Je moje dítě transgender? Co by podle odborníků měli rodiče vědět

Podle údajů z průzkumu Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) z roku 2019 se průměrně téměř 2 % středoškoláků v USA identifikují jako transgender. Průzkum také zdůraznil potřebu koordinovaného úsilí mezi poskytovateli zdravotní péče a pedagogy na podporu transgender mládeže. Ale dlouho předtím, než lékaři a učitelé budou mít svou roli, mohou rodiče zjistit, jak mohou nejlépe podpořit dítě, které tvrdí, že jeho pohlaví není v souladu s pohlavím, které mu bylo přiděleno, když se narodilo.

Transgender je obecný termín používaný k popisu lidí, jejichž genderová identita se liší od pohlaví, které jim bylo přiděleno při narození, vysvětluje Levi Stolove, licencovaný hlavní sociální pracovník a personální terapeut v Institutu pro lidskou identitu, nejdéle fungující centrum afirmativní terapie LGBTQ+ v USA Jiní jedinci, kteří mají pocit, že jejich pohlaví není ani muž, ani žena, nebo někde mezi těmito dvěma pohlavími, se mohou identifikovat jako nebinární.

Bez ohledu na to, jak se vaše dítě nakonec identifikuje, podpora rodičů je klíčová, říká Stolove. „Studie za studií ukazují, že rodičovská podpora trans a nebinárních dětí je nejlepším ukazatelem jejich psychické pohody jako dospělých,“ poznamenává.

Pokud doufáte, že si ujasníte genderovou identitu svého dítěte, abyste mu mohli nabídnout podporu, kterou nejvíce potřebují, zvažte rady odborníků a rodičů na tyto běžné otázky.

Jaký je rozdíl mezi transgender, gender-nekonformní a nebinární?

Zde jsou klíčové rozdíly mezi transgender, gender nonkonformní a gender nonbinary podle Stolove:

Transgender: Obecný termín používaný k popisu lidí, jejichž genderová identita se liší od pohlaví, které jim bylo přiděleno při narození.

Nepřizpůsobení pohlaví: Osoba, která může vyjádřit své pohlaví způsoby, které nejsou pro toto pohlaví stereotypní. Chlapec se například může cítit jako chlapec, ale rád nosí šaty.

Nebinární: Jedinec, který se cítí být nikoli chlapcem nebo dívkou, ale pohlavím, který nezapadá do definice muže a ženy. Americká společnost se hlásí k myšlence, že existují pouze dvě pohlaví, ale na celém světě bylo mnoho společností, které mají mnoho pohlaví. Například obyvatelé Bugis v Indonésii mají pět různých pohlaví.

Jak může rodič vědět, zda je jeho dítě transgender?

Všichni odborníci a rodiče Care.com hovořili s důrazem na naslouchání vašemu dítěti jako na odpověď na tuto otázku. „Děti jsou jedinými odborníky na svou genderovou identitu,“ říká Stolove.

Mnoho dětí zkoumá a hraje si s aspekty genderu, vysvětluje a poukazuje na výzkum publikovaný v časopise Social Development, který si všímá, jak předškolní děti hrají role a obrazy, které vidí ve svém každodenním životě, včetně rodiče, pečovatelé a sourozenci. Ale pokud dítě soustavně zpochybňuje svou genderovou identitu, pak může být transgender nebo nebinární, poznamenává.

Amber Briggleová, maminka dvou dětí z větší oblasti Dallasu, říká, že její transgender syn Max jí řekl, že byl ve věku 2 let chlapec. „Max se vždy identifikoval jako chlapec,“ říká. "Řekl mi to svými vlastními slovy, když mu byly 2. Jednoho dne jsme se vraceli domů ze školky a on řekl:'Mami, já nejsem holka, jsem kluk a mám rád Spider-Mana." “

Briggle vytvořil prostor pro Maxův genderový výraz, což znamenalo nosit chlapecké oblečení a ostříhat si vlasy nakrátko. Potom, když mu bylo asi 7 let a bojoval s vysoce genderovým prostorem, kterým je základní škola, začal se Max chovat ve škole i doma. Briggleová zareagovala tak, že poslouchala své dítě a následovala jeho vedení. Zahájila rozhovor o jeho zájmenech a o tom, kdo je. Max řekl:„Jsem kluk. Říkej mi tvůj syn. Chci používat chlapeckou toaletu ve škole."

„Od mládí mi ukazoval a říkal, co potřeboval,“ říká Briggle. „Jakmile jsem mu vytvořil prostor, aby se to stalo, téměř přes noc se znovu stal svým šťastným, praštěným, společenským, sebevědomým, milujícím a mazlivým já. Už nebyly žádné výbuchy. A jeho zdraví se zlepšilo, protože už nežil v neustálé úzkosti a stresu.“

Je normální, aby děti zpochybňovaly své pohlaví/zkoušely různé genderové identity?

Stolove říká, že je normální, aby si děti hrály s genderovým vyjádřením a pro některé zpochybňovaly svou genderovou identitu, a to samo o sobě neznamená, že je dítě transgender nebo nebinární. „Obvykle to bude záviset na konkrétní situaci, například když dítě, kterému byl přidělen muž při narození, rád předstírá hru jako máma a nebo se převléká za mámu,“ vysvětluje. "Nebo si dívka může užít předstírání, že hraje mužskou postavu z příběhu, který ji zajímá."

V jakém věku mohou děti znát svou genderovou identitu / vědět, že jsou trans?

Děti začínají brzy rozvíjet svůj pocit sebe sama a genderová identita je toho součástí, říká Stolove.

Victoria Genetin, která je držitelkou doktorátu ze studií žen, genderu a sexuality a je asistentkou ředitele, diverzity a inkluze na University of Michigan, viděla, jak rychle se její 6letý Augustus vyvinul jejich genderovou identitu. „Asi v 18 měsících začal Augustus říkat, že jsou to děvče,“ vysvětluje Genetin. „Ve 2,5-3 řekli:‚Nejsem kluk ani holka, jsem jen Augus.‘ Když jim bylo 4,5-5, řekli:‚Nejsem ani jedno. Nejsem chlapec, nejsem dívka a raději používám oni/oni nebo ona jako zájmena.“

Dr. Marci Bowersová z Burlingame v Kalifornii, pánevní a gynekologická chirurgička a první žena na světě, která má osobní transgenderovou historii při provádění transgenderových operací, říká, že dospělí pacienti, kteří přijdou na operace potvrzující pohlaví později v životě, hlásí časnou genderovou křížovou identifikaci v 90 letech % případů, možná i více, nejvíce před dosažením věku 6 let. Podle Bowerse je to takto:„Děti vědí.“

Jaké jsou některé znaky, na které se může rodič dívat a které jim mohou napovědět, že jejich dítě může být transgender, nebo zpochybňovat své pohlaví?

Stolove navrhuje otevřeně mluvit s dětmi o genderu již v raném věku. „Už od raného věku můžete vysvětlovat, že je možné být chlapcem, dívkou nebo ani jedním; tak dítě ví, že to může být ono, kdo vám řekne, kdo je,“ říká. "Pokud má dítě pocit, že mluvit o pohlaví je v jeho rodině normální, bude se cítit bezpečněji, když s vámi bude diskutovat o tom, kdo je, a projde s vámi procesem dotazování."

Stolove klade důraz také na komunikaci jeden na jednoho a poznamenává, že rodiče se mohou svého dítěte vždy zeptat, zda se cítí jako chlapec, dívka nebo ani jedno.

Kryss Shane, licencovaný hlavní sociální pracovník a přední odborník na transgender mládež, říká, že děti mohou sdělovat svou identitu různými způsoby. "Někteří požadují plavky, které odpovídají pohlaví, které jim nebylo při narození přiděleno," poznamenává. "Někteří mají otázky, kdy se jejich genitálie změní, aby odpovídaly tomu, kým jsou." Ostatní se mohou rozzlobit nebo naštvat, když jsou nuceni oblékat se jako pohlaví, se kterým se neztotožňují. Buďte přijímáni a podporujte a dítě vám všechno řekne.“

Je dítě trans, když neustále říká:„Nejsem kluk/holka, jsem holka/chlapec?“

Když rodiče poslouchají své děti, mohou se divit, jakou váhu přikládat definitivnímu prohlášení typu:„Nejsem holka, jsem kluk“ (nebo naopak), protože děti experimentují s různými aspekty pohlaví.

