• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

1,2,3 přístup k dětské disciplíny

Několik aspekty rodičovství jsou frustrující pro rodiče , jako disciplíny . Jak vaše dítě poslouchat se může zdát jako cvičení v marnosti . Rozpaky , že vaše dítě akt se na veřejnosti může být někdy tlačit na pokraj křičí na svého dítěte , nebo vyhrožovat nemáte skutečný úmyslu provádět . Způsob 1-2-3 Kouzlo disciplíny , vyvinutý na bázi Chicago psycholog Dr. Thomas Phelan , učí nejen jak efektivně disciplínu , ale i to, jak se chválit dítě a budovat silnější vztah s ním .
1-2 -3

metoda počítání jezpůsob, jak získat pozornost vašeho dítěte a nechat mu vědět, jeho chování je nepřijatelné . Když se váš 5 -letý dítě zlobí , začněte tím, že prostě říká , " To je jedna a . , Nepoužívejte rozebírat bod , rozčilovat , vysvětlit, proč nemůže mít cookie právo před večeří , nebo jinak ospravedlnit svůj disciplinární řízení . Kdyby přetrvává déle než několik sekund , řekněme , " To je dva a . , Opět platí, že ne zapojit do rozhovoru s dítětem o vysvětlení. Už ví, proč toto chování je nepřijatelné. Pokud pokračuje chování , navazující na " To jsou tři . Vezměte pět " .
Time - out Navazující

Počítání do tří dosahuje nic, pokud budete postupovat s následkem , který je tam, kdevýraz " Pak pět " vstoupí . Když říkáte tato poslední slova , vaše dítě chodí do časového limitu . Phelan doporučuje zaslání dítě do svého pokoje pro time - out , nebo sedí ji na židli . Dítě zůstává v časovém limitu pro tolik minut, když je starý; Každý pokus o útěk přidává další minutu na časový limit . Time- out nenítrest , alečas , aby se uklidnila a znovu získat kontrolu nad svým chováním .
Uvedení do akčního

nesmíte začít používat 1 -2-3 systém magie jeden den, ve středu v supermarketu , a očekávat, že vaše dítě pochopit, co děláte a proč . Uvedení tohoto typu disciplíny do akce se pre- plánování a rozhovory s vaším dítětem dopředu , takže ví, co může očekávat. Vysvětlete svému dítěti během klidné době , ne uprostřed hněvu , jak budete reagovat na chování vaše dítě ví, je špatně a byl varoval před nebo potrestán v minulosti. Jen vysvětlit; nová metoda není k diskusi , i když je možné odpovědět na otázky,dítě se ptá , pokud nejste manipulativní nebo nesmyslné otázky , jejichž cílem je odvrátit vás od hlavního bodu , jako je například " Co když to milionkrát ? "
Výsledky

Tato metoda funguje pouze v případě, nosit přes vaše hrozby přesně tak, jak jste řekl byste , a pokud oba rodiče pracují společně . Ve chvíli, kdydítě vidí skulinu ve svém brnění , jste odsouzeni k neúspěchu . Ale pokud použijete metodu důsledně , uvidíte výsledky. Na zdraví klinice duševní v Kanadě , který učil techniku ​​pro rodiče , jejichž děti byly na čekací listině pro hodnocení , 90 procent uvedlo zlepšení v chování po třech měsících . Kolem 50 procent už pocit, že jejich děti potřebují hodnocení pro poruchy duševního zdraví , podle 07 2011 článku zveřejněného na Irishtimes.com .