Ekspert-bakket diagram giver et mere realistisk blik på hjemmeundervisningstimer for stressede forældre

Fjernundervisning, remote learning, hjemmeundervisning: hvad du kalder det, det er ikke let. Siden COVID-19-pandemien nåede USA, har forældre gjort deres bedste for at finde ud af, hvordan man underviser på farten, men det er svært, når de fleste af os ikke virkelig forstår, hvad læring hjemmefra skal se ud som. Hvor længe skal børn bruge på hvert fag? Skal skole stadig vare hele dagen? Og hvordan fanden gør vi det, mens vi arbejder? Et nyttigt diagram, der besvarer mindst nogle af disse spørgsmål, gør runde på internettet, og anbefalingerne kan få nogle forældre til at sukkete let.

Diagrammet blev skabt af Illinois State Board of Education og udgivet som en del af deres anbefalinger for læring hjemmefra. Det opdeler uddannelsesmæssige behov efter klassetrin og viser de minimum og maksimum mængder tid, børn i hver aldersgruppe bør bruge på skolearbejde hver dag. Overraskende nok anbefaler diagrammet, at de fleste børn arbejder på skoleaktiviteter i mindre end to timer om dagen. Det foreslår også at opdele aktiviteter op i kortere tidsenheder. For dem i børnehave og pre-K, anbefaler det at begrænse opretholdt opmærksomhed på en aktivitet til fem minutter eller mindre.

Det er et meget andet billede af fjernundervisning end de fleste forældre sandsynligvis har i sind. Fordi en typisk offentlig skoledag normalt er syv eller otte timer lang, føler mange forældre pres for at efterligne en hele-dags plan. Men Illinois State Board of Education-retningslinjer understreger, at læring ikke skal tage lang tid, og det sker ikke kun under rutine lektionstider.

For at supplere tid brugt på skolearbejde anbefaler de også:

• At læse bøger.
• At gå på ture.
• At bygge med Legos.
  At lytte til musik.
• Andre sjove aktiviteter, forældre måske ikke traditionelt tænker på som uddannelsesmæssige.

Hver stat har deres egne retningslinjer for uddannelse, og dit barns lærere kan tilbyde forskellige tidsplaner og idéer. Men nogle lærere uden for Illinois fortæller Care.com, at dette diagram ligner det, de også sender hjem. Elvira Aguilar, en Dallas high school lærer siger: "Vi råder til maksimum 30 minutter om dagen per fag for gymnasium. Vores elever, der modtager tilpasninger, har et tidschema på en time per fag per dag, og vi begrænser klassearbejde for valgfag."

Mens på den populære Facebook-side School Psyched, skriver en Los Angeles-område elementary school lærer: "Vi bad vores forældre af andenklassetilværelse om at gøre 20 minutter højtlæsning eller stillelæsning, 20 minutter teknologiprogrammer og 20 minutter et papirpakke, vi sendte dagligt. Seksti minutter, og vores forældre har kommenteret, det er simpelt men effektivt."

Fjernundervisning under COVID-19-pandemien er stadig et uparfait system. Især forældre af børn med særlige behov står overfor vanskeligheder med at få de ressourcer, deres børn har brug for. De i lavindkomstsamfund håndterer også mangel på adgang til ressourcer. Ikke hvert barn har en bærbar computer eller tablet til fjernskolearbejde, og en 2018-undersøgelse fra Microsoft estimerede, at ca. 25 millioner amerikanere ikke har adgang til bredbåndsinternet.

Forenklede skoletidsplaner vil ikke løse problemerne forældre står overfor med begrænsede ressourcer og mangel på specialiseret hjælp, men de kan give stressede forældre beroligelse om, at læring hjemmefra ikke skal se præcis ud som læring i et klasserum. Tidsplanen kan brydes op, "skoledagen" kan være kortere, og børn kan stadig få uddannelsesmæssige fordele ved at lave legeaktiviteter, de nydes.

Illinois State Board of Education siger, de skrev disse anbefalinger, fordi skolestyret "anerkender, at alle elever, familier og skoler er diverse og understøtter fjernundervisning, der imødekommer lokale behov, og i så stor grad som muligt, minimerer den negative indflydelse, dette forudsigeløse øjeblik har på vores elevers uddannelsesmæssige baner."

Forældre bør være forsigtige med at følge de retningslinjer, der er stillet frem af deres lokale skoler og lærere. Men hvis du banker dig selv, fordi din børnehavebarn blev træt efter kun 10 minutter matematiktid i går, så ved du bare, at ifølge mindst en stats standarder, gør du det fint.