Lav din egen bog til mobil

Bograpportpraksis

Lav din egen bog til mobil

Dit barns første bograpportopgave kan være meget stressende. Det er svært at vide, hvilke elementer der indgår i en bograpport, hvor mange detaljer man skal gå ind i, og hvordan man præsenterer informationen. Du kan omgå denne angst ved at øve bograpporter hjemme hos ham. At lave en bog til mobil for at beskrive en bog, I har læst sammen, kan være en sjov måde at udforske bogen yderligere på, og det er en god måde at forberede ham på sin første bograpport.

Kompetencer bliver øvet

  • Læseforståelse
  • Analytisk tænkning
  • Finmotorik
  • Skriftlig kommunikation

Hvad du har brug for

  • Kapitelbog, du og dit barn har læst sammen
  • 10 kartotekskort
  • Blyant
  • Saks
  • Snor/garn
  • Knagerække
  • Hulning

Sådan spiller du

1. Vælg en simpel kapitelbog til at læse sammen med dit barn. Bøger som Barbara Parkers Junie B. Jones-serie eller Mary Pope Osbornes Magic Tree House-bøger er gode at starte med, fordi de har stærke karakterer, mindeværdige plots og fanger et barns fantasi.
2. Læs bogen sammen, et par kapitler ad gangen. Når du er færdig med bogen, så tal lidt om den. Spørg:Hvem er hovedpersonerne? Hvad skete der i bogen? Hvor fandt det sted? Hvilket problem skulle karakteren/figurerne løse? Hvad kunne du lide ved bogen? Hvad kunne du ikke lide ved bogen?
3. Fortæl dit barn, at han i besvarelsen af ​​dine spørgsmål har talt om alle de ting, der gør en god bograpport. Forklar, at du vil samle al den information på ét sted, så en, der ikke har læst bogen, vil have alle de oplysninger, han skal bruge for at beslutte, om han vil læse den eller ej.
4. Saml materialerne til at lave en Bogmobil. Giv dit barn et kartotekskort og bed ham om at skrive bogens titel og forfatteren på den. Prik huller i de øverste hjørner af kortet og klip to lige lange stykker snor. Træk et stykke gennem hvert hul og bind kortet inde i bøjlen. Hvert stykke snor skal bindes til den ene arm af bøjlen.
5. Spørg dit barn, hvor mange hovedpersoner der var i bogen (typisk er det én, men nogle, som Magic Tree House-bøgerne af Mary Pope Osborne, har to). Giv ham et kartotekskort for hver karakter, og bed ham om at tegne et billede af karakteren på den ene side af kortet.
6. Vend kortet og mærk det "Hovedperson." Bed dit barn om at skrive karakterens navngiv og dikter derefter et par sætninger, der beskriver karakterens personlighed. Prik hul i toppen af ​​kortet, og brug et stykke snor til at binde det længst til venstre på den nederste stang på bøjlen.
7. Giv dit barn yderligere to kartotekskort, der forklarer, at disse er til indstillingen af ​​bogen, eller hvor den fandt sted. Få ham til at tegne et billede af indstillingen på det ene kort. Mærk det andet kort "Indstilling" og få ham til at diktere hvor og hvornår bogen fandt sted.
8. Prik et hul i bunden af ​​kortet med tegningen og et i toppen af ​​kortet med beskrivelsen. Brug et lille stykke snor til at binde disse kort sammen, og stans derefter en hul i toppen af ​​tegnekortet og snor det fra den nederste stang på bøjlen ved siden af ​​karakterkortet.
9. Grib tre flere kartotekskort. Disse er til bogens plot. Mærk kortene "Begyndelse", "Midt" og "Slut". Bed dit barn om at fortælle dig i tre sætninger eller mindre, hvad der skete i begyndelsen af ​​bogen, og skriv det på det rigtige kort. Gør det samme for midten og slutningen af ​​bogen. Prik huller i toppen og bunden af ​​kortene, og snor dem sammen i rækkefølge. Bind dem til bøjlen ved siden af ​​indstillingskortet.
10. Lav et "Konflikt"-indekskort. Få dit barn til at beskrive problemet i historien, og skriv ned, hvad han har at sige. Prik et hul i dette kort og bind det til bøjlen ved siden af ​​plotkortene.
11. Til sidst skal du mærke et kartotekskort "Evaluering". Dette kort er det, hvor dit barn får udtrykt sine tanker om, hvorvidt bogen er værd at læse. Fortæl ham, at du vil have ham til at overbevise dig om, at du bør (eller ikke bør) læse denne bog. Skriv hans tanker ned, prik et hul i kortet, og bind det til bøjlen.


  • Den bedste og nemmeste måde at hjælpe andre på under corona-pandemien er selvfølgelig at vaske hænder, social afstand hvis du skal ud, selvkarantæne hvis du er syg eller tror du har været udsat for COVID-19 og aflyse evt. gruppesamlinger, især på mer
  • Hvis du søger job i en daginstitution, skal du ved sandsynligvis, at der er masser af muligheder derude. Nogle centre følger en bestemt børns udviklingsfilosofi. Nogle er større institutioner, mens andre er fokuseret på mindre hjemmepleje. Der er en
  • Et billede er tusinde ord værd Bøger, der ikke har ord, kun smukke billeder, inviterer dig og dit barn til at bruge din fantasi og lave dine egne historier. Det skal du bruge: Ordløse billedbøger (eksempel:Vil du være min ven? af Eric Carle.)