Et barn, der er en dårlig påvirkning
Fætter (12 år) mobber 5-årig fætter: Grænser og overvågning
Min 12-årige fætter har en vane for at drille og emocionelt pine min 5-årige søn. Min søn afguder ham. Min fætter ved det, og siger ting som "Du er ikke min ven" for at forære min søn med vilje. Han bliver også fysisk for voldsom og gør ham ondt meget. Min mand og jeg har konfronteret hans forældre og bedt dem om at tale med deres søn, men de har ikke gjort det. Det driver en kile ind i vores familie. Vi håber, det var en fase, men det bliver ikke bedre. Vi kan ikke lide at have vores søn omkring hans fætter, men vores familier er meget tætte. Nogle forslag?
Råd fra eksperten
Da din fætters forældre ikke er i stand til at hjælpe med denne situation, skal I overtage ansvaret. Begræns det uovervågede kontakt, din søn har med sin fætter. Når jeres familier er sammen, sørg for, at du eller din mand er i nærheden, så den ældre dreng ikke kan gøre din søn ondt. Hvis din fætter eller din søn spørger til dette, forklar, at I ikke kan lide, hvad der sker, når de leger sammen, og I vil ikke lade jeres søn fortsætte med at blive ramt.
Når I ved, at jeres familier vil være sammen, prøv at arrangere aktiviteter, så de to drenge ikke har lejlighed til at lege røvt eller alene. Planlæg spil og aktiviteter, der ikke tillader røv leg, eller inviter en af din søns venner at gå med, så han har nogen i sin egen alder at lege med.
-
Dette indlæg blev oprindeligt offentliggjort på Fairygodboss.com. Det er genudgivet med tilladelse. Med 2018 erklæret som Året for kvinden er der mange bevægelser at blive spændt over og at se på som tegn på fremskridt. Emner som seksuel chikane, se
-
For at forstå nyanserne i omsorg og hvordan man navigerer i dette usikre terræn, fik jeg mulighed for at interview Jody Gastfriend, VP of Senior Care hos Care.com om hendes nylige bog, My Parents Keeper: The Guilt, Grief, Guesswork, and Unexpected Gi
-
At være forælder er blandt de hårdeste jobs i verden, og hvad bedre måde at lære den tunge lektion til unge end at smide dem hovedforemest ind i kaos? Det er, hvad der skete med en gruppe 11.-klässere i et fag kaldet Raising Healthy Children på Chip





