Adaptivní Aktivity pro mládež se zdravotním postižením

Děti, které jsou zdravotně postižené jsou nyní schopni se naučit základní dovednosti . Účastí na činnostech, které patří sport , hry a řemesla , mohou tyto děti se zdravotním postižením zlepšovat motorické dovednosti , dozvědět se o sobě , poznat nové přátele a získat důvěru . Každé postižené dítě může využívat od zapojení do adaptivních aktivit pro mládež se zdravotním postižením , a nezáleží na tom, co postiženídítě má . Existuje mnoho typů her či sportů, které mohou pomoci s konkrétními zdravotním postižením.
Fyzikální
Plavání

Existuje mnoho sportovních a pohybových aktivit , které zdravotně postižené děti mohou snadno dělat . Dokonce i děti na vozíčku může hrát basketbal , jděte golf a naučit se tančit . Slepá nebo sluchově postižené děti jsou schopny přehrávat pomocí určitých rukou kohoutky a zvuky pro signály. Tato fyzická cvičení podporuje silnější a zdravější svaly a prostřednictvím opakovaných akcí ,dítě může získat důvěru tím, že se dobře na hru . Některé z nejlepších pohybových aktivit pro děti se zdravotním postižením patří volejbal, cross -country lyžování, turistika, baseball a plavání.
Rekreační
Jízda na koni

Adaptivní volnočasové aktivity pro děti se zdravotním postižením může také jenástroj pro výuku . Zatímco naučit se jezdit na koni , můžedítě také naučí držet rovnováhu , koordinaci a držení těla . Jízda na kole může přispět ke zlepšení mobility , a to je další způsob, jak se dostat každodenní cvičení . Rybolov jezpůsob, jak dostat dítě venku v přírodě. Postižené dítě se nejen dozvíte, jak na ryby , ale může trávit více času s ostatními členy rodiny a dozvědět se o přírodě ve zdravém životním prostředí .
Hry
hádanky

hry mohou učit postižené děti o koordinaci , matematické schopnosti , rytmus a sociálních interakcí , a oni mohou zlepšit paměť . Hry také naučit tyto děti dovednosti, které mohou využít na celý život; jsou to hádanky , slovní hry a sing- a- touží . Dobrým příkladem je vyplnění papírového sáčku up s předměty, jako vatových tamponů , kámen nebo list a kostky ledu . Zrakově postižené dítě může dostat do pytle , a popsat , co cítí . Pokud je tento adaptivní hra se hraje dost, budedítě moci identifikovat objekty , když zestárne .

Previous:

Next: