Aktivity osobní odpovědnosti pro teenagery

Teenagéři touží po nezávislosti, která přichází spolu s bytím mladým dospělým. Stále, vaše dítě potřebuje pomoc s rozvojem smyslu pro odpovědnost, kterou tato svoboda vyžaduje. Než se podřídíte touze vašeho teenagera jednat jako dospělý, je na řadě několik aktivit osobní odpovědnosti, které jí pomohou pochopit, co zralost skutečně znamená.

Vedět skóre povinností

Váš teenager je součástí rodiny, „skoro-dospělý“, který je připraven začít přispívat a pomáhat. Povinnosti doma mohou pomoci vašemu teenagerovi naučit se domácí dovednosti, které bude potřebovat, až opustí hnízdo. Místo abyste všechno dělali za něj, zkuste aktivitu tabule povinností. Napište věkově vhodné povinnosti na klasickou nebo bílou tabuli. Přidejte body, které jsou spojeny s každou povinností, například 10 bodů za plánování a rozpočtování večeře, osm bodů za vysávání, pět bodů za skládání vlastního prádla a tři body za uklízení a čistení nádobí po jízdě. Nastavte cílové skóre a vytvořte „cenu“ za dosažení. Cena nemusí být velkým nákupem. Můžete prodloužit jeho víkendový coušek o půl hodiny nebo dát mu bonus k kapesnému. On může převzít odpovědnost za dělení povinností, nebo ne. Pokud se odhlásí z aktivity, nedostane cenu.

Vytvořit seznam silných a slabých stránek

Sebepromluv je součástí osobní odpovědnosti. Schopnost mluvit za sebe sama – místo aby se ptala vás, abyste to udělali – ukazuje, že váš teenager se stává zralým mladým dospělým. Než může jasně prosazovat pro sebe, musí znát své silné a slabé stránky. Například, učitel vašeho teenagera říká, že by neměla brát pokročilou angličtinu příští rok, ale váš teenager ví, že to zvládne, a chce prosazovat za sebe sama. Váš teenager může zkusit aktivitu vytváření seznamů, aby zvýraznila své osobní silné a slabé stránky jako součást učení se brát odpovědnost za svou vlastní akademickou budoucnost. Ona může udělat dva sloupce a napsat pozitivní a negativní body o svých schopnostech. Místo aby jen psala „dobré“ a „špatné“, musí myslet o那些 rysech, které pomohou jejímu případu. Tato aktivita také pomáhá vašemu teenagerovi stát se více odpovědnou za své vlastní akce. Když vypíše své „slabé stránky“, bude muset uznat chyby, které mohla udělat.

Pojmenovat významné příklady

Veřejné postavy poskytují příklady pro vašeho teenagera, které může následovat – nebo ne. Pomozte vašemu dítěti rozpoznat, co konstituuje pozitivní role model. Místo abyste identifikovali tyto role modely pro vašeho teenagera, pomozte mu myslet kriticky a najít své vlastní významné postavy. Požádejte svého teenagera, aby prošel aktuálními zprávami nebo udělal nějaký historický výzkum, aby našel několik známých lidí, kteří přijaly odpovědnost za své akce, a několik, kteří ne. Například mohl by výzkumně zprávy, které detailní prominentní obchodní postavu, která přiznala zpochybnění peněz.

Hrát důsledky v roli

Teenagéři často cítí, že důsledky umiřují jejich chování, když jde o osobní odpovědnost, podle studie z roku 2007 v „Journal of Student Wellbeing“. Váš teenager může stále potřebovat nějakou pomoc, aby rozpoznala dopad, který tyto důsledky mají. Nastavte role-playing scénář, ve kterém vy a váš teenager odehráte situaci, která zahrnuje osobní odpovědnost. Například můžete hrát roli teenagera a vaše dítě může hrát roli zaměstnavatele. Můžete ukázat důsledky neúspěchu v převzetí osobních povinností tím, že budete předstírat, že nepřijdeте na práci. Jako zaměstnavatel musí vysvětlit důsledky vám.

Previous:

Next: