Účinky fyzického trestu na děti
Disciplinování dětí pomocí fyzického trestu historicky bylo primární metodou vychování. Studie Americké psychoanalytické asociace ukazuje, že fyzický trest je neúčinný a škodlivý pro děti, přesto zjistila, že více než 60 % rodin a 20 státních školských systémů používá telesné tresty jako formu disciplíny. Tento problém veřejného zdraví hluboce ovlivňuje děti a naši společnost.
Vliv autoritativních postav
Rodiče nebo učitelé, kteří fyzicky trestají děti, ztrácejí jejich respekt a důvěru. Studie provedená organizací Voices for Children ukázala, že už ve 2 letech se děti, které jsou fyzicky trestány, distancují od a nenávidí své pečovatele. Často přestávají poslouchat a respektovat rady zneužívačů, pochybují o rozsudku těch, kteří je napadají.
Snižovaná duševní stabilita
Fyzicky trestané děti ztrácejí pocit, že jsou milovány, svůj pocit bezpečí a sebepovědomí. Prožívají více deprese, úzkosti a beznaděje než ti, kteří nejsou fyzicky zneužíváni. Později v životě jejich výsledné sebepoškozující tendency potlačovat strach, hněv a hostilitu vedou k vyšším sazebám sebevražd.
Učební nedostatky
Fyzický trest negativně ovlivňuje učení dětí a motivaci se učit. Použití verbálních vysvětlení, proč je chování dítěte nevhodné, učí ho, jak rozumovat; neindukuje inhibice v prozkoumávání jeho fyzického a sociálního světa. Ve školách, které povolují fyzický trest, jsou studenti méně zdatní akademicky a dosahují konzistentně nižších výsledků v testech American College Testing. Tato děti mají potíže se soustředěním, jsou rušivé ve třídě a častěji odcházejí ze školy.
Zvýšená agresivita
Antisociální chování a nedostatek lítosti za to se zvyšuje u dětí, které dostávají fyzický trest. Mají zvýšenou tendenci k šikanování, lži nebo útokům na své vrstevníky a ničení vlastního a cizího majetku. Často se spojují s přáteli náchylnými k delikvenci. Jsou méně empatičtí a mají méně instancí morální samoregulace. Často napodobují fyzicky zneužívající chování, které prožili od rodičů a učitelů.
Antisociální dospělí
Fyzický trest v dětství byl spojen s vývojem dospělé agresivity, kriminální aktivity a zneužívání vlastních dětí nebo partnerů. Adolescenti, kteří dostávají fyzický trest, jsou třikrát pravděpodobnější, že vyrůstají v zneužívání vlastních dětí. Mají obecnou tendenci tolerovat a podporovat násilí jako dospělí. Tendují se učit používat násilné chování jako způsob, jak řešit své problémy. Má také více závislostí a vyšší úrovně problémů s užíváním alkoholu.
Previous:Nevýhody chůze do školy
-
Zatímco telefony a tablety nejsou náhradou za ruční učení, existuje řada předškolních aplikací, které jsou zábavné a vzdělávací a mohou pomoci posílit dovednosti, které děti už znají. Důležité je vědět, co hledat. Celkově skvělé předškolní aplikace
-
Erin G. pečuje o děti, jak si pamatuje. Její matka vedla domácí dětskou skupinu, a většina dnů by po škole přišla domů do plného domu nemluvňat. To formativní zkušenost ji vedla k kariéře s dětmi – jako táborová poradkyně, učitelka umění a v program
-
Noví kojenci potřebují kojit často – osm nebo vícekrát denně a velmi často v noci. Také potřebují hodně spánku v bezpečném spánkovém prostředí. Péče o vaše dítě je plný úvazek. Podívejte se na video, kde se dozvíte více. Další odkazy: VID





