Domácí školení dvou a více dětí

Domácí školení dvou a více dětí

Isabel Shaw

Pokud jste noví v domácím školení nebo očekáváte druhé dítě, může vás myšlenka učit více než jedno dítě vyděsit. Možná se ptáte: „Jak budu držet obě děti v úkolu? Jak budu zaneprázdnit batolata, když pracuji se starším? A jak je zastavím od neustálých hádků?“

Můžete být překvapeni, že i když se obavy týkající těchto otázek občas vynoří, nejsou tak obtěžující ani tak závažné, jak si myslíte. Ve skutečnosti, po počáteční přizpůsobení domácímu školení (což trvá několik měsíců až rok), je výuka několika dětí ve skutečnosti snazší než výuka jednoho. Hry, představení a nové objevy jsou zábavnější, když se sdílejí s ostatli. Různé zájmy sourozenců také rozšiřují vzdělávací příležitosti pro celou rodinu.

Strategie pro učení

Jednou z největších výzev domácího školení je zabavit kojence, batolata nebo předškoláky, když pracujete se staršími dětmi. To může vyžadovat chytré žonglování, ale s trochou vynalézavosti se učení může stát rodinnou záležitostí.

Moje starší dcera Jessica byla čtyřletá, když se narodila Amanda. Proměnili jsme „dojící čas“ na „čtoucí čas“ každý den. Týdenní výlet do knihovny zajistil dostatek knih, které jsme uchovávali u dojícího gauče. Pokaždé, když Amanda dojila, jsem Jessičce přečetla jedné nebo dvě knihy nahlas a poté jsme o nich povídali. Čtením knih na různé zajímavé téma jsme pokryli úžasné množství materiálu.

Batolata nejsou tak flexibilní jako kojenci (často nejsou flexibilní vůbec). Vyžaduje to trochu více plánování, aby byly zaneprázdněna. Rozhodla jsem se zabalit část hraček, které zamety podlahu, a schovat je. (Jedna maminka, kterou znám, používala staré povlečení a měla v garáži pytle s hračkami.) Když Jessica potřebovala mou pozornost, vytáhla jsem pro Amandu jednu z beden s hračkami, což ji zabavilo dost dlouho, abychom mohli Jessici pomoci. Jakmile jsme hotovi, hračky znovu zabalíme a uložíme na jiný den.

Tři-, čtyři- a pětiletá děti jsou již trochu více samostatná. Pro tato děti by váš „taškový trik“ pro domácí školení měl zahrnovat několik z následujících položek, odložených na chvíle, kdy budete pomáhat jejich starším sourozencům:

  • Voskové pastely, výmalovky, bloky a papír
  • Umytelné fixy
  • Stavební kostky
  • Nálepky a opakovaně použitelné nálepkové knížky
  • Magnety
  • Jednoduché puzzle
  • Dvě tabule – jedna ruční a jedna velká – a křída
  • Modelovací hmota
  • Knihy na kazetě (nebo CD) a přehrávač
  • Speciální oblečení pro maskování

Nechte si dítě vybrat jednu aktivitu najednou a usaďte ho blízko, ale ne tak blízko, aby rozptylovalo dítě, které potřebuje vaši pomoc. Když vše ostatní selže, vyjděte ven! Milovala jsem sedět na naší verandě a pracovat se starší dcerou, zatímco Amanda používala své kové sidewalkové křídy, aby naše vozovce dala nový vzhled.

Starší děti pomáhají sourozencům

Skvělý způsob, jak si informace zapamatovat, je naučit je někoho jiného. Velké rodiny školící doma mají výhodu, že starší sourozenci mohou pomáhat učí ty mladší. Starší děti jsou obvykle ochotné pomoci nebo přečíst mladšímu sourozenci. Jedna maminka poprosila své starší děti, aby přečetly a nahrály několik knih pro mladší. Rozhodly se přidat zvukové efekty, zábavné hlasy a hudbu. Vytváření nahrávek se stalo rodinným projektem a poskytlo hodiny zábavy i učení.

Když byla Jessica jedenáct let, zorganizovala pro skupinu přítelky sestry Colonial Theater Workshop. Na základě série American Girl Felicity udělali koloniální řemeslo a pak einstudovali hru, komplet s (domácími) kostýmy a rekvizitami. Workshop trval mnoho týdnů, kdy sedmileté děti se učily o historii pod dohledem jejich jedenáctiletých „učitelek“.

Všechny spolu

Jak děti rostou, společné učení se stává možností. Jessica a Amanda si užily svůj společný výlet do kultury domorodců Ameriky. Skoro dva roky jsme četli skvělé knihy, navštěvovali pow-wowy, postavili dlouhý dům, navštívili živá historická muzea, pokoušeli se mluvit lenapsky a zkoušeli recepty domorodců. Ačkoliv byl věkový rozdíl, obě dívky se naučily hodně.

Rodiny školící doma se často spojují, aby společně prozkoumávaly různá témata se všemi svými dětmi. Jednou jsme studovali středověkou historii s asi dvanácti dalšími dětmi po dobu několika měsíců. Maminky vybrali den vyhovující všem a scházeli se každý týden. Po zaměření na středověká řemesla a aktivity jsme zakončili naše zkoumání obří Majovým jarmarkem a hostinou – všichni v jednoduchých kostýmech, samozřejmě. Děti byly ve věku 5 až 12 let.

Co takhle sesbírat pár přátel a vytvořit zeměpisně-kulturní skupinu? Každé dítě (nebo rodina) si vybere zemi. Starší děti mohou číst a učit se o kultuře; mladší děti mohou dělat kostýmy, jídlo, hudbu nebo jiné speciální aktivity. Sejděte se jednou za měsíc v knihovně nebo střídejte domovy a nechte děti prezentovat své projekty a sdílet kulinářské objevy. Tento nápad lze rozšířit na skoro jakékoliv téma – přírodovědu, umění, společenské vědy atd. Někdy se tomu říká „unit studies“ (tematické studie), tento typ učení je zábavný a i nejmladší člen rodiny se může zapojit.

Vzdělávací videa a DVD

Musím uznat, že televize mi víc než jednou pomohla udržet zdravý rozum. Když se musíte naprosto soustředit na jedno ze svých dětí, je užitečné mít po ruce vzdělávací videa a DVD. Naše knihovna má skvělou nabídku a vždy si při návštěvě vezmeme pár. Také nahrávám přírodní pošety a dokumenty PBS, stejně jako další speciální pošety, které by mohly být zajímavé. Omezení denního sledování TV je vždy dobrý nápad, ale používáno s mírou, videa a DVD mohou zachránit situaci!

Ačkoliv počet dětí, které školíte doma, určitě ovlivňuje vaše dobrodružství s domácím školením, je to rodinná dynamika, ne velikost, co určuje, jak úspěšní budete. Úspěšné rodiny školící doma cení svůj názor dětí a respektují jejich individualitu, ale učí je, že všichni členové rodiny musí přispívat, spolupracovat a dělat svůj podíl. Větší rodiny možná musí trochu více pracovat na ustavení těchto principů, ale odměny za společné život a učení stojí za to.

Previous:

Next: