Ni gode læsevaner

Ni gode læsevaner

Som alle rejser i denne glamourøse og lukrative verden af ​​studiefærdigheder, er vi kommet til afsnittet, hvor jeg modsiger alt, hvad jeg har sagt indtil nu. Selvom jeg virkelig mener, at hver elev skal individualisere sin tilgang til skolen, er der tid og sted for god gammel ensartethed og standardisering. Der er nogle gode vaner, som, hvis dit barn vælger at bruge, vil øge dets fastholdelse og forståelse. De er baseret på et koncept kaldet aktiv læsning. Denne idé er enkel:Jo mere af dit barns hjerne er engageret i at læse, jo mere lærer han. Følgende strategier er gode aktive læsevaner, som vil hjælpe enhver læser:

  • Brug cover up: For mange studerende løber ordene på siden og sløres sammen -- især hvis du er hårdt forbundet som mig selv. For at afbøde dette skal du bruge et tre gange fem kartotekskort til at dække alt undtagen sætningen, som dit barn læser. Når de er færdige med en linje, flytter de kortet ned og gentager processen.

  • Giv teksten fingeren: Lad dit barn sammen med kortet følge deres læsning med fingeren og engagere sig i en taktisk læringsstil.

  • Læs ordene højt eller mund: Igen en anden måde at engagere sig i verbal behandling. Mange elever behøver ikke bogstaveligt talt at tale ud – at tale ordene i munden tjener samme mål.

  • Fortsæt i bevægelse: Som altid er fidget godt for hjernen. Hold dem i bevægelse, for at holde dem i mål.

  • Brug fremhævning i tre farver: Højdepunkter er en billig og nem måde at integrere visuel hukommelse i læseprocessen. Køb dit barn tre farver og få dem til at tildele en anden farve til hovedpunkterne, understøttende detaljer og vilkår for læsningen.

  • Brug bogmærker/markering: Køb dit barn en slags "rødt" flag, som de kan bruge til at markere vigtige ideer eller passager. De fedeste er lavet af 3M og er bogstaveligt talt plastikflapper, der kommer i alle forskellige farver og klæber direkte på siderne. Få også dit barn til at registrere sidetallene i en notesbog og eventuelle tanker, de havde om, hvorfor de markerede denne side.

  • Tag margennoter: På trods af, hvad gamle bibliotekarer siger, er det meningen, at bøger skal skrives på - få dit barn til at skrive noter, spørgsmål, kommentarer, narrige bemærkninger eller tegne billeder i margenen.

  • Skriv eller fortæl resuméer: At lade dit barn bruge et par minutter på enten at skrive et læseresumé eller tale det ud, vil hjælpe ham med at bevare læsningerne og i sidste ende hjælpe ham med at huske det, når det kommer til prøve- eller essaytiden.

  • Overvej at læse noter: Jeg inkluderer denne med en vis tøven - at læse noter er fantastisk for nogle børn, forfærdeligt for andre. Problemet med at læse noter er, at for nogle børn, hvis de tager noter, vil de aldrig afslutte læsningen. Fordelen ved at læse noter er, at de naturligvis kan hjælpe med opbevaring og genfinding af information, når testtiden kommer. Så hvis du beslutter dig for at arbejde sammen med dit barn om at tage læsenoter, skal du sørge for at begrænse dem til højst at skrive én sætning om hvert andet afsnit og opsummeringer i slutningen af ​​afsnit eller kapitler afhængigt af opgavernes længde.

    Til læsehjemmesiden


    • Fysisk aktivitet er afgørende for børn. Ikke alene er det en af ​​de bedste måder at bekæmpe USAs alvorlige fedmeepidemi hos børn, men at få en eller flere timers fysisk aktivitet om dagen, som anbefalet af Centers for Disease Control and Prevention,
    • Leksehovedpine SPØRGSMÅL: Min 12-årige søn afleverer ikke sine lektier. Han gør ikke det hele, og da jeg prøver at hjælpe ham, bliver han vred og får et anfald. Han tuner også sine lærere og forældre ud, når vi prøver at tale med ham om dette pr
    • Overvejer du at dele en omsorgsperson? Sørg for at gøre dit hjemmearbejde:Barnepige-aktier og fælles plejeordninger kan være underlagt forskellige licenskrav eller forbudt i visse stater og jurisdiktioner. Undersøg lokale love og regler. Når du har