• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Mine hjemmeundervisningsfejl

Mine fejl i hjemmeundervisningen

Isabel Shaw

Forældre, der er nye til hjemmeundervisning, deler visse egenskaber. De ønsker at give deres børn en god uddannelse, og de er villige til at gå den ekstra mil for dem. Men de er også meget usikre - hvis ikke faktisk rædselsslagne - om den vej til hjemmeundervisning, der ligger forude. Jeg ved af personlig erfaring, at denne usikkerhed kan få velmenende forældre til at begå fejl. Ved at dele nogle af de fejl, jeg selv har lavet, håber jeg at hjælpe andre med at undgå at gentage dem.

Køber ind i "Hvad med socialisering?" problem
Som hjemmeundervisning er vi alle blevet spurgt:"Men hvad med socialisering?" På trods af det, vi hver dag læser om de problemer, skolerne står over for med mobning, gruppepres, stoffer, alkohol, popularitetskrige og promiskuøs adfærd, er der stadig en myte om, at "socialisering" kun forekommer i skolen. Selvfølgelig er dette falsk. Faktisk vælger mange familier hjemmeundervisning, fordi de ønsker at erstatte den type socialisering, der forekommer i nutidens skoler, med den socialisering, der sker i den bredere verden.

Jeg troede engang på socialiseringsmyten. I de første år lavede jeg en plan for at være sikker på, at min Børnene ville blive socialiserede:Vi sluttede os til tre hjemmeskolegrupper, tog på hver ekskursion og aktivitet, grupperne planlagde, og arrangerede legeaftaler næsten hver dag i ugen. Jeg indså, hvor tåbeligt jeg havde været, da min datter endelig spurgte:"Kan vi ikke bare blive hjemme alene for en gangs skyld?" Socialisering opstår naturligt, når dine børn hver dag interagerer med en række mennesker:en lokal købmand, en parkbetjent, en bibliotekar, bedsteforældre, søskende, folk i samfundet, kirkemedlemmer, slægtninge og venner.

Efter min erfaring er hjemmeundervisning sandsynligvis godt socialiseret, fordi de hver dag er ude og rundt i den virkelige verden og interagerer med mennesker i alle aldre. Så ja, vær sikker på, at dit barn interagerer med sine jævnaldrende, men spild ikke din tid og energi på at blive fanget af socialiseringsmyten.

Sammenligning af dit barn med andre børn
For mange år siden var der ikke noget, der fik mig hurtigere til at vende tilbage end at høre, hvad andre børn lærte i skolen. Hver uge hos pigespejdere diskuterede forældrene projekter, lektier eller prøver. Videnskab, historie, samfundsfag...hvordan kunne de lære så meget? Det lød som om, de var langt foran os.

En dag tjekkede vi nogle bøger om indianere fra biblioteket. Min datters veninde fra pigespejdere var med os.

"Vi studerede alt om indianere i skolen sidste efterår," meddelte hun.

"Store!" Jeg svarede. "Måske kan du hjælpe os og fortælle os, hvad du bedst kunne lide."

"Åh, jeg kan ikke huske noget," sukkede hun. "Jeg har lige lært en masse ting udenad til testen, og så glemte jeg det hele."

Det blev klart for mig, at midlertidig memorering af mange forskellige emner ikke repræsenterer ægte læring. Det er derfor, børn angiveligt glemmer 80 procent af det, de har lært i skolen i løbet af sommerferien. Lad dig ikke narre og prøv ikke at konkurrere med den model. Hjemmeskoleelever har den luksus at lære i deres eget tempo og forfølge det, der interesserer dem, så længe de vil. De hjemmeskoleelever, jeg kender, beholder det meste af det, de lærer, fordi de har en interesse i det fag, de studerer.

At sammenligne dit barn med et andet barn kan vække unødvendig tvivl. Lær at genkende dit barns præstationer for, hvad de er:unikke for ham eller hende. Vid, at dit barn kan og vil lære, når hun er klar, og at oplevelsen vil være rig og givende.

Bruger for mange penge på pensumpakker
Traditionelle lærere skal bruge en effektiv metode, der hver dag formidler forudbestemte informationsblokke til grupper på 20 eller 30 elever. En læseplan er afgørende i den sammenhæng. Men herhjemme er det virkelig ikke nødvendigt.

Når du er ny til hjemmeundervisning, er det nemt at falde i fælden med at købe en hel læseplanspakke til dit barn (se Valg af hjemmeundervisning). Det, der så sker, er, at du føler dig presset til at gennemføre de foreslåede aktiviteter for alle fagene hver dag og bekymre dig overdrevent, når du og dit barn kommer bagud. Når du reagerer på din stress, kan dit barn stoppe med at samarbejde, og problemet eskalerer.

At bruge en læseplanspakke er ikke den eneste måde at lære dit barn på, men mange forældre indser det ikke, før de har brugt hundredvis og nogle gange endda tusindvis af dollars. Det er ikke underligt, at du ofte ser brugte læseplaner til salg på hjemmeskolekonferencer eller på hjemmeskole-e-mail-lister. Annoncen viser normalt læseplanerne som værende "som nye" eller "aldrig brugt". Bliv ikke en af ​​disse forældre. Spar dine penge og brug dem på en dejlig familieferie i stedet.

Ikke genkender, hvordan dit barn lærer bedst
Vær åben over for alle læringsstile, når du underviser hjemme. Mit aktive barn lærte de fleste af sine lektioner på legepladsen:tælle, videnskab og nogle gange endda stavning (hun elskede at skrive i sandet). Vi lærte om volumen ved at bruge tomme beholdere i badekarret, om højde og afstand, når hun klatrede i træer, og om mål, når hun byggede en træhytte. Aldrig en til at sidde stille, hun elskede det, da jeg læste for hende, mens hun dansede og hoppede rundt på gulvet.

Min ældre datter foretrækker at blive ladt alene. Vi samler masser af bøger på biblioteket, og hun kan bruge dagevis på at fortære informationen. Hun bliver interesseret i et emne og fokuserer på det i flere måneder, og lærer ofte en ny færdighed i processen. Når hun først har styr på et emne, opdager hun hurtigt en ny passion og går videre.

Begge mine piger lærer, men på meget forskellige måder. Der er ingen rigtig eller forkert vej til hjemmeundervisning, men der er metoder, der måske ikke er rigtige for dit barn. (Se Læring er ikke én størrelse der passer til alle.) Det kan tage lidt tid og prøve-og-fejl at bestemme, hvilken slags hjemmeundervisningsprogram der bedst opfylder dit barns behov, men indsatsen er det værd. Du vil opdage, at dit barn er begejstret for at lære, og din hjemmeundervisningsrolle bliver meget lettere.

Prøver at gøre for meget
At prøve at gøre for meget er den eneste fejl, jeg stadig begår. Jeg vil bruge så meget tid og energi på de pædagogiske og sociale aspekter af hjemmeundervisning, at jeg ender med at forsømme mig selv eller andre, som jeg holder af.

Micki Colfax, forfatter til Homeschooling for Excellence , advarer hjemmeundervisning om dette problem:"Hvis du føler dig stresset, gør du for meget. Slap af, skift din plan; prøv noget andet, selvom 'anderledes' betyder, at du ikke gør noget."

For mange af os er det råd den billet, vi har brug for for at sætte farten ned, slappe af og se hjemmeundervisningsoplevelsen som en spændende rejse frem for en vanskelig opgave eller en opgave.

Fejl er ofte vores bedste lærere. Forældreopdragelse og hjemmeundervisning har givet mig muligheden for at lave en del! Det er dog mit håb, at du nu er bevæbnet til at undgå de fejl, jeg har beskrevet her.