• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan ved du, om dit barn er klar til børnehaveklasse

Børnehaveklassen er den nye 1. klasse. Det er det bud på gaden, hvis du taler med mange mødre af skolebørn. Mens dit barn måske teknisk set har den rette alder til at starte i børnehaveklassen, har de øgede akademiske krav og testpres mange forældre til at undre sig over, om deres børn virkelig er klar til det.

Med dagens børnehaveklasse, der ser helt anderledes ud end den, vi husker, hvordan kan en forælder vide, om deres barn virkelig er klar? Her er ekspertråd til at vurdere din barns parathed og kilder, der hjælper dig med at bestemme, hvad der er bedst for dem.

Rådgiv dig med dit barns førskolelærer eller læge

En af de bedste allierede i at træffe denne beslutning er dit barns førskolelærer eller en læger, siger Kyle Snow, specialist i tidlig børneuddannelse og senior forskningsassistent ved RMC Research. Læreren bør have den bedste idé om, om barnet kan opfylde sociale og akademiske forventninger.

Forældre er ikke altid de bedste dommere af parathed, fordi de kan være plaget af angst. Nogle forældre bekymrer sig for, at deres barn vil gå tabt i et stort klasserum eller vil blive set som lille og ikke blive udvalgt til sportshold. Andre vil bare have deres børn til at have den bedst mulige start på skolen ved at lære og modne mere hjemme eller i en lille førskoleindstilling.

Din førskolelærer eller læge bør være i stand til at give dig en upartisk mening.

Hvor gammel er børn, når de starter i børnehaveklasse?

Alderen, hvori børn bør være, når de starter i børnehaveklassen, varierer efter placering, men de fleste skoler foreslår, at dit barn er 5 år gammelt for at tilmelde sig. Dog er flere forældre i dag "redshirting", som er praksis for at holde dit barn et år tilbage for at give dem en fordel i skolen.

Men har redshirtede børn virkelig fordel? Ikke nødvendigvis, siger Snow. Han henviser til studier, der viser, at fordelene ved redshirting forsvinder i den første halvdel af skoletiden. "Når barnet når 3. klasse, præsterer de det samme som enhver 3. klassers elev," siger han.

Forældrekspert og psykoterapeut Robi Ludwig siger, at forældre skal tænke på deres barns selvværd, når de overvejer, om de skal udsætte starten på børnehaveklassen. "Du skal overveje: Hvad vil hjælpe mit barn med at føle sig vellykket og være vellykket?" siger hun.

Mens de fleste børnehavebørn starter skolen ved 5 år, hold i mente, at nogle børn er sene blomstrere, og andre lid af opmærksomhedsforstyrrelser. Ludwig foreslår at rådgive sig med en ekspert, hvis du har tvivl om skoleparathed.

"Der er nogle børn, hvor det bare giver mening [at redshirte]," siger Ludwig. "De har virkelig brug for et ekstra år til at lære at behandle information. Til sidst, hvad er det store løb?"

Hvad bør børn kunne, før de starter i børnehaveklasse?

Kravene og love om start i børnehaveklasse varierer på tværs af landet, men lokale skoledistrikter offentliggjør ofte deres egne krav til børnehaveparathed på deres websteder. Du kan også ringe og bede skolesekretæren om at sende dig læseplanen.

Sørg for at tjekke kravene flere måneder før du beslutter dig for at tilmelde, så du har tid nok til at beslutte, om dit barn er klar. Der er ingen faste regler om, hvornår et barn er klar til børnehaveklasse, men der er nogle almindelige forventninger (se nedenfor). At have al informationen tilgængelig fra dit lokale skoledistrikt vil hjælpe med at informere din beslutning.

Er mit barn klar til børnehaveklasse?

Dit barn er sandsynligvis klar til at starte i børnehaveklasse, hvis de:

• Følger simple instruktioner. Det er vigtigt, at dit barn kan lytte til en lærer og udføre instruktioner. Vær opmærksom på, at børn i denne alder ikke bør forventes at følge komplekse instruktioner. "Et eller muligvis to trin er det, unge børn generelt kan håndtere," siger Snow. "Simple instruktioner betyder få punkter eller trin og er meget specifikke og konkrete."

