• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Håndtering af skolestart-angst for gymnasieelever

Gymnasie-frygter

Håndtering af skolestart-angst for gymnasieelever

Er jeg god nok til at komme på holdet i år? Er jeg klog nok til at tage AP-biologi? De 3.g'er virker så meget ældre end mig! Hvert år på gymnasiet bringer nye bekymringer for din teenager. Følg vores forslag til, hvordan du kan lette de bekymringer.

Hvor passer jeg ind?

Din teenager er mest bekymret for at tilhøre – at finde en gruppe af ligesindede kammerater, der vil acceptere ham og kalde ham ven. Disse trygge havne kommer i mange former: sportshold, klubber, ekstrakurrikulære aktiviteter og vennekredse.

Som du måske husker fra dine egne gymnasie-dage, er hver elevkropp splittet op i distinkte klikker – jocks, nørdere, goths, preps – og mens mærkaterne kan ændre sig med tiden, virker presset for at passe ind evigt. Opmuntr dit barn til at følge ekstrakurrikulære aktiviteter baseret på hans egne interesser, nysgerrighed og evner, ikke på om en bestemt aktivitet giver ham automatisk adgang til en klik.

Hvordan ser jeg ud?

Hvad børn har på og hvordan de ser ud, er meget vigtigt på gymnasiet, og endda på mellemtrinnet. Visse mode og mærkevarer bliver uniformer for bestemte grupper. Frisurer (og farver), makeup, piercinger og tatoveringer giver børn både en individuel og gruppeidentitet.

Der er betragteligt pres på piger for at fremhæve deres seksualitet i måden de præsenterer sig og kommunikerer på. For drenge er at opnå gennemsnitshøjde og en tilstrækkeligt udviklet krop i midten af teenageårene ofte ligstillet med deres maskulinitet.

Især for mødre og døtre, er sarkastiske eller kritiske bemærkninger om en pige's udsejd skamsaligt, skadeligt, og sætter et unødvendigt pres på et forhold, der måske allerede er belastet. Hvis det frister at kommentere din datters tøj eller frisur, så træk dig lidt tilbage – og træk nogle af dine egne gymnasie-billeder frem i stedet. Udover at give jer begge et godt lag, kan du bruge disse billeder til at starte en diskussion om, hvordan I begge håndterede angsten for jeres udseende. Billeder kan være en levende påmindelse om, at mor også kæmpede med de samme problemer.

Er jeg klog nok?

En nervøs 1.g'er sagde engang til mig: "Alt begynder at tælle fra 1.g. Fra nu af, hvis du fejler bare en smule, vil ingen uddannelsesinstitutioner ville have dig." denne bestående panik kan fortsætte til slutningen af 2.g, når børn tror, at deres fremtid vil være afgjort. For mange dikterer uddannelsesinstitutioners godkendelse, om de har nogen fremtid i det hele taget.

Akademisk konkurrence opvarmer på gymnasiet; fag bliver mærkbart sværere, lektier bliver meget længere, lærere spiser ikke børnene med ske. Udfordringen er: "Er du klog nok til at håndtere alt dette, på egen hånd?"

Påmind din teenager om, at uddannelsesinstitutioners godkendelse bygger på mange faktorer. Børn, der udfordrer sig selv med svære fag og presterer godt, anses for at være bedre kandidater end elever, der får højere karakterer, men tager de nemmeste fag. 1.g-karakterer betragtes ikke som så relevante som karakterer i senere år.

Forsikre ham om, at hans studie- og prøvefærdigheder vil forbedres. Opmuntr ham til at komme til dig, hvis han begynder at blive forvirret eller overvældet af noget af sit skolearbejde.

Hold dig ajour med specifikkerne i hans fag og lektier. Vent ikke med at finde ud af, hvordan han klarer sig akademisk, før hans første terms karakterer kommer. Fortæl ham, at du vil gøre hvad det end er for at hjælpe ham med at lykkes, herunder at finde ham en tutor, hvis nødvendigt.

Gruppepres

Hvad hvis de beder mig?

Uden tvivl har dit barn hørt historier om børn, der ryger, tager stoffer og drikker på skolen. Måske har hun endda set et blik af disse aktiviteter. Hvad skal hun gøre, hvis hun ser børn ryge eller tage stoffer på toilettet eller på skolegården? Hvad hvis de beder hende om at slå sig til? Det er pres-pakket spørgsmål, især når børn ikke vil blive afvist af nogen eller nogen gruppe.

Din teenager måske ikke udtaler bekymringer om at blive presset af kammerater til at ryge, drikke, tage stoffer og have sex. Det kan være op til dig at starte disse diskussioner. Du kunne sige: "Jeg har hørt historier om børn, der ryger på skolens toilet. Er det det eneste, de laver der?"

Uanset dit barns svar på spørgsmål som disse, er det en åbning til at diskutere dine regler og grænser for disse adfærd. Din diskussion skal indeholde ræsonnementet bag dine regler. Det er ikke tiden til blot at gentage den gamle slogan: "Sig bare nej." Mens din teenager udvikler sine egne overbevisninger og værdier vedrørende disse adfærd, er det vital, at du giver hende dine.

Hvordan stopper jeg drilleriet?

1.g'ere har ofte mareridt om at blive skubbet i deres skabe eller bevidst skubbet i gangene af 3.g'ere. Børn, der er blevet afvist af de stærkeste klikker, frygter stikket af uendelige nar og fornærmelser.

Hvis dit barn har været et tidligere offer for typer eller drilleri, kan han blive set som let bytte på gymnasiet. En tiltrækning fra den sociale og ekstrakurrikulære verden af skolen, eller en generelt deprimeret holdning, kan være tegn på, at han bliver mobbet eller chikaneret.

Sørg for, at du kender gymnasiets politik vedrørende mobbing. Love og regler kræver, at skoler opretter skriftlige skolepolitiker og gør gode tro forsøg på at give alle elever et miljø frit for enhver form for chikane.