• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad udgør din identitet?

En person, der overvejer, hvad der gør ham unik, kan spørge: "Hvem er jeg?" Under sin selvundersøgelse kan han tænke på sine moralske værdier, hans karakteristika og de handlinger, han kan eller ikke kan tage, der gør ham forskellig fra alle andre. Personlig identitet, i modsætning til et fingeraftryk eller en hårstrå, er genstand for forandring.

For at forstå, hvem du er, og hvordan du udviklede dig til din nuværende identitetsstadie, kræver en dyb forståelse af flere bidragende faktorer, der præsenteres i forskellige teorier under studiet af psykologi.

Natur og identitet

I forhold til identitet er natur det, der genetisk bliver videregivet til dig biologisk. Din øjenfarve, længden og teksturen af dit hår, hudfarve, højde og andre fysiologiske træk er alle en del af din natur og faktorer i, hvem du er, uden dit valg.

 Natur er så afgørende for din identitet, at ved lægebesøg bliver du spurgt om dine sundhedstilstande og de af dine nærmeste slægtninge, da genetiske sygdomme ofte er arvelige.

Natur og selvbillede

Som teenager begyndte du at sammenligne dine naturlige træk med dem omkring dig. Du begyndte også at værdsætte visse træk, du har, baseret på samfundets værdier af de samme træk. Denne fase af at sammenligne, hvem du er, med dem omkring dig, er fundamentet for din selvværd og bliver en faktor i din personlige identitet.

Dette er også det stadium, hvor du står over for beslutningen om at omfavne adfærd, der er stereotyp for visse træk, du har. For eksempel stereotypier om blondiner eller at alle store mænd bør spille basketball.

Opdragelse og identitet

Opdragelsesteorien i forhold til identitet påstår, at det er dit miljø, der overvejende former rammen af din personlige identitet. Måden, som voksne i din familie, i dit nabolag, kirke og skole opfører sig på, er årsagen til, at du er, som du er, ifølge opdragelsesteorien.

Et vigtigt perspektiv at holde i mente om opdragelsesteorien er, at ens miljø er foranderligt, og at det er din accept af dit miljøs indflydelse, der gør dig til et "produkt af dit miljø." Det er derfor, et barn, der engang var i et dårligt uddannet fællesskab, kan hæve sit gennemsnit, når den placeres i et bedre skolesystem. Det er også hvorfor et barn i et dårligt uddannet fællesskab måske har et bemærkelsesværdigt gennemsnit på trods af eksterne indflydelser.

Eriksons psychosociale stadier

Eriksons otte psychosociale udviklingsstadier er en teori, der forklarer, hvordan en persons identitet dannes gennem deres livstid. Richard Niolon, Ph.D., klinisk psykologi og lektor ved The Chicago School of Psychology, foreslår, at en enklere måde at forstå Eriksons teori på er at kategorisere de første fire stadier i Eriksons psychosociale stadier som tid brugt på at forstå verden, og de resterende fire stadier som at forstå dig i sammenligning med verden.

I hvert af Eriksons stadier formes din identitet af en "opdragelsesmæssig indflydelse," som en forælder, social institution, jevnaldrende og verden omkring dig generelt. Afhængigt af, hvordan du fortolker disse interaktioner – ros og korrektioner, godkendelser og opmuntring – begynder du at forme den identitet, du har i dag, og den identitet, du stræber efter at holde fast i i morgen.