På parkbænken: Hvordan denne dagplejemor, der passer børn med specialbehov, holder kursen
Ana Deferrari, en New York City-baseret plejer med mere end 25 års erfaring, beskriver sig selv som en livslang lærer. Hun candiderede fra Hunter College, studerede tidlig børneuddannelse ved City College of New York, planlægger at overgå en mastergrad og deltager regelmæssigt i kurser og konferencer for at udvide sin viden. Men i hendes nuværende job, hvor hun passer en 11-årig rulleskolepige med specialbehov, siger hun, at hun lærer mest af barnet og hendes familie.
"Forældrene og især den lille pige lærer mig, ikke omvendt", siger Ana. "De har udfordringerne ved byliv med en handicap nede til en videnskab. Plus, deres optimisme er smitsom og opløftende."
Ana siger, at familien leverer et fremragende supportsystem, der respekterer hendes tid og hendes behov for at passe på sig selv for at passe på pigen og hendes store søster. For Ana er denne samarbejde og gensidig respekt hemmeligheden bag deres tre-plus-år succes i at arbejde sammen.
Mellem hendes arbejde for denne familie og andre familier, hun passer for, spurgte vi Ana 10 spørgsmål om alt, hun har lært undervejs.
1. Hvad er din yndlingssnack til børn?
Når det er klart, hvilke fødevarer der er sikre for hvert barn, går jeg efter sunde – dvs. ingen bearbejdede fødevarer og også sjove snacks. På min korte liste er fingermad (hænder vasket først, tak!), som pindemad og æbler, selleri med pindemad og rosiner (AKA, myrer på en log) eller hjemmelavet avocado toast. Til ikke-aktivitets-snacks virker Trader Joe's tørrede frugtstriber godt.
2. Hvad er dine yndlings børnebøger?
"I Dissent" af Debbie Levy (om Ruth Bader Ginsburg)
"The Snowy Day" af Ezra Jack Keats
"Fairy Tales" af E.E. Cummings
3. Når alt andet fejler?
Ved en sammenbrud sørger jeg altid for, at børnene er sikre. Derfra er min "go to" at ikke skrige, men snarere at være fast og lytte. Jeg lærte disse teknikker ved at arbejde med dybt autistiske børn. Engang, da jeg spillede keyboard, var jeg let irriteret, da en dreng havde kastet et bord. Jeg lod ham afkøle. Jeg viste ingen tegn på frustration. Jeg lod ham bare være. Fra denne erfaring lærte jeg at give børn lidt plads, holde en jævn tone og fokusere på at finde roden og identificere det øjeblikkelige behov.
4. Yndlings efterårs børneaktivitet?
Det er virkelig min yndlingstid på året! Jeg elsker at være ude, i parken og finde stille ting at gøre, som at finde og fode fugle. Målet er at engagere sig med så meget natur som muligt og virkelig nyde luften, himlen – alt!
5. Skyldig fornøjelse?
Jeg elske mælkschokolade dipset i pindemad!
6. Hvad er altid i din taske?
Det er en lang liste! Den inkluderer: noget at skrive med, tæpper, plastikposer, våde tørklæder, cheddar goldfish, granola-barer, vand, tilfældige legetøj, håndsprit, læbebalsam og, selvfølgelig, en paraply.
7. Hvad er en ting om børn, du ønsker, hver voksen vidste
Enkelt sagt, enhver adfærd – positiv eller negativ – er et barn, der forsøger at kommunikere eller udtrykke noget. Jeg ønsker, flere voksne var opmærksomme på dette og opererede fra denne perspektiv, når de håndterer børn.
8. Er det nogensinde okay at vække en sovende baby?
Jeg prøver ikke. Jeg vækker kun, hvis der er en kvalmerisiko, eller hvis forældre eller en medicinsk udbyder siger: venligst lad dem ikke sove forbi X tid, hvis det er involveret i rutineudvikling. Så mit svar er nej, medmindre jeg får direkte anvisning. Dette skyldes primært, at jeg tror, babyer virkelig ved, hvad de har brug for.
9. Bedste råd til selvpleje?
Nå, det er et paradoks! Når det gælder at passe på nogen, kommer de før dig, men du skal også bevare dig selv. Jeg tror, det er kritisk at tage rigtige pauser på arbejdet for at undgå udbrændthed. Jeg kommer ud, for frisk luft og et skift i belysning er så vigtigt. Uden for arbejdet forbliver jeg fysisk aktiv gennem yoga. Nyder at skrive og læse poesi. Jeg læser Haiku lige nu.
10. Hvad kommer næste for dig?
Jeg vil bestemme, hvilket mastersprogram jeg vil på (handicapstudier eller talepatologi) og så gå for det! Og i den mere fjerne fremtid planlægger jeg at forfatte en børnebog.
-
Min familie har en ret streng ingen-teknologi-ved-middagen-regel. TVen er slukket, og ingen mobiltelefoner eller iPads er tilladt ved bordet. Vi har ofte musik i baggrunden, men ellers er middagstid, hvor min otteårige datter, min mand og jeg taler m -
Lærerige leg for spædbørn og småbørn giver børn sprogfærdigheder, endda før de kan tale. Børn trækker fordel af positiv interaktion og gentagelse af kendte leg, der bygger færdigheder til børnehave og fremmer hjernens udvikling. Og har jeg nævnt, at -
Ved sommerens slut, når der er gået måneder, siden børnene har været i klassen, kan den stigende forventning til et nyt skoleår udløse en flertydig følelser — fra spænding til nervøse sommerfugle til fuldskala angst. Det er, selvfølgelig, natu
