• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad er forskellen på forstærkning og straf?

I en perfekt verden behøvede du ikke at bekymre dig om disciplin, men alle forældre står overfor situationer, der kræver intervention. Målet med disciplin er at mindske de uønskede adfærd og øge de positive valg, dit barn træffer. Både forstærkning og straf er måder at opnå det mål på, men metoderne har subtile forskelle, der kan gøre den ene mere velegnet til dit barn.

Forstærkning grundlag

Forstærkning fokuserer på at øge de ønskede adfærd i dit barn. Din forstærkende handling hjælper dit barn med at lære, hvad du vil have ham til at gøre. Forstærkning er enten positiv eller negativ. Ved positiv forstærkning får dit barn noget positivt for at gøre det rigtige. Du kan rose ham for at hjælpe sin lillesøster med at binde skosnørene, eller belønne ham med en tur til isbutikken for at præstere vel på en prøve. Negativ forstærkning kan lyde som straf, men det er anderledes. I denne type forstærkning undgår barnet noget negativt ved at træffe et positivt adfærdsvalg. Han kan undgå at miste skærmtidsprivileger ved at få sine lektier gjort, for eksempel.

Forstærkning overvejelser

Den motiverende handling eller genstand skal være noget, dit barn kan lide eller nyde, ifølge Ira J. Chasnoff, M.D., skriver for Psychology Today. At bruge en legetøj, han ikke bryder sig om, som en forstærkende genstand, er ikke sandsynligt at have en effekt, for eksempel. Stem ind på dit barns interesser og de ting, han værdsætter, for at bestemme de bedste motivatorer for hans positive adfærd. Bemærk, hvordan han reagerer på handlinger, som ros, for at bestemme, hvad der er effektivt. Den forstærkende handling skal ske med det samme efter den ønskede adfærd for at være effektiv. At bruge forstærkning ofte betyder at ignorere mindre negative adfærd i dit barn til fordel for at fremhæve de positive adfærd. Når negative adfærd er alvorlige – hvis nogen er i fare, eller handlingen grovt ignorerer din familiers værdier, for eksempel – kan du have brug for at bruge en strafteknik for at eliminere adfærden.

Straf grundlag

Straf bygger på et negativt stimulus til at mindske uønskede adfærd, ifølge American Academy of Pediatrics. Mens straf ofte har en negativ konnotation, behøver det ikke at være skadeligt, hvis det bruges korrekt. To typer straf er verbale reprimander og korporal straf, eller fysisk smerte. Uddødelse er en lignende disciplinmetode, der tager noget væk, barnet kan lide, eller undlader at give et barn positiv forstærkning efter misadfærd. Time-ud og at tage væk ejendele eller privileger er to almindelige typer uddødelse. Et andet eksempel er at ignorere et barn efter en mindre misadfærd, som at kaste et tantrum, da opmærksomheden fra en voksen – selv negativ opmærksomhed – nogle gange er en forstærkende handling.

Straf overvejelser

Straf bør have til formål at lære acceptabel adfærd, og ikke bruges som en måde at få hævn eller påføre skam. American Academy of Pediatrics advarser mod fysisk straf, der efterlader varige mærker, involverer rystning eller rykning af dit barn, eller gøres af vrede. At tage privileger væk eller bruge time-ud anses ofte for mere effektivt end klap, især over tid. Konsekvensen for den uønskede adfærd skal have betydning for barnet. Hvis du bruger uddødelsesstrategien, for eksempel, kan du tage din teens kørekort-privileger væk eller aflyse en legeaften for dit barn. For effektivitet bør straf gå hånd i hånd med belønninger, når dit barn opfører sig passende, ifølge American Family Physician.