Devět dobrých návyků na psaní poznámek pro všechny děti

Devět dobrých návyků na psaní poznámek pro všechny děti

I když se domnívám, že psaní poznámek by mělo být pro každého studenta individuální, tato část poskytuje několik jednoduchých a jednoduchých dobrých návyků, které mohou pomoci všem dětem dělat si lepší poznámky. Ano, vím, že jsem právě řekl „všechny děti“. Ale tyto návyky jsou jen dobré zvyky, do kterých se lze dostat. Co mohu říci? Svět je šedé místo.

1. Zbavte se štítků: Požádejte své dítě, aby na první stránku svých poznámek každý den uvedlo datum, téma třídy a své jméno. Může vlastně pojmenovat a datovat každou stránku, pokud to chce dohnat do extrému. To je dobrý zvyk, do kterého se vaše dítě dostane, pokud mají jeho poznámky tendenci nacpat se do zadních kapes nebo zahrabat na dno batohu.

2. Začněte každý den znovu: Řekněte svému dítěti, že každý den dostane nový list papíru. Navrhněte, aby psala pouze na jednu stranu papíru.

3. Nezvedejte objímače stromů: Povzbuďte své dítě, aby při psaní poznámek nešetřilo papírem. Pošlete ho do školy s více než dostatečnou zásobou. Nechte ho psát tak velký, jak potřebuje, a ponechte mezi nápady dostatek prostoru.

4. Je v pořádku poslouchat: Řekněte svému dítěti, že je v pořádku ve třídě jen poslouchat a občas si nic nezapisovat.

5. Personalizujte systém zápisu svého dítěte: Povzbuďte své dítě, aby použilo barvy, tvary nebo slova k identifikaci různých nápadů.

6. Zahrnout vizuály: Kdykoli může vaše dítě nakreslit obrázek nebo diagram, aby si zapamatovalo nápad nebo koncept, řekněte mu, aby to udělalo.

7. Buďte dobře zásobeni: Dejte svému dítěti tolik per nebo tužek, kolik bude potřebovat, a dejte pár krabic jeho učitelům, aby nedostalo vyhubováno, když nějaké ztratí. Je ztráta času křičet na děti, že ztratily psací náčiní. Nepomůže mu to zapamatovat si pero příště (a jen mu dá něco víc, o čem může mluvit na terapii, až mu bude 30!).

8. Nechte své dítě sedět blízko a navázat oční kontakt: Dost řečí.

9. Nechte své dítě dělat přestávky: Je více než rozumné, aby vaše dítě během vyučování vstávalo přibližně každých 20 minut – zvláště pokud se potýká s nadáním ADHD. Spolupracujte s učitelem svého dítěte a najděte rozumný způsob, jak nechat dítě každou chvíli vstát.

Na domovskou stránku Poznámek