Ekspertstøttet diagram giver et mere realistisk bud på hjemmeundervisningstimer for stressede forældre

Det er et meget andet billede af fjernundervisning, end de fleste forældre nok har i tankerne. Fordi en typisk offentlig skoledag normalt er syv eller otte timer lang, føler mange forældre sig presset til at efterligne en heldagsplan. Men retningslinjerne fra Illinois State Board of Education understreger, at læring ikke behøver at tage lang tid, og det sker ikke kun i rutinetimerne.

For at supplere tid brugt på skolearbejde anbefaler de også:

• Læser bøger.
• Gå ture.
• Bygge med lego.
  Lytte til musik.
• Andre sjove aktiviteter, som forældre måske ikke traditionelt opfatter som lærerige.

Hver stat har deres egne retningslinjer for uddannelse, og dit barns lærere kan tilbyde forskellige skemaer og ideer. Men nogle lærere uden for Illinois fortæller Care.com, at dette diagram ligner det, de også sender hjem. Elvira Aguilar, en gymnasielærer i Dallas, siger:"Vi anbefaler maksimalt 30 minutter om dagen pr. fag til gymnasiet. Vores studerende, der modtager indkvartering, har et skema for en time pr. fag om dagen, og vi begrænser klassearbejdet til valgfag."

I mellemtiden skriver en folkeskolelærer i Los Angeles-området på den populære Facebook-side School Psyched:"Vi bad vores forældre til andenklasser om at læse 20 minutter højt eller stille, 20 minutter af teknologiprogrammer og 20 minutter af en papirpakke, vi sendte dagligt. Tres minutter, og vores forældre har kommenteret, at det er enkelt, men effektivt.”

Fjernundervisning under COVID-19-pandemien er stadig et ufuldkomment system. Især forældre til børn med særlige behov har problemer med at få de ressourcer, deres børn har brug for. De i lavindkomstsamfund har også at gøre med mangel på adgang til ressourcer. Ikke alle børn har en bærbar eller tablet til fjernskolearbejde, og en undersøgelse fra Microsoft i 2018 anslog, at omkring 25 millioner amerikanere ikke har adgang til bredbåndsinternet.

Forenklede skoleskemaer løser ikke de problemer, forældre står over for med begrænsede ressourcer og mangel på specialiseret hjælp, men de kan tilbyde stressede forældre den sikkerhed, at læring derhjemme ikke behøver at ligne læring i et klasseværelse. Tidsplanen kan brydes op, "skoledagen" kan være kortere, og børn kan stadig få pædagogiske fordele ved at lave legeaktiviteter, de nyder.

Illinois State Board of Education siger, at de skrev disse anbefalinger, fordi skolebestyrelsen "anerkender, at alle elever, familier og skoler er forskellige og understøtter fjernundervisning, der opfylder lokale behov og i videst muligt omfang , minimerer den negative indvirkning, dette hidtil usete øjeblik har på vores elevers uddannelsesforløb."

Forældre bør være omhyggelige med at følge retningslinjerne fra deres lokale skoler og lærere. Men hvis du slår dig selv op, fordi din børnehave blev træt efter kun 10 minutters matematiktid i går, skal du bare vide, at i det mindste efter én stats standarder, har du det godt.