• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hjemmeundervisning af frygt

Spørgsmål: Jeg bor i en middelby på ca. 90.000 indbyggere. Under udbrud af skolevold i landet, har vores lokale skoler modtaget bombetrusler. Intet er sket, takket være Gud, men jeg er skræmt til døden for at sende mine børn i skole. Mit barn starter i børnehave næste år, og jeg overvejer hjemmeundervisning.

Jeg er en hjemmeværende mor, og vi gør ganske meget det – bliver hjemme. Vi går i parken, og min søn har fundet et par venner. Men han er ikke meget socialt interaktiv, som er min skyld. Jeg vil have ham til at være involveret i sport og nyde programmerne og aktiviteterne, de har i skolen, men hver dag bliver jeg mere bange for at skrive ham ind. Har du nogen råd?

Svar: Givet bølgen af skoledrab de seneste år, er jeg sikker på, at mange forældre har anden tanker om at skrive eller holde deres børn i skole. Vi har aldrig haft at tænke på skoler som steder, hvor vores børns klassekammerater kunne myrde deres jevnaldrende. Men trods en desperat ønske om at holde vores børn sikre, tror jeg ikke, at vi nu bør opgive tanken om at sende vores børn i skole. At lade vores børn „gømme sig“ hjemme er et usunt svar på den frygt, vi har for deres sikkerhed i skolen. Vi kan ikke gøre dem til fanger i deres egne hjemme, fordi vi frygter, de vil blive skudt i deres klasserum. Vi må ikke stjæle deres barndom fra dem.

Drabene gør det skræmmere for børn at gå i skole og svært for deres forældre at sende dem. Skoler, lokalsamfund, sundhedsfagfolk og individuelle familier må hjælpe hinanden med at opdræge vores sønner til at være uvoldsomme. Mens vi alle dedikerer os til at lære drenge, at de ikke behøver at være fysisk aggressive for at være mænd, kan vi ikke fuppe vores børn for de intellektuelle og sociale muligheder, de har brug for for deres sunde udvikling. Hjemmeundervisning bør ikke vælges af frygt for vores børns liv i skolen. Det bør vælges, fordi vi mener, det er det bedste miljø for vores børns overordnede akademiske, emotionelle og sociale udvikling.

Du har angivet, at du måske allerede forhindrer dit barn i at have et rigere socialt liv. Han kan også begynde at internalisere dine frygter og blive utilpas til at føle sig bekvøm væk fra hjemmet. Det ville være mest uheldigt. Jeg beder dig om at lade dine ønsker for dine børns sunde sociale, akademiske og emotionelle udvikling overstige dine nuværende frygter for deres sikkerhed i offentlig skole. Arbejd på enhver måde, du kan, for at opdræge dine sønner anderledes. Jeg beder om meget fra dig, men jeg tror, dine børn fortjener at leve med mindre – ikke mere – frygt. Deres frygt kan mindskes, når de ser vores mod og vores engagement for en værdsættelse af mangfoldighed og uvold.