Familien Indflydelse på børns Moral

Den berømte udviklingsmæssige psykolog , Jean Piaget , mente, at ingen uden indflydelse i dannelsen af børns moral er større end af familien. Gennem straf , forstærkning og både direkte og indirekte undervisning , familier indgyde moral hos børn , og hjælpe dem til at udvikle tro , der afspejler værdierne i deres kultur . Selvom familiers bidrag til børns moralske udvikling er bred , der er særlige måder, hvorpå moral er mest effektivt transporteres og lært.
Fairness Salg

Begrebet hvad er fair er en af ​​de centrale moralske lektioner , at børn lære i familien sammenhæng. Familier sætte grænser på fordelingen af ​​ressourcer som mad og levende rum , og give medlemmerne forskellige privilegier baseret på alder , køn og beskæftigelse . Den måde, som en familie bestemmer , hvad der er rimeligt påvirker børns udvikling af ideer om rettigheder og krav , og også påvirker deres forestillinger om at dele, gensidighed og respekt .
Justice Salg

Familier etablere regler for rigtigt og forkert adfærd , som opretholdes gennem positiv forstærkning og straf . Positiv forstærkning er belønningen for god opførsel , og hjælper børn med at lære , at visse handlinger opfordres frem for andre . Straf , derimod, er med til at afskrække børn fra at deltage i dårlig opførsel , og fra en tidlig alder hjælper børn til at forstå, at handlinger har konsekvenser . Dr. Jean Piaget beskriver , at gennem deres eksponering for belønninger og straf , børn udvikler et internt system af retfærdighed, som de bruger vurdere verden og deres nærmeste omegn. Denne interne system derudover hjælper børn til at træffe beslutninger om hvordan de skal handle , når de begynder at overveje resultaterne af deres egen adfærd .
Salg sociale roller Salg

I familien miljø børn kommer til at overveje deres handlinger ikke blot med hensyn til retfærdighed, men også i form af følelsesmæssige behov . Klinisk psykolog Lawrence Kohlberg er berømt for sin udarbejdelse af børns moralske udvikling . Han hævder, at børn lærer at værdien af ​​social støtte fra deres familier , og udvikle motivationer er baseret på venlighed , generøsitet og empati , snarere end på kun personlige behov og ønsker. Kohlberg derudover forklarer, at ved at lære at tage sig af interesser og velfærd af deres familie , børn udvikler bekymring for samfundet som helhed .
Personal Balance

gennem forståelse principperne om rimelighed , retlige og sociale ansvar , børn lærer at finde en balance mellem deres egne behov og ønsker og interesser større sociale miljø. I deres artikel om moralske udvikling 1998 professorer Arthur Mones og Erinn Haswell beskrive , at børn bringes i en "familie kultur ", der understreger at finde mådehold mellem individet og en større følelse af forbundethed . Ved at placere grænser på deres egne individuelle ønsker , børn nyder godt af en større følelse af kærlighed , sikkerhed og fælles identitet . Samtidig er denne forbundethed hjælper børn til at forfine deres egen moralske system, ved at give dem en forklaring til at forstå rigtigt og forkert .

Previous:

Next: