Parfumefremstilling

Parfumefremstilling

Ingredienser

  • Æteriske olier
  • Ren korn alkohol (vodka)
  • Vand
Rutevejledning

Parfume er enkel at lave, tricket er at sætte de æteriske olier sammen og skabe en duft, du kan lide. Parfume består af basisnoter (lugten forbliver længst på din hud), mellemnoter (lugten forbliver næstlængst) og topnoter (lugten af ​​olie fordamper først). Fordi olierne alle fordamper med forskellige hastigheder, kan parfumen lugte anderledes som tiden går. Nedenfor er listet let tilgængelige æteriske olier opdelt i basis-, mellem- og topnoter.

  • Basenoter – cedertræ, kanel, patchouli, sandeltræ, vanilje
  • Mellenoter – nelliker, geranium, citrongræs, muskatnød, neroli, ylangylang
  • Topnoter – bergamot, lavendel, citron, lime, neroli
  • Bro—vanilje, lavendel (tilsæt et par dråber for at forbinde basis-, mellem- og topnoter)
Sådan laver du din parfume:
  1. Bland mindst femogtyve dråber i alt af æteriske olier fordelt jævnt mellem basis-, mellem- og topnoter. Start med basisnoterne, derefter midten, derefter toppen, og duft, mens du går.
  2. Tilsæt et par dråber af broolien.
  3. Tilsæt to en halv ounce alkohol (få en forælder til at hjælpe dig med dette), ryst i et par minutter, og lad det derefter sidde i 48 timer (eller op til seks uger – jo længere det sidder, jo længere stærkere lugten).
  4. Tilsæt to spiseskefulde kildevand, rør rundt, hæld derefter gennem et kaffefilter og kom i en flaske.

Previous:

Next:

  • Rigtige samtaler med babysittere:Hvordan styrker man børns følelser?
    I nutidens verden lærer vi hurtigt, at det er vores pligt at beskytte vores børn, og at hvis de græder, skal vi gøre noget med det samme for at få dem til at smile eller i det mindste holde op med at græde. Et barns gråd kan ses som et tegn på, at vi
  • Tidlige data fra åbne skoler ser lovende ud:Her er, hvad vi kan lære
    Midt i den globale COVID-19-pandemi denne sommer kæmpede forældre, lærere og administratorer med at finde den bedste vej frem i det nye skoleår for eleverne. Baseret på en række faktorer, herunder fællesskabsspredning, skulle hvert skoledistrikt træf
  • Multiple intelligenser - sproglig
    flere intelligenser Læringsstil:Sproglig Sproglige gaver handler om ord, og hvordan vi kommunikerer. Vi sætter dem i gang, når vi taler, læser, skriver eller lytter. I klasseværelset skal børnene trække på deres sproglige talenter hele tiden. For d