Klar til børnehave?

Klar til børnehave?

Spørgsmål: Min datter fyldte netop to år, hun kender hele alfabetet og tallene fra 1-12, hun læser højt bogstaverne på skilte, tidsskrifter, plakater osv. Mit spørgsmål er: Skal jeg sætte hende i en skole? Og hvilken slags skole – almindelig børnehave/dagpleje? Jeg finder bare, at det er mere leg tid end læring i den aldersgruppe! Jeg leder ikke efter vask, men en skole. Hvad skal mit næste skridt være? Jeg vil udnytte hendes evne til at lære hurtigt og gøre det sjovt for hende!

Svar: Det er meget spændende at se vores småbørns læring på en så hurtig hastighed. Du mætter hendes naturlige nysgerrighed ved at give hende et stimulerende hjemmiljø og opmuntring. Følt dig ikke presset til at placere hende i en formel skoleindstilling. Hun har netop fyldt to år, og hun behøver ikke at besøge en skole for at fortsætte med at lære og vokse i et sundt tempo. På hendes nuværende udviklingstrin er at læse til hende, tales med hende, lege med hende (og lade hende lege med jevnaldrende), holde hende fysisk aktiv, og tilbyde hende sansestimulering hjørnestenene i hendes samlede vækst og udvikling.

Hvis du synes, hun ville have gavn af et børnehavemiljø, på deltids- eller daglig basis, udfør en personlig undersøgelse af de bedste i dit område og giv det et prøveløb. Tænk ikke, at fordi alt, du ser i en børnehave, er "leg tid", at der ikke sker nogen læring. Småbørn lærer bedst og er mest intellektuelt stimuleret gennem leg og leg-lignende aktiviteter snarere end formel undervisning. Uddannelsespsykolog Jane Healy refererer til nylig hjernaforskning, der antyder, at jo mere børn bevæger deres kroppe, jo mere stimulerer de deres hjerne. Healy siger: "Når du stimulerer cerebellum [gennem motion], gør du dit barn klogere." Udover børnehavers mulighed for at give børn ample muligheder for at opnå denne kropsbevægelse/kognitiv udvikling-forbindelse, kan de give unge muligheder for social kompetence og opmuntre deres ivrighed for læring. Desværre er mange børnehaver blevet mere som nulteklasser, der vægter akademiske færdigheder og præstationer. David Elkind har dokumenteret denne ydelse til børn i sin bog, Miseducation: Preschoolers at Risk.

For mere detaljeret videnskabelig information om hjernaforskning og hvordan forældre kan bruge disse resultater til at fremme parathed hos deres børn hjemme, foreslår jeg, at du læser Jane Healys fremragende bog, Your Child's Growing Mind: A Guide to Learning and Brain Development from Birth to Adolescence. Fortsæt det gode arbejde med at give din lille en den opmærksomhed, kærlighed og stimulation, hun har brug for til hendes samlede vækst og udvikling.