• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Æstetisk kommunikation for børn

Tidlig pædagog John Dewey, i sin bog "The School and Society", udtalte: " 'Liv' dækker skikke, institutioner, overbevisninger, sejre og nederlag, rekreation og beskæftigelser." Dette er en god beskrivelse af "æstetisk kommunikation", som, ifølge en AARHUS Universitet-publikation, betyder, at du har en forbindelse til tingene omkring dig, og at dit miljø har en effekt på måden, du tænker og føler på. Derfor er sigte, lyde, litteratur og dufte æstetisk kommunikation.

Lyse og smukke

Hvis dit barns værelse eller klasseværelse er fyldt med møbler, der er den rigtige størrelse, har plakater, der appellerer til ham og til hans venner, og er dekoreret med farver, der skaber en stemning, der gør ham bekvem, oplever I begge en type æstetisk kommunikation. Mennesker forstod ikke altid, at omgivelser gør en forskel for måden, folk føler på. John Dewey, manden, der startede mange ideer i amerikansk uddannelse, beskriver i sin bog "School and Society", hvordan han så overalt i sin by efter stole og borde, der var bekvemme og smukke, og havde masser af plads til elevars arbejdsmaterialer. Han troede, at et godt arbejdsrum, et, der var behageligt og opmuntrende, hjalp eleverne med at lære. Han øvede en type æstetisk kommunikation.

Lyde til at løfte

De lyde, dit barn hører i løbet af dagen, kan gøre en forskel for måden, han føler sig på, også. Hvis du og dit barn lytter til klassisk musik, naturlyde, et heavy metal-band eller høje trafikstøj, vil hver af disse ting skabe en anden følelse. Rebecca Isbell fra Early Childhood News siger, at musik stimulerer specielle dele af hjernen. Når du spiller blød musik for at hjælpe dit barn med at sove, eller lys, hoppede musik for at hjælpe alle med at få vask oppe, øver du en type æstetisk kommunikation.

Svingende sprog

Isbell peger også på, at billedebøger er en collage af æstetisk kommunikation. De kombinerer magten af ord med en varietet af illustrationstil. Linjetegninger i ældre publikationer, såsom Andrew Langs Eventyrbøger, kan hjælpe dit barn med at udvikle en appriciation for en realistisk kunststil, samt at hjælpe ham med at skabe forbindelse med historier fra længe siden. Hvis dit barn kan lide lyse, glitrende ting, kombinerer de moderne illustrationer i serier som "Fancy Nancy", af Jane O'Connor, glitter, masser af rosa og fantastisk mundfyldende, lækker vokabular. Bøger om natur, illustreret med fotografier, kan bringe verden til dit hjem for nogle fælles armstolsrejser. Tilføj kunst- og skriveudstyr, og dit barn er forberedt til at skabe sin egen æstetiske kommunikation i form af historier og billeder.

Duft til at huske

Natalie Angier, en forfatter for "The New York Times", beskriver duft som en emocionel tidemaskine. Parfumer, rengøringsmidler, krydderier og mere udløser minder og udvikler associationer. Giv dit barn mulighed for at vælge lufterfriskere, tilføje krydderier til mad eller endda at vælge duften af rengøringsmiddel brugt i hendes værelse. Hun kan endda lære at lave potpourri eller lave skuffesachets. Det giver dit barn en anden mulighed for at personalisere hendes verden eller endda at lave gaver til andre. Hun kan endda overraske dig med nogle af de duft- og dekorationskombinationer, hun skaber.