Vliv videoher na chování dětí

Stejně jako videoher stále filmové a živé , a mladí lidé jsou stále častěji vystaveni tomuto typu média , debata pokračuje o tom, zda videohry účinky jsou neškodné nebo škodlivé . I když je obtížné prokázat , zda videohry přímo ovlivňovat agresivní chování nebo duševní růst ,řada souvisejících studie byly provedeny , že zkoumat vztah mezi virtuálními chování dítěte a jeho sociálního rozvoje. Při zvažování vlivu videoher na chování dětí , fyzické násilí a studijní výsledky jsou na vrcholu seznamu obav pro většinu rodičů .
Agrese

A 2004 studie zveřejněné v " Journal of Adolescence , "cross- disciplinární , akademické publikace se zaměřením na psychický vývoj dětí a mladistvých , našel zřetelný vztah mezi expozicí dítěte k násilným videohrám a nepřátelství u adolescentů . Studie zjistila, že dospívající, kteří hrají více násilné videohry jsou více pravděpodobné, že dostat se do fyzické bojů a argumenty, s učiteli . Kromě toho , dospívající, kteří měli jak vysokou nepřátelství hodnocení a byli vystaveni vysokým úrovním videohry násilí bylys největší pravděpodobností dostat se do hádek .
Akademici

Kromě tohostudie zjistila že studenti, kteří strávili většinu času hraní videoher v průměru hlášen horší známky než ti, kteří strávili méně času hraní videoher . Studie představovaly pro " hypotézu vysídlení ", což v podstatě naznačuje, žečas strávený hraním videoher jednoduše nahrazuje čas strávený na akademiky , a proto je důležité zkoumat videa hru v rámci jiných činností , jako je například sledování televize nebo čtení pro zábavu
omezení Galerie

2004 studia , stejně jako mnoho dalších , je omezena jeho correlational , spíše než kauzální , přírodě .; Proto sestudie, která jasně odpovědět na otázku, zda násilné videohry způsobit agrese , nebo že agresivní děti jsou náchylní k násilným média. Studie uvádí další dokumenty, které naznačují, že vztah mezi násilným videohrám a násilných dětí " obousměrná ". Jinými slovy , více nepřátelské děti preferují násilné videohry , aelektronický násilí posiluje své nepřátelství , dávat je větší riziko, více agresivní chování v reálném světě .

Úvahy

násilné videohry ovlivněna nejen agresivní adolescenty , podle studie , ale žáci s nižším nepřátelství hostů , kteří měli největší expozici, k násilným videohrám byla větší pravděpodobnost , aby se zapojili do fyzických hádek než agresivní studentů s nejmenším expozice násilné videohry hry .
Expert Insight

studie doporučuje řešení otázky z "hlediska rizikový faktor . " I když videohry násilí může vést k agresi , je to jeden z zabil dalších faktorů . Děti s vysokou úrovní nepřátelství mají větší šanci dostat se do bojů , než ostatní děti , a toto riziko je umocněn vyšší expozici násilné média. Zapojení rodičů do video hry se zdá, negovat agrese faktor a mají pozitivní vliv na platové třídy studentů. Ti studenti , kteří uvedli rodičovské omezení na video hry vystavoval lepší výkon ve škole a je méně pravděpodobné , aby se zapojili do rvačku nebo argumentů, se svými učiteli .

  • Simon říká číst! Co potřebujete: Obrázková kniha pro každého hráče Co děláte: 1. Hrajte Simon Says s nádechem. Začněte jako obvykle. Řekněte:Simon říká, dejte si ruce v bok a udělejte to. Počkejte, až vaše dítě bude následovat. Řekněte a udělejte
  • Myslíte si, že vaše dítě je připraveno na nástup do školky, ale někteří z vašich přátel se rozhodli své děti o rok pozdržet. Nyní přemýšlíte, zda by to mohl být chytrý krok i pro vaše dítě. Je těžké to vědět a názory se liší. Co je to redshirting? R
  • Porozumění koronaviru 101 Co potřebují vědět rodiny a pečovatelé o koronaviru Sociální distancování a karanténa:Co potřebujete vědět Být profesionálním pečovatelem během pandemie 6 otázek, které by si chůvy a hlídačky měly položit, než se budou st