• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

8 zábavných otázek, aby se děti v carpoolu rozeprály a sdílely

Każdý rodič batolata vám řekne, že jízda v autě s jejich malým je zřídka tichá. Ale

posuňte se o pár let vpřed, a rodiče jsou často šokováni, když zjistí, že jejich dříve šťavnaté dítě je najednou tichý tween, který neudělá víc než "dobře" nebo "nevím" při položení otázky na cestě domů ze školy. Přidejte k tomu pár dalších dětí z vašeho okolí carpoolu, a zjistíte, že vaše úroveň frustrace se může rychle vynásobit.

Může to vypadat jako nemožný úkol, se pokusit získat skupinu dětí zapojenou do konverzace, ale to neznamená, že byste neměli zkusit. Promluvili jsme s experty a rodiči, abychom získali jejich nejlepší rady, jak nastavit prostředí carpoolu, které dětem dá pocit, že se mohou otevřít, a získat návrhy na otázky, které byste měli děti zeptat, aby se všichni radově rozprávali během jízdy.

Nejprve některé obecné tipy pro carpool:

Učiněte své auto zónou bez zařízení

Ano, vidíme vaše dětské rolling eyes odtud, ale toto je důležité pravidlo nastavit, pokud chcete, aby se děti zapojily. Bonnie Compton, dětská terapeutka a rodičovský kouč, říká, že toto je její č. 1 tip.

"Auto je ve skutečnosti nejlepší místo pro konverzace se staršími dětmi, protože nemusí dělat oční kontakt a, co nejdůležitější, nemohou odejít ani se rozptýlit," říká Compton. "Mít zařízení v rukou je okamžitý rozptyl, a vytvoření zóny bez zařízení eliminuje tu silnou touhu rozptýlit se, aby nemuseli mluvit."

Ačkoliv můžete dreadnout reakci, jednoduše dejte dětem vědět, že ve vašem autě zařízení nejsou povolena. Dejte příklad tím, že se ujistíte, že váš vlastní telefon je schovaný v tašce nebo kapsě bunda a že tam zůstane po celou dobu jízdy.

Ptejte se otevřených otázek, které vyžadují víc než ano nebo ne

Jennifer Zumbiel, tvůrkyně Togather Moments a maminka čtyř dětí, navrhuje poskládat seznam otevřených otázek předem, které jsou navrženy tak, aby vyvolaly delší odpověď od dětí.

"'Řekni mi o' je skvělá fráze, kterou můžete použít k proměně jakékoliv otázky v otevřenou," říká Zumbiel. "Takže místo abyste se zeptali 'Jak byl trénink?' zkuste se zeptat 'Řekni mi, jak jsi dnes pomohl při tréninku?'"

Zumbiel říká, že čím specifickěji můžete být s otázkami, tím lépe. Vrhnutí jména konkrétního přítele nebo odkaz na něco konkrétního, co se stalo, dává dětem vědět, že pozorujete a zajímá vás jejich odpověď. Pokud děti reagují dobře na určitou otázku, navázáním související otázkou je udržte v rozhovoru.

Uchovejte to pozitivní a znáte svou publikum

"Nematějte 'zajatou publika' s ideální šancí je narazit o jejich školní výkon nebo nedostatku pomoci po domě," říká Zumbiel.

Pokud děti ve vašem carpoolu začnou spojovat jízdu ve vašem autě s obecným pocitem negativity, budou se bát nastupovat a rozhodně se zamknou.

Vědomí toho, že ne všichni děti v autě jsou ve vaší rodině, znamená, že budete chtít udržet konverzaci lehkou a měli byste se vyhnout těžkým nebo extrémně osobním tématům. Chcete zapojit děti smysluplným způsobem, ale carpool není místo k diskuzi o tom, jak se někdo cítí o rozvodu nebo jakékoliv jiné závažné rodinné situaci. Čím menší tlak děti cítí ve vašem autě, tím více budou otevřeni konverzaci a sdílení svých myšlenek se skupinou.

Zkuste tyto 8 otevřených otázek

1. Co bylo dnes nejlepší a co bylo dnes nejhorší?

OK, technicky to jsou dvě otázky, ale je ideální je seskupit dohromady. Položení jich jako seskupené otázky může dělat dojem spíše jako hry a méně jako interrogace. A protože to negativní může být často zábavnější a snazší pro děti k promluvení, seskupení s otázkou "nejlepší část" jim může pomoci vidět jejich den v pozitivnějším světle.

"Zavolávám to moje good news/bad news sada otázek," říká Judy Roberts, maminka tří z Austin, Texas. "Teď už děti vědí, že se budu ptát, tak přicházejí připravené s odpověďmi a zacházejí s tím jako s hrou. Je to trochu zábavné, protože se snaží, aby žádný z nich neměl stejné odpovědi a to vede ke všem možným konverzacím a obvykle hodně smíchu."

2. Co bylo dnes nejzábavnější?

Pokud si pamatujete cokoliv ze školy, pravděpodobně si pamatujete hodně zábavných a někdy trapných věcí, které se tam staly. Neexistuje způsob, jak odpovědět na tuto otázku jednoslovnou odpovědí a může vést k prodloužené konverzaci, protože dává dětem příležitost skutečně testovat jejich pověřovací dovednosti.

"Řídím skupinu 11letých několikrát týdně, a toto je má go-to otázka," říká Kelly Bergsin, maminka dvou z Newton, Massachusetts. "Zjistila jsem, že middle-schoolers jsou nejhorší děti k tomu, aby mluvili, protože jsou tak self-conscious. Když je požádám, aby mi řekli o něčem zábavném, vždy je alespoň jedno dítě s příběhem a to obvykle vede k tomu, že ostatní tři mají co dodat. Pokud skončím s autem plným smějícími se 11letými, to je výhra!"

3. Kdybyste mohli vynechat jen jednu část svého dne, jsem zvědavý, co by to bylo?

Compton navrhuje tuto otázku jako ideální způsob, jak se přiblížit k něčemu potenciálně nepříjemnému, co děti samo od sebe nenabídnou. Když se ptáte otázky jako této, jemně povzbuzuješ děti, aby mluvily o něčem, co je obtěžovalo nebo znepokojilo během dne. Převedením do imaginativního scénáře snižujete jejich úzkost z myšlenky, že je prosíte, aby mluvily o něčem, co je zhoršilo.

"Děti touží po spojení, zejména od rodičů," říká Compton. "Ale klíčem je udělat to více o vaší zvědavosti, než o fakt-finding misi."

Pokud se děti cítí narušené, zamknou se. Ale pokud můžete poskytnout jim nízkotlaký způsob, jak se dostat do potenciálně nepříjemných nebo trapných momentů z jejich dne, může to je ucítit mnohem lépe a více spojeně.

4. Caitlyn, jak se daří s maminkou mimo město? Co bylo nejzábavnější, co se stalo bez ní tam?

Protože řídíte auto plné dětí, které zahrnuje některé, co nejsou vaše vlastní děti, je dobrý nápad vymyslet způsob, jak se spojit s každým z nich. Pokud se v jednom z jejich životů děje něco specifického, zkuste zahrnout otázku o tom během jízdy. Uchovejte to pozitivní a upravte obsah na základě vašeho vztahu s rodinou a všeobecné otevřenosti dítěte.

Zumbiel zdůrazňuje, že rutinní jízda autem je ideální místo pro povzbuzení smysluplné konverzace se celou skupinou dětí a říká, že to může dítě cítit se pohodlněji při diskuzi o něčem specifickém pro jejich život.

"Děti počítají s námi, abychom je naučili cenné konverzační dovednosti a abychom se opravdu času vzali, abychom je poznali," říká.

5. Kdybyste byli v řízení, co byste změnili na domácích úkolech?

Compton navrhuje tuto otázku jako způsob, jak dostat děti k promluvování o jejich vlastních nápadech.

"Děti chtějí být viděny a slyšeny, a mají hodně skvělých myšlenek, když jim dáte šanci vyjádřit se," říká.

Další varianta by byla "Kdybyste byli v řízení, co byste změnili na školním dni?"

Děti tráví skoro celý den ve škole a mají hodně názorů na to, co tam dělají a jak to dělají. Dejte jim příležitost sdílet své frustrace a povzbudí je, aby přišli se svými vlastními návrhy, jak by věci byly řízeny, kdyby byli oni ti v řízení.

6. Řekni mi, na co se dnes večer nejvíce těšíš doma?

Většina dětí nemůže čekat, až skončí škola, domácí úkoly a další aktivity, aby se mohly relaxovat a dělat něco podle vlastního výběru. Položení této otázky jim dává příležitost sdílet své zájmy s vámi a mezi sebou a může fungovat jako trampolína k další konverzaci.

"Tuto otázku kládem pořád a vždy to končí tím, že kládem ještě více otázek," říká Roberts. "Většina času mi nakonec vysvětlují video hru nebo dávají mi představu o tom, co děti dělají na Snapchatu nebo TikToku. Nemám tušení, o čem mluví polovinu času, ale nikdy se nestydí to mi vysvětlit a to mi vlastně dává lepší porozumění tomu, co se děje v jejich životech."

7. Všiml jsem si nového kluka ve škole, měl jsi šanci ho poznat?

U tweenů a teenů je dobrý nápad přistupovat k tématu jejich přátelských skupin s opatrností, ale Compton navrhuje otázku jako tuto jako způsob, jak se k tomu přiblížit z úhlu zvědavosti. Pokud jste si všimli změny ve jejich skupině vrstevníků, ať už je to nový kluk nebo něco jiného, rámování tímto způsobem dá dětem šanci nabídnout to, s čím se cítí pohodlně diskutovat. Pokud se zdají otevřeni konverzaci, zeptejte se konkrétnějších doplňkových otázek. Například, pokud zmíní, že nový kluk hraje basketbal, použijte to k přesunu do konverzace o jejich oblíbených mimoškolních aktivitách. Zase, uchovávání toho pozitivního a založeného na zvědavosti bude děti mluvit déle.

8. Řekni mi o něčem, co jsi dnes udělal, na čem jsi pyšný.

Tato je pravděpodobnější, že bude fungovat se základněškolskými dětmi než se staršími, protože tweenové a teeni často cítí trapně chlubit se před svými vrstevníky. Pro mladší děti tato otázka může dát příležitost posílit své pozitivní pocity o sobě a sdílet něco, na čem se cítí opravdu dobře.

"Můžu se k tomu stále dostat u 11letých, ale byla to jedna, kterou jsem absolutně milovala klást, když byli mladší, protože byla vždy tak pozitivní," říká Bergsin. "Nejlepší část byla, když jedno z dětí připomnělo druhému dítěti něco, co udělala toho dne, na čem by měla být pyšná. Také mi dala šanci je skutečně pochválit a dát jim vědět, že by měli pokračovat v takových věcech."

Experimentujte s variantami těchto otázek, abyste zjistili, co funguje nejlépe s dětmi ve vašem carpoolu. Může to být na začátku náročné je rozjet, ale stojí to za to.

"Může to být snazší věc, aby se jen zónovali a nemluvili," říká Zumbiel. "Ale pokud máte dokonce pět nebo deset minut společně, máte cenný a zajatý čas, abyste se skutečně spojili."