• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Modifikace a kontrola chování dětí: Co funguje lépe?

Výchova dětí vyžaduje určitou míru modifikace chování i kontroly. Poměr mezi nimi však závisí na vašem specifickém rodičovském stylu a na tom, jakým způsobem přistupujete k řešení problémů vašeho dítěte. Obecně platí, že modifikace vede k lepším výsledkům v osobnostním rozvoji dítěte, zatímco kontrola – i když je v některých situacích nezbytná – má spíše negativní dopady. Rodiče by si měli být vědomi svého rodičovského stylu a vědět, kdy je vhodné přejít od kontroly k ovlivňování.

Kontrola ve výchově

Kontrola je přirozenou strategií pro rodiče, protože je to vše, co rodič může dělat, když je dítě malé. Kontrola má mnoho forem, ale společnou rysou je použití síly – fyzické, verbální nebo pravidlové – k regulaci chování dítěte. Matka, která upřednostňuje kontrolu, zakáže určité činnosti nebo uplatní tresty jako odčasování. To jsou přiměřené formy kontroly. Negativní formy kontroly jsou agresivnější, jako třeba šlapání nebo kritizace, aby ukázaly, co rodiče nepřípustí. Títo rodiče se spíše zaměřují na chování dítěte a méně na emoce, chuť nebo motivace, která za ním stojí.

Modifikace ve výchově

Modifikace se stává dostupná, až když si děti rozvíjejí komunikační dovednosti. Modifikace znamená používat slova ke směřování chování dítěte v určitém směru, bez aplikace síly. Rodiče, kteří volí modifikaci před kontrolou, zamýšlejí nad příčinami neposlušnosti a pak s dětmi mluví o tom, jak uspokojit jejich potřeby jinými, vhodnějšími způsoby. Ovlivňující rodič může reagovat na dítě, které bijí ostatní, slovy: „Když jsi naštvaný, musíš se uklidnit. Použij slova k vyřešení problému,“ místo reagování na násilí šlapáním, což učí děti, že násilí problémy vyřeší.

Dopady kontroly

Vývojový psycholog John Gottman prováděl výzkum vlivu rodičovských stylů na děti, který shrnul v knize Výchova emocionálně inteligentního dítěte. Uvádí, že rodiče, kteří upírají k kontrolním chováním, vychovávají děti, které mají potíže s rozhodováním a zvládáním negativních emocí. Děti, které rostou v domácnostech, kde rodiči neustále dávají příkazy, se nemusí učit, co dělat samy, což vede k pasivitě v rozhodování. Fakt, že kontrolující rodiče málo adresují emoce a zaměřují se především na chování, může vést k tomu, že děti si myslí, že je špatné cítit určité věci. Mohou si vytvořit vnitřní závěr: „Když jsem smutný, tati na mě křičí, takže smutek musí být špatný.“ Celkově mají kontrolující chování negativní dopady na vývoj dítěte. Samozřejmě, v určitých situacích může kontrola být jedinou možností, jak zabránit dítěti v nebezpečném nebo nevhodném jednání.

Dopady modifikace

Modifikace má na děti opačné efekty než kontrola. Děti, které rostou v rodinách, kde se problémy řeší diskusí, mají silné rozhodovací dovednosti a robustní schopnost zvládat špatné pocity. Rodiče, kteří navrhují místo toho, aby požadovali, ukazují svým dětům, že konečná volba, jak se chovat, stále záleží na nich, a tak jim důkazují, že autonomie je realitou. Ačkoliv ovlivňování a kontrola mohou mít stejné chování výsledky, děti, které s rodiči diskutovaly, lépe rozumí tomu, proč se chovají špatně. Místo myšlenky: „Nemám kraď, protože by mě tati šlapl,“ budou mít principielnější přístup k odmítání špatného chování. Například dítě, které s rodiči promluvilo o žárlivosti, bude vědět, že žárlivost je přirozený pocit, ale nedává nikomu právo krást.