12 znaků nadané dítěte

Pokud jste kdy podezřívali, že vaše dítě je nadané, možná se také ptáte, jak je tento termín definován. Technicky, primární definice nadaného dítěte je takové, jeho inteligence je v horních 2 % populace, říká Kahina Louis, licencovaná psycholožka a CEO Strengths and Solutions, organizace prováděcí testy nadání v Miramar, Florida. Ale vysoké IQ skóre není jediný způsob, jak poznat, že dítě je nadané. Termín může být aplikován také na děti, které mají vysoký výkon v oblastech učení, motivation, leadership, kreativity nebo adaptability.

„Aby bylo dítě nadané, nemusí absolutně excelovat v každé z těchto oblastí,“ říká Louis. „Ale měly by existovat výrazné rozdíly alespoň v některých z těchto kvalit v porovnání s ostatními jejich věku.“

Ty rozdíly se mohou projevit různými způsoby – nadaná děti jsou stále jen děti, každé s unikátní osobností a zájmy – ale existuje několik rysů a charakteristik, které mají společné.

1. Rychlé učení

Podle Louisa je znakem, že dítě je výjimečně jasné pro svůj věk, jak rychle se učí. Říká, že nadaná děti tendují chytat nové věci dřív než jejich vrstevníci.

Vezměte třeba Susan Stittovy tři nadané dcery. Stitt – marketingová ředitelka Front Edge Publishing a majitelka Morgan Street Media Services v Senoia, Georgia – říká, že její dcery se naučily slova rychleji než jakýkoli z jejich přátel.

„Dřív jsem vedla seznam na lednici jejich slov,“ říká Stittová. „Nakonec jsem nemohla udržet krok.“

2. Bohatá slovní zásoba

Stittovy dcery rychle rostoucí slovní zásoba je poměrně charakteristická pro nadaná děti, říká Louis. Becky Beach, rodičovská blogerka v Arlington, Texas, říká, že věděla, že její syn Bryan je neobvykle jasný, když začal mluvit celými větami před svým prvním narozeninám. Beach si pamatuje moment, kdy mu bylo 11 měsíců a zeptal se ji – pomocí celé věty – proč se jmenuje Bryan. Když odpověděla, že se jí jméno prostě líbilo, on se zeptal, jestli ho může změnit.

„Byla jsem v šoku,“ říká Beach. „Nemohla jsem uvěřit, že vedu tento rozhovor se svým 11mesíčním dítětem.“

3. Hodně zvědavosti

Beachovy synovo touha klást spoustu otázek je poměrně běžná u nadaných dětí, říká Louis. Když se kolečka v jejich mozcích točí, výjimečně chytré děti tendují hodně zjišťovat o tom, proč věci jsou tak, jak jsou.

4. Ochota se učit

Ta hojnost zvědavosti je možná důvod, proč výjimečně chytré děti také tendují být vysoce motivované pochopit více o světě kolem nich, říká Louis.

Zeptejte se Stittové, která říká, že její nyní dospělé dcery ukázaly silný zájem o školu – jedna dokončila bakalářské studium za jen tři roky, zatímco druhé dvě dokončily magisterské stupně – a myslí, že je to proto, že jsou nadané.

„Milují se učit,“ říká. „Pohltávají všechno.“

5. Časné čtení

Mnoho dětí se učí číst v rané základní škole, budují své předčtenářské dovednosti (jako rozpoznávání písmen a rozpoznávání zvukových vzorů) během svých raných dětství let. Ale protože nadaná děti tendují se učit rychle, jsou také typicky schopny pochopit ty stavební bloky a vrhnout se do čtení mnohem rychleji než jejich vrstevníci, říká Louis.

Beachův syn, například, četl celé kapitolové knihy jako „Harry Potter“ už ve 3 letech, a Stittovy dcery byly všechny čtoucí před mateřskou školou.

6. Talent pro skládačky nebo vzory

Některá výjimečně chytrá děti jsou také schopna projít skládačky nebo rozpoznat vzory rychleji než jejich vrstevníci.

Alexandra Fung, CEO Upparent a Chicago mamka tří nadaných dětí, říká, že byla udeřena druhého dítěte schopností pro čísla.

„Když mu bylo 3 nebo 4 roky, uměl číst čas na analogových hodinách, dělat aritmetiku, recitovat násobky,“ říká Fungová.

Dokonce si vytvořil vlastní číselný znakový jazyk.

7. Výjimečná kreativita

Louis říká, že další rys společný u nadaných dětí jsou kreativní dovednosti, které byste neočekávali u dítěte toho věku. Tobi Kosanke, mamka v Hempstead, Texas, říká, že si pamatuje den, kdy její tehdy 3letá dcera používala křídové krejči venku se svou nanou. Kosanke pracovala, když nanou vrážela dovnitř a naléhala, aby vyšla podívat se na kresbu.

„Vysla jsem, a tam byla krásná kresba děvčátka tváře,“ říká Kosanke.

Rysy byly dokonale umístěny a vše bylo symetrické. Kosanke říká, že pochválila nanou za obrázek, myslela, že ji nakresla sama.

„Naná řekla, ‚Ne! Jemma to nakreslila!‘,“ říká Kosanke.

Žádná nevěděla, že dítě tak mladé může vytvořit takovou věc.

Neobvykle vysoká kreativita se netýká jen umění. Mnoho nadaných dětí také tendují mít živou představivost, vytvářet vlastní příběhy nebo se silně identifikovat s postavami v knihách nebo filmech, říká Louis.

8. Pokročilé rozumové dovednosti

Huffová říká, že její dcera výjimečná schopnost racionalizovat a argumentovat, i v velmi mladém věku, ji odlišila od jejích vrstevníků.

