Behaviorální charakteristiky autistického spektra

Behaviorální charakteristiky autistického spektra

Slovo varování: tento seznam není určen jako diagnostický kontrolní seznam, ale má za cíl dát vám představu o typech chování, která může projevovat někdo s poruchou autistického spektra (ASD). Pamatujte, že je to počet a závažnost těchto chování, co může vést k rozhovorům s odborníkem o diagnostickém posuzování.

Některá z těchto chování se vyskytují na jednom konci spektra (např. klasický autismus); jiné na protějším konci (např. high-functioning autismus, Aspergerův syndrom).

Porucha sociálních vztahů
  • Jako kojenec nevyužije ruky, aby ho matka vzala na ruce, nebo nehledá objetí
  • Neupodobňuje ostatní
  • Využívá dospělého jako prostředek k získání žádaného předmětu, bez interakce s dospělým jako osobou
  • Nevyvíjí věkově vhodné vrstevnícke vztahy
  • Nedostatek spontánního sdílení zájmů s ostatními
  • Potíže smíchat se s ostatními
  • Preferuje být sám
  • Má oddálený způsob
  • Málo nebo žádný oční kontakt
  • Odpojeno od pocitů ostatních
Porucha sociální komunikace
  • Nevyvíjí řeč, ani alternativní metodu komunikace, jako ukazování a gestikulace
  • Má řeč, pak ji ztrácí
  • Opakuje slova nebo fráze místo používání normálního jazyka (echolalie)
  • Mluvi na velmi úzkě zaměřená témata
  • Potíže mluvit o abstraktních konceptech
  • Nedostatek nebo porucha konverzačních dovedností
Porucha představivosti
  • Nepřiměřená připoutanost k předmětům
  • Obsesivní divné hry s hračkami nebo předměty (řazení do řady, neustálé točení)
  • Nelíbí se mu změna rutiny nebo prostředí (jít jinam, posunout nábytek v domě)
  • Je jen určitá jídla
  • Používá jen ten samý předmět (stejný talíř nebo hrnek, stejné oblečení)
  • Opakující se motorické pohyby (hybání, klasení rukama)
Další charakteristiky
  • Zvláštní hlasové charakteristiky (placatý monotonní nebo vysoký tón)
  • Nedosahuje vývojové milníky v neurotypickém časovém rámci nebo pořadí
  • Nízký svalový tónus
  • Nerovnoměrné jemné a hrubé motorické dovednosti
  • Zakrývá uši
  • Nereaguje na hluk nebo jméno, působí jako hluchý
  • Nereaguje na bolest
  • Stává se tuhým, když je držen, nemá rádo, aby ho dotýkali
  • Stává se hyperaktivním nebo zcela nereaktivním v hlučném nebo velmi jasném prostředí
  • Jí nebo žuje neobvyklé věci
  • Přikládá předměty k nosu, aby je poníhal
  • Často si svléká oblečení
  • Bije nebo kousá sám sebe (bije hlavu, bouchá stehna nebo prsa)
  • Otočí se jako kolotoč
  • Má záchvaty hněvu bez zřejmého důvodu a je obtížné ho uklidnit
  • Bije nebo kousá ostatní
  • Chybí zdravý rozum
  • Nepřipadá rozumět jednoduchým žádostem
  • Časté zácpy, žaludeční potíže nebo zácpa

Mnoho z těchto chování jsou reakce osoby na to, jak zpracovává okamžité prostředí. Typický význam za určitými chováními je zde diskutován.

  • Šetřičin buletin
    Udržujte šetřičku plně informovanou. Zaznamenejte všechny nouzové informace a relevantní údaje na této tisknutelné stránce a mějte ji po ruce. Stáhnout nyní Stáhnout nyní
  • 5 způsobů, jak pomoci dítěti být fyzicky aktivnější
    Podle června 2015 zprávy z Centra pro kontrolu a prevenci onemocnění (CDC) je 17 procent dětí v USA obézních. CDC doporučuje, aby se děti zapojily do hodiny fyzické aktivity denně pro boj proti obezitě a udržení dobrého zdraví, ale podle dat z roku
  • Nejlepší způsoby, jak pomoci vaší dcere dosáhnout jejích snů
    Šťastná a sebevědomá dcera je něco, o čem sně každý rodič. Bohužel, svět není vždy laskavý k našim dcerám, a se vším toxickým médiem a divnou kulturou, v níž nyní žijeme, by mohlo ovlivnit vaší dcery důvěru k horšímu. Abyste tomu zabránili, chcete p