• Kan sidde stille. Dit barn bør være i stand til at blive på ét sted længe nok til at lytte til en historie og deltage i klasseaktiviteter. Juster dine forventninger. Det betyder ikke nødvendigvis, at dit barn skal kunne sidde helt stille i en periode under undervisningen. At sidde stille betyder virkelig, at dit barn kan lytte til en historie eller deltage i en aktivitet uden at være forstyrrende. "Et barn, der fidler, men lytter til en læser, der læser en historie op højt, er fint – endda et barn, der måske står op og går rundt, så længe barnet ikke er forstyrrende," siger Snow.

• Bruger toilettet. Dit barn bør være i stand til at vide, når de skal på toilettet, og være i stand til at håndtere det selv.

• Genkender nogle bogstaver og tal. Tro det eller ej, det er OK, hvis dit barn ikke kan læse, når de starter skolen. Men de bør genkende nogle af alfabetets bogstaver, sammen med nogle tal. Snow siger, at der ikke er nogen hård og fast regel, så langt som om, hvor mange bogstaver eller tal et barn bør forventes at genkende, så fokuser ikke på et specifikt mål her. "Når børn begynder at lære nogle bogstaver, følger resten ret hurtigt," tilføjer han.

• Arbejder på fine og grove motoriske færdigheder. Dit barn bør have noget øvelse i at hoppe og løbe, kaste en bold og holde en blyant og en saks. Mange børn vil have haft lejligheden til at øve disse færdigheder i førskole eller i et andet tidligt uddannelsesprogram, men Snow siger, at det er ligeså meget om anatomi og fysisk vækst som om øvelse: "Børnenes hænders former og størrelser fungerer bedre med nogle værktøjer end andre, så at skrive med en stor diameter blyant foregår at holde en gennemsnitlig blyant." Ingen børnehavelærer vil forvente, at dit barns færdigheder er raffinerede på dette tidspunkt.

• Kommer godt ud med jævnaldrende. Ideelt set ved dit barn, hvordan man deler og tager tur, men det er færdigheder, der kan tage en livstid at mæstre.

• Håndterer følelser. Det er normalt for et 5-årig at brude ud i tårer, når de er opkædede. Men det er vigtigt, at de kender deres følelser og har coping-strategier. Snow understreger, at man ikke skal forvente for meget af et lille barn her. "Unge børn kan generelt ikke pålideligt benævne deres følelser," siger han. Et bedre mådestykke er, om "barnets følelsesmæssige tilstande – især dem, der signalerer nød, frygt og vrede – er passende givet situationen, barnet oplever, og at de ændrer sig som svar på intervention."

• Viser interesse for læring. De hofter ikke at være en lille Einstein, men det hjælper, hvis dit barn nyder at lytte til historier, musik og bøger og virker stimuleret af informationen.

Snow gentager, at at tale med de mennesker, der kender dit barn bedst (deres nuværende lærere, pasningspersonale og læge, sammen med deres potentielle fremtidige børnehavelærere) vil give dig den bedste information til at træffe din beslutning.

"Som forældre kan vi hurtigt miste vores perspektiv, så at nå ud og have samtaler med disse andre folk hjælper med at etablere og opretholde en slags læringsstøttenetværk for familien og barnet, der kan pleje dem ind i og gennem skolen," siger Snow.

Hvis dit barn ikke er klar til børnehaveklasse, overvej dine muligheder

Hvis du beslutter, at dit barn endnu ikke er klar til børnehaveklasse, er det vigtigt at lave en spilplan for året. Børn, der er bagud socialt eller akademisk, bør få masser af eksponering for et klasserumsmiljø på en førskole eller førskoleprogram.

"Jeg tror, der er en myriade af fordele ved at bruge mindst et år i førskole eller førskoleprogram," siger Snow.

Bekymrede forældre skal også kende forskellen på at opfylde og overgå forventninger. Dit barn behøver ikke at have mæstret læsning, skriftlighed og regning, før de starter skolen, men bør vise, at de er fokuserede og stimuleret af læring.

"Der er en forskel på et barn, der virkelig er klar, og et barn, der er mere end klar," siger Snow.

Og hvis dit barn er klar, kan det vente, indtil de er ældre, før de starter skole, forårsage, at et flint barn bliver så kedsomt, at de slapper af i stedet for at udmærke sig i klasserummet. At holde øje med disse tegn på børnehaveparathed og rådgive sig med resten af dit barns støttesystem vil hjælpe dig bedst med at beslutte, om dit barn er klar til børnehaveklasse.