• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan får du dine børn til at elske matematik

Sådan får du dine børn til at elske matematik

Når det gælder matematik, er de fleste amerikanske børn bare ikke god nok. En nylig undersøgelse af elever i 4. og 8. klasse af American Institutes for Research fandt ud af, at børn i USA konsekvent scorer lavere end de fleste af deres jevnaldrende verden over på matematik. Når eleverne går videre til gymnasieniveau, fortsætter den bekymrende trend, med USA på 9. plads ud af 12 lande inkluderet i studiet.

Hvordan kan børn lære at omfavne matematik? Jo Boaler, en tidligere matematikprofessor ved Stanford University, giver råd til travle forældre og lærere i sin bog What's Math Got to Do with It? How Parents and Teachers Can Help Children Learn to Love Their Least Favorite Subject. I bogen skitserer Boaler løsninger, der kan ændre en elevs perspektiv på matematik, herunder klasseværelses-tilgange, vigtige studiestrategier og råd til forældre.

Boaler mener, at alle børn starter med at være begejstrede for matematik. Matematiske ideer, der virker selvfølgelige for de fleste voksne, fascinerer små børn, såsom at tælle et sæt antal genstande, omarrangere dem, tælle igen og få det samme nummer. Lette puslespil, spil og mønstre er alt, et barn har brug for for at blive matematisk inspireret.

»At spille spil med terninger hjælper, når børn lærer at plusse og minuse. Enhver aktivitet, der hjælper børn med at få en fornemmelse af tal – hvordan de ser ud, hvor store de er, hvor de forekommer i verden, er nyttig«, forklarer Boaler.

Børn begynder at forstå ideen om tal omkring 3 års alder, og Boaler foreslår, at forældre koncentrerer sig om at hjælpe deres børn med at få en sans for tal indtil 7 års alder. Nogle nemme matematikaktiviteter til tidlig læring inkluderer:

• Byggeklodser, samlekuber eller sæt til at lave genstande. Disse hjælper med at udvikle rumlig ræsonnering, en grundlag for matematisk forståelse.
• Puslespil, Rubik's terninger, og alt andet, der involverer flytning, rotation eller sammensætning af genstande, vil også hjælpe med at udvikle rumlig ræsonnering.
• Udforskning af matematisk interessante genstande som husnumre, hegnstolpe og mønstre i naturen.
• Læsning af bøger med en matematisk undertone, som The Father Who Had 10 Children, af Benedicte Guettier.
• Læring om former og addition sammen med sjove, tidlige lærings-printables.

Disse simple interaktioner og tidlige læringsaktiviteter hjemme lægger fundamentet for at nyde matematik. At fremme en kærlighedsforhold til matematik på en tidlig alder kan give børn en bedre chance for at være begejstrede for emnet gennem deres skoleår.

En anden tilgang

Desværre begynder mange børn at dislike matematik, når de introduceres til det i en skoleindstilling. Boaler mener, det er fordi børn får følelse af at være utilstrækkelige i klasserum.

»Hvis børn hader matematik, er den vigtigste opgave at vise dem en anden matematik – den rigtige matematik, der findes ude i verden, og som er spændende og varieret«, rådgiver Boaler. »Min bog viser dette ved at beskrive verdenens matematik, der er intet som skolens øvelser og repetition.«

Boaler påpeger, at det er vigtigt for forældre at tale med deres barns skole om forskellige tilgange, hvis de føler, det nuværende program ikke er effektivt. Hvis skolen er uvilig til at prøve nye ideer, kan forældre prøve alternativer for at udvide deres barns kærlighed og forståelse af matematik:

• Giv børn interessante mønstre og problemer at løse hjemme.
• Spil spil, der får børn til at tænke logisk og rumligt.
• Spørg og vejled børn i deres tænkning. Selv hvis svaret er forkert, hjælp dem med at se, hvordan deres tænkning er korrekt på nogle måder, og hjælp dem med at lære måder at forbedre deres tænkeprocesser på.

»Der findes nogle virkelig gode TV-shows, der giver en meget mere spændende side af matematik, som N3MBERS – og spil som Sudoku, skak og skak«, tilføjer hun.

Gør matematik til en del af din dag

Mange travle forældre i dag har fuldtidsjob samtidig med at køre et husstand, og kan finde det svært at inkorporere tal og matematik i deres daglige tidsplan. Boaler forklarer, at matematik ikke behøver at være svært eller tidskrævende, og hun tilbyder nogle nemme og uddannende måder at integrere matematiklektier i hverdagen. Hun foreslår at lave matematikopgaver af almindelige husholdningsgenstande. For eksempel, giv dit barn en fem-liter krukke, en tre-liter krukke, og noget vand, og bed ham om at måle præcis fire liter vand, ved kun at bruge de to krukker.

»I mit eget hjem vælger jeg at arbejde med matematik i ti minutter om morgenen, når mine børn er friske og næsten vågne. Jeg taler også om matematik i verden med dem, hver gang det opstår. Vi tæller biler… vi taler om mønstre i haven og huset. Det er ikke nødvendigt at lave meget matematik; det er vigtigere at være glad for matematik og at give en fornemmelse af spændelse og glæde«, siger Boaler.

Kur for matematik-frygtige forældre

En frygt eller aversjon over for matematik har ført til udbredt matematikangst, især blandt forældre, der måske havde en traumatisk matematikklasse, da de var børn. Boaler forklarer, at det værste, forældre kan gøre, er at fortælle deres barn, at de hader matematik. I sin bog påpeger Boaler, at det er vigtigt for forældre, der hadede matematik i skolen, at starte helt forfra som voksne. Hun mener, at forældre, ligesom børn, skal få en sans for den rigtige matematik og ikke den matematik, der undervises i skolen. Der er ingen grund til, at nogen forælder skal være negativ over for matematik, selvom de havde en ubehagelig oplevelse med matematik, da de var yngre.

»Hvis forældre kan fjerne det falske billede af matematik, de udviklede i skolen, og starte med at lære helt forfra sammen med deres børn, er det meget sandsynligt, at de vil nyde matematik og finde det overraskende tilgængeligt.«

For flere matematik- og tidlige læringsaktiviteter, besøg vores Aktivitetscenter.

Klik her for at købe What's Math Got to do With It? How Parents and Teachers Can Help Children Learn to Love Their Least Favorite Subject.