• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Rozvoj sociální odpovědnost v Teens

Pojem "sociální odpovědnost " se vztahuje na závazky a povinnosti určité osoby vůči společnosti , ve které žije a jeho lidu . Uvědomil si své sociální odpovědnosti vyžaduje určitý stupeň vzdělání a informovanosti . V dnešním světě , je to těžké pro rodiče zvládnout své děti v jejich dospívání , natož naučit je o společenské odpovědnosti. Je však důležité, aby teenageři si uvědomit svou odpovědnost vůči jejich společnosti , a naučit se způsoby, jak je realizovat .
Školní morálka Galerie

Prvním krokem k rozvoji společenské odpovědnosti u dětí je naučit o morálních hodnot a etiky , Tento krok je třeba vzít před začátkem dospívání , takžedítě má představu o "správné " způsobu zacházení s lidmi ze dne, kdy je dost starý na to , aby s nimi . Rodiče mohou učit své děti pomocí sebe jako vzory , a tím, že řekne jim jednoduché příběhy lekce bázi . Teens by měla být dobře učil o etických práv a křivd , dokonce i věci, tak jednoduché, jak věděl, že lhaní je nepřijatelné.
Odrazuje negativní postoj

pozitivita jezásadní vlastnost pro vývoj postavy . Rodiče, kteří odrazují své děti, když vykazují negativní postoj k lidem a situacím mohou svým dětem pomoci při rozvoji společenské odpovědnosti . Pro instance , pokud máte služku doma , naučit vaše dítě mluvit uctivě s ní jako starší . Takovázákladní lekce snadno usazuje v mladé lidi , a oni se vyvíjejí pozitivní stav mysli k mluvení a jednání s dospělými . Učitelé mohou sehrát svou roli by trestat studenty nerespektování učitele nebo spolužáky .
Komunikace a spolupráce

Chcete-li plnit své sociální povinnosti odpovídajícím způsobem , je důležité, aby dospívající naučit se komunikovat a spolupracovat s ostatními členy společnosti. Učitelé mohou sehrát svou roli v rozvoji lepších komunikačních dovedností v mladistvém věku tím, že uspořádá činnosti, které zahrnují komunikaci , jako například vedení morálky založené hry. Dospívající může naučit rozvíjet schopnost spolupráce prostřednictvím pořádání programy a výlety komunitní služby na bázi . Jako příklad , vaše dítě mohlo strávit dvě hodiny týdně , distribuci potravin , aby bezdomovci na polévku kuchyňské nebo potravinové banky , nebo vyzvednutí vrhu až z ulic . Tyto činnosti vytvořit pocit lásky k bližním a podporovat týmovou práci.

Varování

Výuka teenager o společenské odpovědnosti jevelmi těžký úkol dosáhnout kvůli bezstarostné postojů dospívajících " na každého a všechno v životě . Trochu přísnost je ze strany rodičů , jakož i učitelů požaduje , aby se dosáhlo požadovaného cíle . Rodiče mohou varovat své děti o svých postojích a chování , a je také potrestat uzemněním , nebo dokonce posílá je pryč do výcvikového tábora , nebo internátní školy . Učitelé také třeba přijmout přísná opatření proti studentům, kteří nerespektují své sociální odpovědnosti , a může tak učinit jejich trestání nebo posílání oficiální varování prostřednictvím disciplíny systému školy.