Dårlige motoriske færdigheder hos børn
Motoriske færdigheder refererer til handlinger, der involverer kroppens muskler. Grovmotoriske færdigheder involverer de større muskler i kroppen som ben, arme, fødder og krop. Fine motoriske færdigheder involverer de mindre muskler som hænder, håndledd, tæer, læber og tunger. Generelt udvikles begge typer motoriske færdigheder sammen, da mange aktiviteter kræver koordinering af både fine og grovmotoriske færdigheder.
Fine motoriske problemer
Ifølge education.com kan en række faktorer forårsage dårlige fine motoriske færdigheder eller forsinket udvikling af fine motoriske færdigheder hos børn, herunder apopleksi, skade, sygdom eller fødselsdefekter. Børn op til 5 år, der ikke opnår nye fine motoriske færdigheder, kan have en udviklingsforstyrrelse som mental retardering eller cerebral parese. Andre årsager kan inkludere synssvækker, hørevanskeligheder og diabetes. Tegn på fine motoriske problemer er vanskeligheder med at styre eller koordinere kropsbevægelser, især med ansigtet, hænder og fingre.
Fine motoriske milepæle
Der er visse færdigheder, børn generelt opnår ved visse aldre, milepæle. Hvis børn ligger betydeligt bagud, er det en rød flag, der garanterer screening og evaluering. For eksempel bør et spedbarn ved 5 måneder række ud, ved 6 måneder bør et baby overføre et objekt fra den ene hånd til den anden, og ved 8 måneder bør et spedbarn trække legetøj mod sig selv. Ved første fødselsdag bør et barn have mestret tanggrep, holde genstande mellem tommelfinger og pegefinger, og også være i stand til at pege med pegefinger isoleret fra de andre fingre.
Grovmotoriske problemer
Grovmotoriske færdigheder kan forårsages af forskellige ting, herunder genetiske lidelser, muskulær dystrofi, cerebral parese og nogle neurologiske tilstande. Andre årsager inkluderer skade, sygdom, apopleksi og fødselsdefekter. En anden årsag kan være udviklingskoordinationsforstyrrelse. Denne forstyrrelse vil forårsage vanskeligheder i et barns at lære at cykle eller være i stand til at holde en blyant korrekt. De er klodsede, og deres bevægelser langsomme eller gnavne, især når en række muskelbevægelser kræves.
Grovmotoriske milepæle
Ligesom med fine motoriske færdigheder, er der grovmotoriske milepæle. Hvis et barn alvorligt ligger bagud, bør en vurdering foretages for at tjekke for problemer i udvikling. For eksempel, ifølge education.com, ved 4 måneder bør et spedbarn være i stand til at holde hovedet oppe stabilt, ved 6 måneder vil et baby normalt rulle sig, og omkring 1 år forventes det, at et barn vil stå og begynde at gå med support. Ved 2 års alder kan et barn sparke en bold og gå op og ned ad trapper.
Overvejelser
Hvis et barn synes at have fine motoriske problemer, hvis et barn stopper med at udvikle sig normalt eller mister nogle færdigheder, bør en læge konsulteres. Til fine motorisk vurdering bør en test som Developmental Test of Visual-Motor Integration for de 2 år eller ældre eller Lincoln-Oseretsky Motor Development Scale for de 6 til 14 år udføres. I tilfælde af grovmotoriske problemer, enten barnet ligger bagud i udvikling eller mister færdigheder, skal en læge kontaktes. Typisk udføres Lincoln-Oseretsky Motor Development Scale til grovmotorisk vurdering.
-
Hvad sker der, når en mor bliver så frustreret over at rydde op efter alle andres rod, at hun beslutter at gå på strejke? En mor på Twitter, der hedder Miss Potkin, har besluttet at finde ud af det. Moren har gået viral for en række hilarious og genk -
Artighed er en af de første ting, mange forældre prøver at lære børn, når de er små. Børn lærer at sige vær så god og tak, at vente sin tur til at tale, og at vise respekt for andre. Men at lære børn at være artige betyder ikke nødvendigvis at lære -
Nu hvor du er ansat som husassistent, vil du gerne være ekstra opmærksom de første gange du rengør for at sikre, at du opfylder din arbejdsgivers forventninger — især hvis du lige er startet og leder efter referencer for at udbygge din kundebase! Afs