Stolove říká, že takové prohlášení může znamenat, že dítě je transgender, ale také to může znamenat, že zkoumá, kdo je a co cítí. "Posloucháte je, abyste zjistili, zda je to naléhavý, konzistentní a přetrvávající vzorec, a pokud ano, mohou být trans," poznamenává.

Jak mohou rodiče nejlépe podpořit své dítě, pokud si myslí, že jejich dítě může být trans, genderově nekonformní nebo nebinární?

Odborníci a rodiče se shodují, že nejdůležitějším způsobem, jak mohou rodiče své děti podpořit, je projevit jim bezpodmínečnou lásku a dát jim prostor být sami sebou. Zde je několik konkrétních kroků, které můžete provést:

Ponechte prostor pro vyjádření pohlaví. "Pokud chtějí nosit určité oblečení nebo mít vlasy zvláštním způsobem, dejte jim vědět, že je to přijatelné a skvělé," říká Stolove.

Diskutujte o genderové identitě. „Pokud si myslíte, že by vaše dítě mohlo být transgender, nebinární nebo genderově nekonformní, předložte tato témata v neformální konverzaci pozitivním způsobem,“ navrhuje Stolove. „Mohli byste říct u večeře:‚Četl jsem skvělý článek o mladém trans chlapci, který pomáhal své škole se změnami, aby podpořil ostatní trans děti ve své škole,‘ a vyjádřete, jak skvělé to podle vás je. Díky tomu bude vaše dítě vědět, že jste si vědomi trans problémů a že ho podporujete.“

Čtěte sami a se svým dítětem. Knihy, které představují trans děti jako postavy, mohou být skvělým zdrojem pro děti a rodiče. Stolove má rád „Když se Aiden stal bratrem“ nebo „I Am Jazz“, zatímco Shaneova kniha „Příručka pro učitele LGBT+ začleňování“ obsahuje seznam doporučené četby pro členy rodiny a pro děti.

Najděte si vlastní podporu. Stolove doporučuje rodičům, aby zvážili připojení k podpůrným skupinám rodičů, jako je Ackermanův institut, PFLAG, Trans Youth Equality Foundation nebo TransFamilies. Můžete také využít individuální psychoterapie.

Sečteno a podtrženo pro rodiče

Bez ohledu na to, jak může být genderová identita dítěte označena, rodiče by se měli ze všech sil snažit, aby jim umožnili vyjádřit se jakýmkoli způsobem, který je pro ně dobrý, říká Stolove. „V naší kultuře jsme všichni vystaveni velkému tlaku, abychom se přizpůsobili našim genderovým rolím,“ poznamenává. „Všem z nás je prospěšné, když jsme podporováni v tom, abychom žili autentičtěji, než abychom zapadali do představy o tom, co to znamená být mužem nebo ženou.“


  • Vaše tříleté dítě se k vám blíží, náhle se zastaví, otočí se a roztomile se šimrá, když odskočí. Co se stalo s jejím vratkým batolecíma nohama? Váš předškolák roste a je stále agilnější. Podle Americké akademie pediatrie (AAP) vykazují 3leté děti ros
  • Před rodičovstvím na plný úvazek jsem měl vizi života jako máma doma:Bez námahy bych sladila domácí práce a výchovu dětí, odškrtávala bych domácí práce a zapojovala své dítě do jedné vzdělávací aktivity za druhou, trávila bych volný čas čtením knih o
  • Little Ones &Music:Perfektní skóre Jorge Arce vyrostl v Portoriku za zvuků conga bubnů, kytary a akordeánu. Dnes je Arce profesionální zpěvák, tanečník, skladatel a perkusionista. Pracuje jako učitel divadelních umění na bostonských veřejných škol