Raising et blindt barn i New York

Den amerikanske Foundation for the Blind anslår, at omkring 60.000 blinde mennesker bor i New York City. Den rigdom af ressourcer for blinde i byen gør det lettere for forældre til blinde børn at nå det primære mål for forældre : . Hæve børn, der er i stand til at fungere selvstændigt som voksne , med kapacitet til at skabe opfylde voksen lever for sig selv
Great uddannelsesmuligheder

I New York City , forældre til blinde børn har muligheder for deres uddannelse . Lavelle School for the Blind , i Bronx , tilbyder specialiseret uddannelse til børn i alderen 3 til 21. programmer omfatter akademikere, liv færdighedstræning og erhvervsuddannelse. New York Institut for specialundervisning , også i Bronx , serverer børn fra førskolealderen gennem 21 år , der tilbyder en bred vifte af programmer , herunder en førskole parathed program og karriere -orienteret teknologi uddannelse . Mens nogle studerende overgang til folkeskolen fra skoler for blinde , andre springer specialiserede skoler helt, går direkte ind i New York offentlige skolesystem . Gennem uddannelsessystemet Vision Services program , blinde elever har adgang til støttende programmer, herunder orientering og mobilitet uddannelse og teknologi , punktskrift , og kompenserende teknikker uddannelse og sætter uafhængighed og fuld deltagelse i alle aspekter af skolelivet , fagligt og socialt .


støttende net af tjenester

en forælder til et blindt barn i New York City har adgang til et støttende netværk af tjenester . Dette net omfatter børnecentreret tjenester og der er konstrueret til forældre , hjælpe dem til at klare og udvikle de færdigheder, de behøver for at forældre med succes. The New York borgmesterkontoret for handicappede og New York State Office of Children and Family Services , Kommissionen for Blinde og svagtseende både give oversigter over tilgængelige tjenester . Blandt disse er tjenester, der tilbydes gennem den jødiske Guild , herunder rådgivning for at hjælpe familier arbejde gennem de følelsesmæssige og psykologiske spørgsmål i forbindelse med blindhed , programmer , der forbinder forældre til børn med lignende forhold , og støtte til blinde teenagere går på college . Biblioteker for blinde er til rådighed, som er et udvalg af praktiske færdigheder programmer, der giver forberedelse til et selvstændigt liv . Parent støttegrupper tilbydes også.
Mere aktivt socialt liv

barndomsvenner er ikke kun om at have det sjovt . Ifølge " levetid Human Development ," af Carol K. Sigelman og Elizabeth A. Rider , venskaber barndommens tjener vigtige udviklingsmæssige formål . Forholdet og intimitet færdigheder børn lærer gennem disse venskaber er dem, de har brug for tilfredsstillende , sund , voksen , romantiske relationer . I mindre steder , kan det være vanskeligere for et blindt barn til at udvikle disse nødvendige venskaber . I New York City , det store antal mennesker øger muligheden for at få venner . Hvis et barn har problemer med at gøre venner i skolen , masser af andre muligheder eksisterer. Metropolitan Museum har en regelmæssig kunst program for blinde børn 5-17 år , og det er gratis. Mange af områdets centre for blinde har regelmæssige aktiviteter for børn , såsom Visions efter-skole og sommer-programmer .
Øget uafhængighed , bevægelsesfrihed

I mindre byer og landdistrikter kan det være svært for et blindt barn at komme rundt på egen hånd . Bor i New York City, med dens organiserede offentlige transportsystem betyder en blind teenager behøver ikke at blive taget overalt ved sine forældre . Når et barn har med succes gennemført alle nødvendige mobilitet uddannelse , demonstrerede herredømme over væsentlige færdigheder og opnået tilstrækkelig modenhed , er det tid at begynde at tillade en vis bevægelsesfrihed og uafhængighed , som at gå på udflugter med pålidelige venner . Det er en vigtig del af deres teenager udvikling. Modstå trangen til at lade din egen frygt og bekymringer holde en stand barn tilbage . En del af at opdrage børn er at tillade og tilskynde dem til at anvende og finpudse de færdigheder, du har arbejdet så hårdt for at undervise .