• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Nevýhody chůze do školy

I když šel do školy, může být dobré cvičení , tam jsou také některé obavy či nevýhody v porovnání s nechat děti jet autobusem nebo při jízdě do školy . Vzdálenost může být příliš velký pro některé děti , zejména ty mladší , a tam jevětší šance, že budou bez dozoru , a proto jsou více vystaveny na potencionálně nebezpečná.
Safety
chodit do školy pěšky neřízené může představovat nebezpečí .

nejvíce rýsující nevýhodou spojené s umožnit dětem chodit do školy zahrnuje obavy o jejich bezpečnost. Když jsou poháněny do školy , jsou pečlivě sledováni buď rodiče , nebo řidič autobusu . Nicméně, když chodí do školy , tam jevětší šance , že by mohly být ponechány bez dozoru a vystaví se nebezpečí provozu nebo cizími lidmi , i kdyžstarší dítě má doprovázet . Mohou muset přejít ulice každý den, což může být problém pro malé dítě .
Čas
Děti si mohou číst nebo studovat v autobuse , ale ne při chůzi do školy.

v závislosti na tom, kde student bydlí , chůze může výrazně zvýšit svůj denní dojíždění do školy . To může být doba strávená ve více výrobních způsobů , jako je čtení . Student může také využít svůj čas na autobus do studia, že to není možné, při chůzi . Rodiny mohou mít méně času trávit se svými dětmi v případě, že musí odejít dříve do školy , což může být odrazující pro rodiče , kteří si domů pozdě v noci z práce.
Únava
dlouhé procházky do školy může unavit dítě do poloviny dopoledne .

Děti , které mají dlouhou procházku do školy , může být unavený v době, kdy vstupuje do budovy. To může mít vliv na jejich výkon ve třídě , a to zejména v ranních hodinách. To může také , aby byly hladovější , takže je pro ně těžší se soustředit. Unavený děti nemají zaměřovat i na svých přednáškách a mají těžší věnovat pozornost učiteli . Nošení těžký batoh do školy, se zvyšuje tyto účinky .
Social
Řízení své dítě do školy, může obsahovat nějaký kvalitní čas v dopoledních hodinách.

Často , děti se nemusí dostat na interakci sociálně as moc při chůzi do školy , která jedůležitou součástí jejich vývoje . Jízda autobusem jim umožňuje , aby se svými přáteli před a po škole , někdy umožňuje jim , aby si , že je nutné , aby chatu ze svého systému , takže nejsou tak v pokušení , aby tak učinily v nevhodný čas ve třídě. Řízení děti do školy také umožňuje rodičům trávit více času - i když na krátkou dobu - sám s nimi . Je toten správný čas , aby posílila poté, co škola chce děti, jinak by mohl zapomenout .