• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Moralske udvikling & amp; Self Concept

Sociale psykologer som Jean Piaget mener, at et barn begreb selv udvikler sig , som han bliver ældre . Evnen til at ræsonnere og forstå sædeligheden eller for at skelne mellem rigtigt og forkert , vokser som han forstår mere fuldt ud, at han er en separat person fra sine forældre og resten af ​​verden. Forældre kan støtte i deres børns moralske udvikling ved at indgå i alderssvarende aktiviteter med deres børn og basere moralske belæringer om deres børns evne til at forstå .
Theory of Self- Concept

Jean Piaget mente, at børn vokser fra helt afhængige væsener til autonome individer er i stand til at gøre moralske beslutninger baseret på abstrakte ræsonnement. Piaget erklærede, at et spædbarn er født uden begrebet selv og må lære at skelne hans selv fra andre, som en del af processen med kognitiv udvikling , ifølge learningandteachinginfo.com
Self Concept og moralske udvikling

moralske udvikling hos børn refererer til udviklingen af ​​moralsk forståelse ( kræsne ret fra uret ) og ens eget sæt af moralske værdier . Piaget mener, at moralske udvikling er bundet ind på selvopfattelse . Børn er født amoralsk , ifølge Piaget , og skal udvikle begreberne moral som deres selvopfattelse udvikler sig. Piagets teori, at børn går fra amoralsk at tro på "den , lystprincippet " ( det rigtige at gøre, er det, der gør dem til at føle godt ) til at være i stand til at følge konkrete regler for at kunne gøre moralske beslutninger baseret på abstrakte begreber som retfærdighed. Dette svarer med barnets første manglende evne til at skelne sig selv fra andre, der udvikler sig til bevidsthed om sine egne følelser , derefter ind i udviklingen af ​​empati , og endelig muligheden for at overveje mange faktorer , når de foretager moralske beslutninger.


udvikling af empati

Empati , eller evnen til at forstå, hvordan andre har det , er et centralt element i moralske udvikling . Uden empati , behøver børn ikke forstår, at visse handlinger såre andre. Et barns følelse af empati udvikler sig , som han bliver ældre, ifølge nurturingparents.com . Han indser, at han er en separat person på omkring et år og fortsætter med at udvikle en forståelse af , hvordan andre føler hele barndommen.
Hjælpe børn udvikler Moralsk

For at hjælpe børn udvikle moralsk , tage deres alder og udviklingsstadiet i betragtning . Selv om det er vigtigt at lære særlige regler , lærer børn bedst, når forældrene også tage sig tid til at tale med dem om moral på en måde, de kan forstå. Børn bliver ikke abstrakte tænkere , indtil de er omkring elleve eller tolv år, ifølge Piaget . Før dette tidspunkt, kan de drage fordel af at lære at følge reglerne , samt får konkrete eksempler på adfærd , der er rigtigt eller forkert . Du kan også spørge dem, hvordan de ville have det, hvis nogen opførte sig på en bestemt måde over for dem at hjælpe med at udvikle empati . Børn i alle aldre er opmærksomme på deres forældres adfærd mere end deres ord; modellering moralsk opførsel er den bedste måde at lære det .
Disciplin og moralske udvikling

Disciplin hjælper børn med at lære reglerne og udvikle en følelse af rigtigt og forkert. En ung barns selv koncept omfatter , hvad der gør ham glad eller trist , så tager væk en favorit legetøj eller tv-program er ofte et effektivt middel til at korrigere uhensigtsmæssig adfærd . Pre- teen børn er ofte herske -orienterede; du kan undervise moralsk opførsel ved at reagere hensigtsmæssigt på adfærd, der er " imod reglerne " .