En undersøgelse om skolefag og forældreinddragelse
Vi ønsker alle, at vores børn klarer sig godt i skolen, men med COVID-19, der lukker skoler over hele landet, er mange forældre blevet lærerne. I et typisk scenarie, hvilken rolle bør forældre dog spille i deres børns uddannelse? Hvilke fag mener forældre, at deres barn skal lære?
Mere: Hjemmeundervisningsressourcer til COVID-19-udbruddet
I en ny undersøgelse undersøgte Word Tips mere end 1.000 amerikanere om, hvilke emner der er mest relevante, og hvilke specifikke emner de føler er vigtige for deres børn at vide. Undersøgelsen gik endda et skridt videre og spurgte de 703 forældre i denne gruppe om deres strategier for at støtte deres børns akademiske succes og deres håb for deres børns uddannelsesmæssige fremtid. Her er nogle af resultaterne af denne undersøgelse.
Væsentlige emner
Nogle fag, der undervises i skolen, er udbredt i vores hverdag – andre ikke så meget. Men hvilke kurser syntes respondenterne er vigtigst? Ifølge undersøgelsen mener en ud af tre personer, at engelsk er det vigtigste fag for børn at lære, tæt fulgt af matematik (25,2 %) og business (10,3 %).
Selvom nogle skoler har skåret kunstprogrammer for at spare penge, føler næsten hver tiende respondent, at det er en vigtig klasse. Alternativt blev fremmedsprog (0,6%), fysik (0,7%) og idræt (0,8%) rangeret som de mindst vigtige fag blandt de adspurgte.
Forældre var næsten dobbelt så tilbøjelige som lærere til at tro, at business klasser skulle undervises i skolen. Men lærere var mere tilbøjelige til at tro, at kunst var vigtige skolefag.
Billede med tilladelse fra Word Tips.
Undervisning i spændte emner
Nogle gange skal der undervises i kontroversielle emner. Vi kan ikke lære af fejl, hvis vi ikke ved, hvad de er. Næsten ni ud af ti mennesker mente, at skolerne burde tilføje privatøkonomiske klasser til læseplanen. Cirka tre ud af fire adspurgte ønsker at undervise i privatlivets fred i skolen. Mens skoler generelt dækker seksualundervisning, ligger den på tredjepladsen i de oplysninger, forældre mente, at eleverne burde vide (70,9%).
Undersøgelsen spurgte også, om folk mente, at temaer som klimaændringer, stoffer, politik og vaccinationer burde være standard i læseplanen, og mere end halvdelen af de adspurgte sagde ja. Hvad angår klasser, som de mener burde fjernes, sagde næsten halvdelen (44,7 %) af de adspurgte, at religionsundervisning ikke var nødvendig. Respondenterne mente også, at emner som dyrerettigheder (19,9 %), evolution (18,6 %) og terrorisme (28,3 %) ikke er nødvendige.
Billede med tilladelse fra Word Tips.
Hjælp med lektier
Med undervisningsmetoder i konstant udvikling, kan forældre måske ikke hjælpe så effektivt med lektier, som de gerne vil. Matematik (71,8 %) var det fag, eleverne havde mest brug for hjælp til, efterfulgt af engelsk (61,6 %) og historie (37,1 %).
Færre end hver femte forældre hjalp med naturfagstimer såsom biologi (20,5 %), kemi (16,1 %) og fysik (8 %). Fysisk uddannelse (7,5 %) og hjemkundskab (7,7 %) var de klasser, hvor eleverne var mindst tilbøjelige til at søge hjælp.
Undersøgelsen afslørede, at mere end halvdelen (51,5 %) af de adspurgte forældre hjælper deres børn med lektier mindst to gange om ugen, sammenlignet med kun 4,6 %, der aldrig hjælper med skolearbejde. Mere end tre ud af fem forældre indrømmede aldrig at lave deres barns lektier, men 12,7 % afslørede, at de lavede deres barns lektier mindst to gange om ugen.
Forældre, der dagligt hjælper deres børn med lektier, havde en tendens til at skændes mindre end dem, der ikke gjorde det. Cirka 5 % af forældrene hjælper dagligt og kæmper om at udføre lektier, men omkring hver fjerde forældre, der kun hjalp to gange om ugen eller færre, skændes om at udføre opgaver.
Mens næsten hver anden forældre nogle gange havde svært ved at besvare lektiespørgsmål relateret til specifikke skolefag, sagde hver tredje forældre, at skoleteknologi gør det udfordrende at hjælpe deres børn med lektier. Cirka 20 % af forældrene betalte for vejledning inden for den sidste måned, hvilket i gennemsnit brugte 152 USD om måneden.
Billede med tilladelse fra Word Tips.
Forældrenes forventninger
Da de adspurgte forældre blev spurgt, hvad de forventer af deres børn, efter de har afsluttet gymnasiet, forventer 92%, at deres børn går på college. De vigtigste områder, forældre ønskede, at deres børn skulle erklære, var teknik, datalogi og matematik og business. Når man sammenlignede køn, ønskede forældre, at deres drenge skulle have hovedfag i datalogi og matematik (47,1 %), mens pigerne forventedes at tage hovedfag i ingeniørfag (40,4 %) eller business (40,4 %).
Billede med tilladelse fra Word Tips.
Selvom resultaterne af denne undersøgelse er nyttige og interessante for både forældre og pædagoger, er det vigtigt at gøre og gå ind for, hvad der fungerer bedst for dig og din familie, når det kommer til dit barns uddannelse.
Leder du efter måder at holde børnene beskæftiget og lære under social distancering? Tilmeld dig den forberedte forældre, et dagligt nyhedsbrev fyldt med alt for at hjælpe mor og far i deres roller som lærer-forældre.
-
Sandpapirbreve Her er en taktil måde at hjælpe dit lille barn med at lære om bogstaver og ord! Hvad du har brug for Blyant Ark sandpapir Saks Indekskort eller kort lavet af kraftigt papir eller let karton Lim Hvad skal du gøre 1. Skriv le -
Fra indkørte fødselsdagsfester til virtuel læring finder forældre og børn måder at tilpasse sig til en ny, socialt distanceret verden. Individuelle skoledistrikter har været nødt til at træffe deres egne bedst mulige beslutninger om elevernes tilbage -
Når du starter i et nyt job som barnepige, kan du have sagt ja til arbejdsvilkår ved en mundtlig eller håndtryksaftale. Når alt kommer til alt, vil du gerne etablere et godt forhold til denne familie, og at bede dem om at underskrive en formel kontra
