Behaviorální charakteristiky poruch autistického spektra

Charakteristiky chování u poruch autistického spektra

Upozornění:tento seznam není zamýšlen jako diagnostický kontrolní seznam, ale má vám poskytnout určité představy o typech chování, které může vykazovat někdo s poruchou autistického spektra (ASD). Pamatujte, že je to počet a závažnost tohoto chování, které může vést k rozhovorům s odborníkem o provedení diagnostického vyšetření.

Některá z těchto chování jsou vidět na jednom konci spektra (např. klasický autismus); jiné na opačném konci (např. vysoce funkční autismus, Aspergerův syndrom).

Narušení sociálních vztahů
  • Jako dítě se nenatahuje, aby ho matka držela, ani nevyhledává mazlení
  • Nenapodobuje ostatní
  • Používá dospělého jako prostředek k získání hledaného předmětu, aniž by interagoval s dospělým jako osobou
  • Nerozvíjí vztahy s vrstevníky přiměřené věku
  • Nedostatek spontánního sdílení zájmů s ostatními
  • Potíže se smícháním s ostatními
  • Dává přednost samotě
  • Má odtažité chování
  • Malý nebo žádný oční kontakt
  • Odtržení od pocitů ostatních
Narušení sociální komunikace
  • Nerozvíjí řeč ani nevyvíjí alternativní způsob komunikace, jako je ukazování a gestikulování
  • Má řeč, pak ji ztrácí
  • Opakuje slova nebo fráze namísto použití normálního jazyka (echo-lalia)
  • Hovoří o velmi úzce zaměřených tématech
  • Obtížné mluvit o abstraktních pojmech
  • Nedostatek nebo zhoršení konverzačních dovedností
Oslabení imaginativního myšlení
  • Nevhodná vazba na předměty
  • Obsedantně podivná hra s hračkami nebo předměty (nepřetržitě se řadí nebo se točí)
  • Nemá rád změny v rutině nebo prostředí (odchod na jiné místo, přemístění nábytku v domě)
  • Bude jíst pouze určitá jídla
  • Použije pouze stejný předmět (stejný talíř nebo šálek, stejné oblečení)
  • Opakující se motorické pohyby (houpání, mávání rukou)
Další vlastnosti
  • Zvláštní vlastnosti hlasu (plochý monotón nebo vysoká výška)
  • Nedosahuje vývojových milníků v neurotypickém časovém rámci nebo sekvenci
  • Nízký svalový tonus
  • Nerovnoměrné jemné a hrubé motorické dovednosti
  • Zakrývá uši
  • Nereaguje na hluk ani jméno, chová se hlucho
  • Nereaguje na bolest
  • Při držení ztuhne, nemá rád dotyk
  • V hlučném nebo velmi světlém prostředí se stává hyperaktivní nebo zcela nereaguje
  • Jí nebo žvýká neobvyklé věci
  • Přikládá předměty k nosu, aby je ucítil
  • Často odstraňuje oblečení
  • Udeří se nebo se kousne (uhodí se do hlavy nebo udeří do stehen nebo hrudníku)
  • Víří se jako vrchol
  • Má záchvaty vzteku bez zjevného důvodu a je těžké se uklidnit
  • Bit nebo kousat ostatní
  • Chybí zdravý rozum
  • Zdá se, že nerozumí jednoduchým požadavkům
  • Častý průjem, žaludeční nevolnost nebo zácpa

Mnohé z těchto chování jsou reakcemi dané osoby na to, jak zpracovává bezprostřední okolí. Typický význam určitého chování je diskutován zde.


Previous:

Next:

  • 8 tipů pro psaní profilu Care.com, který si musíte přečíst
    Sekce bio vašeho profilu na Care.com může být vaším největším prodejním argumentem – nebo vás může nakonec stát práci. Ale když se posadíte, abyste to vyplnili, je snadné dostat velký případ spisovatelského bloku. Zde je osm jednoduchých tipů, které
  • Podle nové zprávy CDC mohou být školy znovuotevření blíž, než jsme si mysleli
    Pro většinu rodin v USA byl školní rok 2020–2021 přinejlepším chaotický. Mnoho dětí se od loňského jara učí dálkově nebo hybridně, zatímco jiné se potýkají se zrušením, opakovaným zavíráním a spoustou tam a zpět. To je důvod, proč nejnovější zpráva C
  • Spokojenost a výkon v péči o děti
    Bez ohledu na to, jakou práci v péči o dítě zvažujete – ať už jde o práci chůvy, au pair, maminčiny asistentky nebo chůvy – nejprve se musíte ujistit, že můžete dobře pracovat s oběma dětmi, o které se budete starat. a jejich rodičů. Také se musíte u