• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak řešit problémy s obtížnými spolužáky

Jeden strach mezi rodiči malých dětí je, že nemohou vždy vědět, co se děje ve škole. Když dítě jakéhokoliv věku přijde domů a stěžuje si na spolužáka, který "na ni sahá", rodiče jsou často v koncích, co dělat. Obecně, pečlivé poslechnutí vašeho dítěte vám umožní porozumět situaci dostatečně, abyste jí mohli dát některé strategie pro zacházení se situací. V těžkých případech máte právo kontaktovat školu a nechat správnou autoritu zasáhnout.

Instrukce

1. Získejte fakta. Použijte elicitační techniky k naučení se o situacích, ve kterých vaše dítě cítí, že spolužák je obtížný. Omezte závažnost problému smíšením logiky a důvěry; zatímco děti častozufukují malé události z пропорции, mohou také podceňovat závažnost jiných akcí, jako fyzické násilí nebo krádež vlastnictví spolužáků. Pokud nemůžete získat celý příběh od dítěte, kontaktujte školu.

2. Utesněte své dítě. Dovolte jí vyjádřit, jak se cítí k spolužákovi. Protože mnoho dětí zacházejících s vztahovými problémy drží emoce pro sebe, máte zodpovědnost ji nalézt k mluvě. Dejte jí vědět, že budete poslouchat bez posuzování a že každý zažívá negativní emoce a problematické vztahy.

3. Navedete své dítě možnými řešeními pro zacházení s obtížným spolužákem. Dejte svému dítěti vědět, že bude potkávat mnoho obtížných lidí v životě a že musí buď vyjít s nimi, nebo najít způsob, jak problémům vyhnout. Diskutujte spolupráci, pohled na věci z perspektivy ostatních a motivátory, které zpochybňují lidi, aby byli zlí nebo problémoví.

   Pro mladší dítě budete muset vést proces řešení problému, dávají jí příklady akcí, které jí pomohou vyhnout se potížím. Například, mnoho škol má kliky s "cool dětmi", které obtěžují své "necool" vrstevníky; poukažte na to, že vaše dítě může být "cool" bez spojení s zlými dívkami nebo antisociálními klikami, i když se tyto skupiny snaží ji protáhnout dovnitř.

   Poukažte na to, že její reakce mohou dělat z ní cíl obtížných spolužáků; snadné zneklidnění u malých vtipů nebo plakání při smutku by mohlo přitáhnout pozornost šikany nebo show-offů, takže učení a cvičení kontroly emocí zdravým způsobem se stává důležitou dovedností k rozvoji. Pro starší děti se zapojte do brainstormingu procesu, který jim umožní vymyslet vlastní řešení, tím dávají jim vlastnictví nápadů, což by je mohlo učinit ochotnější je použít.

4. Promluvte se školou, pokud situace to zaslouží. Dr. Edward Dragan, učenec o šikaně a autor "The Bully Action Guide", uvádí, že v případech podezření na šikanu, ať už fyzickou nebo verbální, by škola měla odkazovat na svůj kodex chování, zda situace porušuje jakákoliv pravidla. Protože nemůžete být fyzicky přítomni, abyste vstoupili, musíte spoléhat na školu, aby plnila své povinnosti. Pokud tuto metodu používáte, dejte svému dítěti vědět. Řekněte jí: "Mluvil jsem se škole, a bude mít oko na tom obtížném spolužákovi. Pokud ti dá potíže, promluv se svým učitelem a získej pomoc od ní."

5. Doprovodte situaci. Zeptejte se dítěte, jak se zlepšilo chování obtížného spolužáka. Projděte to, co jste vy a ona udělali k vyřešení problému, a převeďte to na životní lekci.