Børnehaveforberedelse:Sportsånd

At være en god sport

Børnehaveforberedelse:Sportsånd

At være en god sport er et svært koncept for børn at omslutte deres sind om. Små børn vil naturligvis gerne være de første i rækken eller vinderen af ​​hvert spil, og når de ikke vinder eller bliver først, kan de finde det frustrerende. Det er svært for små børn at tænke forbi deres egne ønsker eller behov eller forbi deres umiddelbare omstændigheder og overveje de muligheder, der ligger forude. Sportsånd er ikke en færdighed, der undervises i en enkelt lektion – det er snarere en løbende proces med at opbygge karakter, empati, venlighed, tålmodighed, selvbevidsthed, samfundsbevidsthed og selvkontrol.

Hvad dit barn bør vide
Sportsånd har mange aspekter. Dit barn bør vide:

  • At når tingene ikke går, som han forventede, er det stadig vigtigt at blive ved med at prøve
  • Sådan udtrykker man følelser af frustration eller skuffelse over for andre på en sådan måde, at de hjælper ham til at fortsætte med at være et positivt medlem af sit fællesskab
  • Hvordan man viser andre, at han holder af dem

Sådan kan du hjælpe

Alle de lektioner, der er nævnt ovenfor, tager tid, lejlighed og vil højst sandsynligt blive udviklet efter et par tårer er fældet undervejs. Som forælder kan du hjælpe dit barn ved tålmodigt at guide ham gennem tårerne og mod en ny forståelse af hver situation. Her er nogle naturlige muligheder for at hjælpe ham med at lære at styre sine følelser og udvikle selvkontrol og tålmodighed.

  • Spil simple brætspil eller rejsespil, hvor dit barn muligvis ikke ender som vinderen til tider. Hvis han bliver ked af at miste, så hjælp ham med at få perspektiv på, hvad der er så oprørende. Spørg, hvorfor han er ked af det, og inviter til samtale om situationen og de følelser, han har omkring situationen. Husk, at udtrykke følelser eller skuffelse er ikke forkert. Det, der er skadeligt, er at udtrykke disse følelser på en måde, der skader dit barn eller andre. Hold fokus på at hjælpe dit barn med konstruktivt at udtrykke sine følelser af skuffelse eller frustration.
  • Vær en rollemodel for god sportsåndslignende adfærd for dit barn.
  • Giv dit barn masser af muligheder for at spille spil med andre børn på hans egen alder og den passende plads, han har brug for til at arbejde gennem frustrerende eller skuffende øjeblikke uden din indgriben. Efterhånden som små børn går gennem naturlige barndomskonflikter eller skuffelser i et trygt miljø, vil de begynde at udvikle sunde færdigheder til at overvinde disse problemer senere i livet.
  • Vær en god lytter og send en åben invitation til dit barn om at tale gennem sine følelser af frustration med dig. Nogle gange lyder de følelser, der bliver udtrykt, måske ikke rimelige eller rationelle, men hans evne til at verbalisere disse frustrationer konstruktivt over for dig eller andre er en del af processen med at udvikle en sund følelse af selvværd og selvkontrol.
  • Hvis dit barn tilfældigvis er i den vindende ende af de fleste spil, så hjælp ham med at respektere andre i stedet for at være pralende eller hensynsløs.
  • Hjælp dit barn til at reflektere over sin egen adfærd og andres adfærd. Hvor det er nødvendigt, hjælp ham med at tale igennem, hvad der ellers kunne være blevet sagt eller gjort for at gøre en situation mere positiv for alle involverede.

Processen med at opbygge god sportsånd er en løbende indsats med forsøg og fejl, samtaler og oplevelser, som vil kræve din tålmodige vejledning og støtte undervejs.

Reflektere, revidere, gense
At vurdere sportsånd kan være både let og komplekst, afhængigt af dit barns personlighed. Mens han interagerer med andre, vil du være i stand til at observere dit barns reaktion på at vinde eller tabe, få sin vilje eller ikke få sin vilje, og at være først eller være sidst i rækken. Brug hans svar som en mulighed for at vurdere, om der dannes sunde vaner eller ej, og som grundlag for at give vejledning og støtte, hvor det er nødvendigt. Engager ham i samtaler, der vil føre ham i retning af gode beslutninger og en sund følelse af selvværd og selvkontrol.

Previous:

Next: