O vlivu počítačů na děti

Pokuddítě sedí dole v přední části počítače , to je nejen materiál se dívá , aledoba tráví na počítači , které mohou ovlivnit jeho celkový sociální, fyzické a psychické i- bytí. Příliš mnoho času na počítači , a to i na " vzdělávací místa , " může mít hluboce negativní vliv na celkový zdravotní stav dítěte. Pečlivě sledovat, používání počítače může být skvělý způsob, jak doplnit učení dítěte; Nicméně , s počítačem, umírněnost je klíčové.
Používání počítačů a dítěte a fyzickou pohodu

Nezáleží na tom , zdadítě používá počítač ke vzdělávání , nebo pro zábavu . Nadměrné čas obrazovka je nebezpečné pro zdraví dítěte. Největší fyzikální riziko rozsáhlého používání počítače je únava očí . Podle Dr. Johna Jacobiho , oční lékaři vidí " Humongous nárůst potřeby a vize terapie a ergoterapie , protože dva - dimenzionální vizuální zážitek bez souvisejících zkušeností motoru nenastaví potřebnou základnu. "

zírat na jasné obrazovce počítače pro hodiny na konci může způsobit krátkozrakost , rozmazané vidění a problém zaostřování . Na druhé straně to může ovlivnit schopnost dítěte , a dokonce chtějí číst . Oční problémy vyplývající z dlouhodobého používání počítače hit děti těžší, než u dospělých , protože děti jsou ještě stále ve vývoji fyzicky .

Střední zdravotní rizika související s počítači patří špatné držení těla , únavu očí , obezita, a opakující se stresu zranění , které mají potenciál poškození svalů , šlach a nervů v rukou , ramen , šíje a ramen .
Používání počítačů a vývojové problémy

příliš mnoho času v přední části obrazovky počítače mohou bránit schopnost dítěte synchronizovat své vizuální smysl se skutečnými pohyby , které na oplátku zpoždění rozvoje příčina . Děti, které tráví příliš mnoho času o samotě se svým počítačem chybí důležité sociální dovednosti , jsou snadněji frustrovaný a mají tendenci být více agresivní než děti , které tráví méně než hodinudenně v přední části počítače.


Computers vs. Active Play
aktivní hra má zásadní význam pro vývoj dítěte.

Možná, ženejvětší obavy o nadužívání počítačů v domácnostech a ve školách je, že se střetává s aktivním hraní dítěte. Aktivní hra je nezbytné pro celkové fyzické zdraví a značně snižuje riziko dětské obezity . Přibývá důkazů o tom , že spojuje snížení aktivní hru s řadou psychických poruch , včetně deprese , jako aktivní hra poskytuje způsob, jakdítě zbavit nepotřebného stresu .

Computers as výukových nástrojů

při použití v moderování , počítače jsou stále užitečné nástroje pro učení. Od příchodu počítačů , neverbální inteligence skóre studentů na testech , jako jsou Raven progresivních matic se značně zvýšil . Počítače pomoci dětem lépe pochopit vizuální obrazy , jako jsou diagramů, grafů a sítí .

Díky internetu , děti píší víc než kdy jindy . Poprvé , děti tráví čas psát komplikované recenze videohry a filmy . Tyto aktivity předem esej psaní dovednosti a učit děti , jak psát pro konkrétní publikum .
Cvičení počítačové bezpečnosti

, aby se ujistil počítače pomáhají a nepoškodit své děti , snižují oslnění na počítači , ujistěte se, že počítač doplňky učení, a nezapomeňte instalovat bezpečnostní software, dětské , takže děti nemají narazit nebezpečné , pornografické nebo dospělé zaměřené na webových stránkách . Počítač jeužitečný nástroj, pouze při použití s mírou.

  • V mateřství to vždycky vypadá, že se blíží katastrofa. Ať už někdo udeří na zvonek přímo, když uspíte dítě, nebo rýma vyhladí celou vaši rodinu, udeří katastrofy všech velikostí – to je fakt. A když ano, je klíčové být připraven. Když vstupujeme do
  • Syn Stefanie LeJeunesse byl žákem první třídy v Mount Vernon ve Washingtonu, když zvažovala, že ho nechá vynechat ročník. „Denně se dostával do problémů, protože neměl úkol, ztrácel pozornost, potuloval se, četl si pod stolem a další normální znuděn
  • Prohlédněte si „organické plenky“ na Googlu a dostanete 32 milionů výsledků vyhledávání. Možná jste použili „organické“ jako snadnou zkratku pro „biologicky rozložitelné“ nebo „ekologicky šetrné“ nebo „měkké jako buttah“. Možná jste vlastně mysleli