• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Forældres indflydelse på moral og religion

Børns moralske udvikling og religiøse holdninger påvirkes begge af det, forældre siger og gør. Som en artikel fra 1998 af Helen Danielson, en tidlig uddannelse specialist, der skriver på North Dakota State University hjemmesiden, påminner os om, at forældre er de første moralske lærere og rollemodeller, børn har, fordi moralsk udvikling starter i en tidlig alder. Ved alderen 5 eller 6 har børn udviklet evnen til at skelne mellem ret og forkert og at føle en sans for skyld.

Moral udvikling

Ifølge University of Rochester professor Judith G. Smetana er moral en persons "præskriptiv forståelse af, hvordan individer bør opføre sig mod hinanden." Moralsk udvikling sker hos børn, når forældre modeller passende adfærd og præsenterer, hvad der er ret og forkert, forklarer Danielson, men den fortsætter hele livet. Det er i voksenalderen, at de vigtigste moralske kvaliteter udvikles, ifølge Harvard-professor og barnepsykolog Richard Weissbourd, hvilket gør forældre til en magtfuld tid at påvirke et barns moral.

Forældreindflydelse

Den bedste forældreindflydelse er gennem vejledning og ræsonnement snarere end gennem straf. At forklare børn, hvad der forventes, og hvor de har fejlet, giver dem evnen til rationelt at træffe beslutninger. For at sikre, at deres børn lytter til dem og svarer i overensstemmelse hermed, forklarer Smetana, at forældre skal skabe et varmt og supportive band med deres børn. Dog påvirker endda en forælders negative affektive reaktion et barn, da det signalerer "at forældres budskaber kræver opmærksomhed."

Religiøs undervisning

Forældre kan vende sig til deres trossamfund for at forbedre deres egen moralske udvikling og påvirke deres børns. Forklaringer på moralske regler og passende reaktioner på moralske overtrædelser findes i de fleste religioners lærdomme. Ved at integrere moralsk udvikling med religiøs undervisning, påvirker forældre mere effektivt et barns accept af begge dele. Ifølge Penn State professor Scott M. Myers, "En persons religiositet bestemmes i stor grad af ens forældres religiositet."

Ydre indflydelse

Forældreundervisning om moral skal begynde tidligt og gentages gennem hele barnets opdragelse. Smetana rapporterer, at barndommens konflikter over moralske spørgsmål primært sker i interaktioner blandt jævnaldrende og generelt løses uden voksen indblanding. En forældres job er at understrege og forstærke lektionerne. Selvom børn bruger mere tid med deres jævnaldrende end med deres forældre, har jævnaldrende ikke så stor indflydelse på et barns religiositet eller moralske udvikling som forældre.