„Nikdy to není naštvané hádání,“ říká Huffová. „Plně vysvětluje svůj postoj, cituje všechny důvody pro něj a kontrargumentuje jakékoliv protiódvodory, co nabídnete, při vysvětlování logiky za její úvahou.“

I teď, když je její dcera v deváté třídě, Huffová říká, že její schopnost myslet věci dokola je úžasná.

„Podívá se na všechno z každého možného úhlu a zváží to všechno,“ říká.

Protože pokročilé rozumové dovednosti jsou znakem vysoké inteligence, Louis říká, že mohou být také znaky, že dítě je nadané.

9. Vysoká energie

S tak mnoha věci jdoucí v jejich mozcích, nadaná děti mohou být někdy popsána jako „intenzivní,“ říká Louis. Jejich energetické úrovně tendují být vysoké, a mohou se vzrušit více než jejich vrstevníci o nových nebo oblíbených tématech nebo aktivitách – a to může dát dojem, že jsou natočeny na 11. Jejich mozky milují být zapojeny. Jako výsledek, pokud jsou nadaná děti unavená nebo nemají produktivní způsob, jak kanálizovat tu energii, mohou vystupovat.

10. Schopnost soustředit se pro velmi dlouhá období

Když nadaná děti dokážou kanálizovat svou energii, mohou se soustředit na velmi dlouhá období, i v mladém věku, říká Louis. Normálně kývavé batolat by například mohlo strávit více než 30 minut stavěním elaborované věže, zatímco jejich vrstevníci by mohli strávit jen pár minut před přesunem na jinou aktivitu.

11. Neobvykle vysoká citlivost nebo empatii

Stejná intenzita a fokus, kterou mnoho nadaných dětí má pro matematiku nebo čtení, může být nalezena i v jejich emocích. Výjimečně chytré děti také tendují být neobvykle citlivé a empatické, říká Louis. A ta citlivost může být zintenzivná vysokými standardy, které si často klade sami. Podle Louisa mnoho nadaných dětí jsou perfekcionisté. Když něco udělají špatně, to může být pro ně větší úder než pro ostatní děti.

Když byla Stittova dcera Emma 6 let, Stittová koupila ji Boggle Jr., deskovou hru, ve které máte omezený čas psát slova s malými kostkami. Hra přišla s hlasitým časovačem, a když zněl, Emma plakala a prosila rodiče, aby ho vypnuli.

„Bála se, že nebude moci dostatek slov správně napsat,“ říká Stittová.

Přepnuli na cvičení slov na whiteboardu, takže chyby mohly být udělány bez hodně slz.

12. Uznání ostatními

Rodiče jsou zřídka jediné, kteří si všimnou, že jejich děti mohou být nadané.

„Když je dítě nadané, tendují existovat více lidí v jejich životech – jako rodinní členové, lékaři a učitelé – kteří si všimnou těchto rysů,“ říká Louis.

To je obzvlášť pravdivé pro rysy, které se neprojeví na IQ testu, jako výjimečné leadership dovednosti nebo adaptabilita. Když byla Stittova nejstarší dcera v mateřské škole, učitelka potáhla Stittovou stranou a šeptala jí na ucho, že její dcera patří do programu pro nadané. Huffova dcera byla ve druhé třídě, když učitelka doporučila „testování nadání.“

Testování nadání

Pokud chcete vědět, zda je vaše dítě nadané, nechte je otestovat, říká Louis. Nejoficiálnější způsob, jak to udělat, je formální IQ testování, jakmile je dítě ve škole, i když některé vzdělávací instituce mohou mít své vlastní politiky pro to, jaké specifické posudky by měly být použity k zápisu do tříd pro nadané. Rodiče, kteří mají otázky o tom, jaké testy jsou potřeba pro kvalifikaci pro konkrétní program, by měli mluvit se školními administrátory.

Pro velmi malé děti (pod 6 let) IQ testy nejsou tak přesné jako u školních dětí. Takže i když děti mohou být testovány už ve 2 letech, nejsou typicky doporučovány dělat to do 6 až 10 let, říká Louis. Avšak existují jiné nástroje, které rodiče mohou použít k posouzení, zda je malé dítě nadané, jako učitelské posudky v jejich předškolce nebo dětském centru nebo aplikace jako GiantLeap, která používá kombinaci rodičovských/učitelských anket a hru jako aplikaci k posouzení dětí od 4 let v oblastech jako matematika, prostorové úvahy, motorické dovednosti, jazyk nebo paměť.

Aplikace GiantLeap byla testována v Texas Medical Center, a zakladatel a CEO, Ori Hofnung, říká, že výsledky těsně odpovídaly formálním IQ testům, ale lze je provést v přirozeném prostředí dítěte v časech, které jsou pro rodinu pohodlné. Dosud by aplikace neměla být považována za náhradu formálního IQ testování, ale Hofnung říká, že výsledky (spolu s personalizovanými aktivitami v aplikaci) mohou rodičům lépe porozumět, co mohou dělat, aby podpořili síly jejich dětí, stejně jako je lépe podpořili v oblastech, kde možná potřebují další pomoc.

Co rodiče by měli nakonec vědět o rysech nadaných dětí

Zatímco výše uvedené rysy tendují být běžné u nadaných dětí, není nutné, aby dítě zaškrtnulo všechna tato políčka, aby bylo skutečně výjimečné. Například ne všechna nadaná děti jsou časnými čtenáři, a některá mohou být lépe popsána jako „tiché“ než „intenzivní.“ A všechna děti – „nadaná“ nebo ne – mají své vlastní speciální dovednosti a bojové.

Jak Louis poukazuje, „Se správnou posilou a podporou vaše dítě stále může dosáhnout velkých výšin, s nebo bez formální klasifikace.“

Previous:

Next: