Když dobří lidé nic nedělají

Když dobří lidé nic nedělají

Varovné signály ignorované v Kalifornii
Než 15letý Charles Andrew Williams v březnu 2001 údajně zahájil palbu na střední škole v jižní Kalifornii a zabil 2 a 13 zranil, podělil se o fragmenty svých plánů s ostatními studenty a nejméně jedním dospělým. Ve skutečnosti, jen pár před střelbou, Williams řekl příteli přítelovy matky o svých plánech přinést zbraň na střední školu Santana v Santee, CA.

"Řekl jsem:'Přísahám, doufám, že o tom ani neuvažujete, protože nechám zavřít vaše (nadávky)," řekl Chris Reynolds reportérovi, když si vzpomněl na svůj rozhovor s mladým podezřelým střelcem. Později Reynolds přiznal jinému reportérovi:"Jsem na sebe naštvaný, že jsem nic neudělal. Rozhodl jsem se špatně."

Podle Los Angeles Times Reynolds se pokusil dovolat Williamovu otci, ale poté, co nedostal žádnou odpověď a poté obsazovací signál, to vzdal.

Reynolds nebyl sám, komu se nepodařilo brát Williamse vážně. Kamarád ze školy, 15letý Neil O'Grady, přiznal:"Řekl nám, že do školy přinese zbraň...ale my jsme si mysleli, že si dělá legraci."

Kultura popírání
Střelby ve školách se staly odporně rutinou. Zatímco se představitelé školy přou s bezpečnostními problémy a psychologové nabízejí „profily“ k identifikaci případných vrahů, několik pozorovatelů navrhuje nový přístup. Namísto toho, abyste požádali odborníky, aby přesně určili motivy „dětí, které zabíjejí“, proč neprozkoumat „kulturu popírání“, která brání dobrým lidem něco dělat s varováními, která dostali od problémového teenagera?

"Nechceme to slyšet," říká rodinný terapeut Carleton Kendrick. "Chceme to zařadit do stejné kategorie jako nějaké dítě, které říká:'Jsem opravdu naštvaný na svého učitele nebo 'Mohl bych zabít toho kluka, který si ze mě dělal legraci.' Ale došlo tady k posunu země, pokud jde o děti a zbraně. Určitě bych každému dospělému řekl, že když nějaké dítě mluví o tom, že si vezme do školy zbraň, je to dostačující (znamení).

Perspektiva jednoho teenagera
Josh A., student střední školy na předměstí Bostonu, sledoval poslední tragédii při natáčení ve škole v televizi. Soucítí s Williamsovými přáteli, kteří si mysleli, že si dělá legraci.

"Kdyby někdo z mých přátel řekl, že do školy přinese zbraň, nejspíš bych si myslel, že si dělá legraci," přiznává šestnáctiletý mladík. "Je to něco, o čem si myslíte, že by se vám, vaší střední škole nebo vašim přátelům nikdy nestalo. Jsou to věci, které se dějí v televizi na nějaké náhodné střední škole v nějaké náhodné části země."

Josh přesto cítí, že přátelé podezřelého vraha mohli prozkoumat hlouběji, aby zjistili, co se skrývá za slibem přinést do školy násilí.

"Možná se (Williamsův přítel) mohl zeptat, jestli má nějaké problémy, a chtěl si promluvit se školním poradcem, jako že má problémy doma nebo ve škole nebo se rozešel se svou přítelkyní."

Dospívající kritizuje i dospělého Chrise Reynoldse, který odpověděl hrozbou, když se doslechl o Williamově plánu přinést do školy zbraň.

"Je lepší se zeptat, jestli má nějaké problémy, ne jen říct:'Pokud někoho zabiješ, zavřeme tě."

Kendrick souhlasí:"Nápověda, kterou poskytujeme, není 'Chci být zlý chlapec'." Je to 'Jsem tak beznadějný, že právě o tom přemýšlím.' Lidé vždy chtějí mluvit o hněvu, ale pod hněvem je obrovský smutek a pocit bezmoci."

Břemeno leží na přihlížejících
Žádný školní detektor kovů nedokáže vycítit pocity, které mohou vést k neustálým cyklům násilí. Ale protože motivy a osobnosti se liší, možná nejlepší úsilí v oblasti prevence násilí se nezaměří na chování vrahů, ale na chování přihlížejících, tedy těch, kteří slyší nebo vidí známky potenciálních problémů, a pak se musí rozhodnout, zda jednat či ne.

"Pokud máte chlapce, který je tak vystrašený, naštvaný nebo šikanovaný, a mluví o tom, že přinese do školy zbraň, stačí, abyste si začali promluvit s rodiči toho chlapce, a pak možná s policií nebo školním výchovným poradcem." “ říká Kendrick. "Říká se tomu kouřový signál. Neříká se tomu kouř."



Previous:

Next: