Hvordan seksuel undervisning holder børn sikkre

"Du har en klitoris der, Kayla, der sandsynligvis føles godt at røre på samme måde som Keiths penis føles, når han rører den. Men har du nogensinde bemærket, at ældre børn og voksne ikke rører deres intime dele offentligt?" Sidste måned vendte disse to sætninger fra en Amaze Jr.-tegnefilm den grundskole-verden på hovedet i en seksuel-undervisnings-kontrovers. I centrum for det var jeg, Justine Ang Fonte, M.Ed, MPH. Selvom jeg har undervist i omfattende, evidensbaseret seksualitetsundervisning i 11 år, har jeg aldrig mødt så peget uro mod seksuel undervisning indtil nu.

Og som børnelæge og forælder har jeg, Hina Talib, M.D., direkte vidnet konsekvenserne af gåede muligheder for seksuel sundhedsundervisning og reproduktiv sundhedsvejledning, som børn og teenager fortjener, men har svært ved at få adgang til – især i år på grund af COVID-19-pandemien, der forårsagede forstyrrelser i både klasserums-sundhedsundervisning og velkomst-klinik-besøg. Nu skolerne genåbner, er disse samtaler vigtigere end nogensinde, og vi er her for at hjælpe dig med at starte dem med dine børn.

Hvorfor seksuel undervisning betyder noget

Seksuel undervisning for vores mindste børn er centreret om krops-agency og sikkerhed. For teenager er det en essentiel ret i tilføjelse til at være et vigtigt værktøj mod partner-vold og chikane. Siden hvornår blev disse retsforhold politiske?

Årtiers forskning om omfattende seksuel undervisning, der starter i grundskolen og fortsætter gennem gymnasiet, viser, at den forebygger partner-vold og chikane, forbedrer social-emotionel læring og mediekompetence, og fremmer sunde relationer, seksualitet og identitetsudvikling. Som forældre, børnelægere og uddannere er det vores job at sikre, at unge har viden og tillid, der er nødvendige for at træffe sunde beslutninger. Vi skal være i overensstemmelse med disse kerneværdier, hvis vi vil holde vores børn sikre.

Dette er svært at gøre, fordi seksualitetsemner stadig er tabu i vort samfund. Stigmat påvirker vores adgang til uddannelse og pleje. Angsten gør os udygtige til at tale om det. Misinformation er udbredt i medier inklusiv mainstream pornografi. Nogle forældre frygter, at at tale om sex fører til sex, men det er simpelthen ikke tilfældet. Disse barrierer begrænser identitetsdannelse, forhindrer ligestilling og truer sikkerhed. Vores børn vil have denne information, men de fleste nægtes det fra deres skoler, forældre, og endda deres børnelægere. Desværre introduceres mange børn til sex og seksualitet i konteksten af graviditetsforebyggelse og seksuelt vold. Det er hverken omfattende eller sundt.

Omfattende forældreansvar på seksualitetsemner fra småbørn til teenager-år er nødvendigt for vores børns velvære. Men trods vid udbredt støtte for at undervise i seksuel undervisning i skoler, herunder fra American Academy of Pediatrics, De Forenede Nationer, og Society of Adolescent Health and Medicine, kræver kun 30 stater og District of Columbia seksuel undervisning, og kun 18 stater kræver, at den er medicinsk præcis (ja, du læste det rigtigt).

Omfattende undervisning i seksualitetsemner betyder at tale om det ofte, herunder at give faktuel information om, hvordan deres krop virker, fremme krops-autonomi, bekræfte spektrummet af identiteter, og modellere samtykke-baseret adfærd hjemme. The National Sex Ed Standards K-12 er en nyttig guide, når spørgsmål opstår om, hvad indhold der er aldersmæssigt.

I århundreder har seksualitet været socialt stigmatiseret, og det gør undervisning og læring svært. I dag er seksuel undervisning i skoler ofte remedial og fokuseret på at "unlearn" de samfundsmæssige stigmaer, elever har antaget eller været socialiseret til at tro år, før de gik ind i sundhedstime. Selv i sundhedsvæsenet skal mere gøres, især for at beskytte vores LGBTQ+ unge. Medier skaber bevidsthed, og det modellerer for vores børn, hvad de skal tro om deres kroppe: andre beslutter, hvad der sker med den, den skal se en bestemt måde ud for at være tiltrækkende, den opfører sig kun i kontekst af pres og magt baseret på køn, og at dens værdi bestemmes af, hvor veljusteret det er til flertal. Problemet er ikke kun medier, budskaber og manglende seksuel undervisning, men manglen på præcis og socialt retfærdig seksuel undervisning.

Hvordan forældre kan fremme seksuel undervisning

Her er vores bedste seksuel-undervisningstips til forældre:

  • Opdater din egen viden på emnerne. Udforsk AMAZE's forældre-sektion og ressourcer fra Sex Positive Families.
  • Start at tale om seksualitet tidligt og ofte. I stedet for en 100-minutters-samtale, giv 100 en-minutters-samtaler. Brug medier som din hjemme-læseplan til at høre, hvad dine børn tænker om begivenheder i verden. Hav børnebøger, der fremmer seks-positivitet hjemme for at inspirere samtaler.
  • Centrer jeres samtaler om deres sikkerhed, opfyldelse og glæde – ikke chok eller skam. For eksempel, ved opdagelse af porno på din teenagers skærm, kan du sige: "Du kan støde på disse billeder igen, og det er mit job at sikre, at alt, der sender budskaber til dig om din krop, skal gøre dig tryg og god ved din krog. Jeg stoler på, at du vil vide, om de budskaber gør det, og matcher vores familieværdier."
  • Seksualitetsundervisning er social-retfærdigheds-uddannelse, så bøj dig ind i dette vigtige indhold. Bekræft udforskelsen af sig selv og alle deres identiteter. Tal om de forskellige uretfærdigheder, der angriber køn, race, kropsmangfoldighed og funktionsnedsættelse, og hvordan de påvirker deres seksualitet.
  • Støt faktuel, inklusiv seksuel undervisning i skoler og de fortrolige samtaler, de har med deres børnelæge. Advocer for det som forældreorgan og partner med de fagfolk, der leverer dette indhold. Hjælp os med at hjælpe med at beskytte og bemægtige dine børn.

Konklusion

For at forberede de unge i dit liv til verden, skal disse emner adresseres hjemme tidligt og derefter forstærkes i skoler, læge-tider, og sociale rum. Ja, det kan være ubehageligt. Ja, det kan endda udløse en "kontrovers." Husk, forældreansvar er ikke kun om at forhindre risiko, men også om at udstyre børn med værktøjer til at være lykkelige, sunde og medfølende mennesker. Det er præcis, hvad seksuel undervisning gør.

Justine Ang Fonte, M.Ed, MPH er en intersectionel sundhedspædagog, taler, ghostwriter og konsulent, der arbejder i New York.

Hina Talib, M.D., er børnelæge og ungdomsmedicin-specialist, social medie ungdomssundheds-advokat, og teen news, medier og forældre-konsulent i New York.

Previous:

Next: