4 forskellige typer af børneopdragelsesstile
Børneopdragelsesstile afspejler, hvordan forældre viser kærlighed og udøver autoritet over for deres børn. Hvert husholdning er forskellig i deres tilgang på grund af kultur, arv, uddannelsesbaggrund, socioøkonomisk status, personlighed og spirituelle overbevisninger. De dominante måder, forældre udtrykker omhu og implementerer disiplin på, er generelt identificeret som autoritær, autoritativ/demokratisk, permissiv eller uengageret.
Autoritær
Autoritær børneopdragelse refererer til forældre, der sætter regler, som børn forventes at følge. Forældre forklarer typisk ikke ræsonnementet bag deres forventninger, og straf kan bruges til at omdirigere oprørsk adfærd. Fokuset er primært på adfærd, hvilket kan skabe børn, der ikke lærer at tænke for sig selv, men bliver lydige over for deres forældres værdier.
Autoritativ/Demokratisk
Autoritativ/demokratisk forældreopdragelse etablerer ansvarlige forventninger og regler, som børn forventes at følge. Der er mere samtale, dog, end autoritær børneopdragelse i måder familier dialoguerer om valg og konsekvenser. Hvis unge ikke opfylder deres forældres forventninger, er de mere tilbøjelige til at modtage vejledning og omdirigering end fordømmelse og legalisme. Når børn klarer sig godt, kan de blive bekræftet for deres gode adfærd. Voksne ser deres rolle som at hjælpe børn med at lære visdommen bag reglerne og dele dem på en kærlig måde.
Disiplin vil forskelle mellem forældre, da psykologer og forskere foreslår forskellige konklusioner vedrørende effekterne af rygslag. En opgavestyrke udnævnt af en afdeling af American Psychological Association konkluderede, at fysisk straf er skadelig for børn på både kort og lang sigt. En af dets medlemmer, psykolog Robert E. Larzelere, argumenterede for, at forskningen er fejlbehæftet, og at rygslag kan bruges effektivt som sidste udvej. Forældre vil have brug for at bestemme, hvilken tilgang der virker bedst for deres børn.
Permissiv
Permissiv børneopdragelse er præget af forældrenes vane til at indulgere deres barn. Voksne kan tro, at deres børn ikke kan håndtere disiplin på grund af en lav sans for selvværd eller modenhed, og ender med at blive milde på værdier. Børn kan lære at manipulere eller klynke for at få det, de vil, og sjældent er bundet til rutiner, de er ansvarlige for. Familier kan tillade børn at tage for mange valg, de er utilstrækkelige til at håndtere med modenhed.
Uengageret
En uengageret forælder er generelt distanceret fra sit barns liv. Flere uvilsomme faktorer kan bidrage til denne tilgang, såsom en skilsmisse eller et højt krævende job, der skaber uplanlagt separation mellem den voksne og barnet. Andre forældre kan have fået børn uden modenhed eller ansvar for at passe dem, og forbliver typisk mere interesseret i deres egne ønsker end deres barns behov. I ekstreme situationer kan uengagerede forældre mentalt devaluerere deres barns værdi til det niveau, at de bliver emocionelt eller fysisk misbrugende.
-
Når dit småbarn er mellem 24 og 30 måneder, vær forberedt på at besvare MEGET mange spørgsmål. Mens nej! måske er et yndlingsord, vil hvorfor være en tæt nummer to! Her er hvad du ellers kan forvente. Sprogmælsten Mens dit småbarns sprogfærdigheder
-
Forebygg adfærdsproblemer udenfor hjemmet for børn med ADHD Mange forældre til børn med ADHD frygter at skulle tage deres søn eller datter med på indkøb, eller til andre steder udenfor hjemmet, hvor adfærdsproblemer ofte opstår. De adfærdsmæssige kon
-
Skoleudstyr til børnehaveklasse Find ud af, hvad jeres børnehavebarn skal med til skole. De fleste klasselærere vil kræve disse udstyr, og nogle lærere kan bede om, at I leverer yderligere varer: Blyantfarver Lim Manila papir Gammel skjorte (til mal





