Autismus je brzy Signs & amp; Příznaky

Autismus jevývojová porucha , která může vážně poškodit jednotlivce na sociální a komunikační dovednosti . Autismus může způsobitosoba, která má rozvíjet opakované , omezené nebo neobvyklých zájmů a aktivit . Podle National Institutes of Health , kluci jsou čtyřikrát větší pravděpodobnost vzniku autismu , než dívky.
Ve sdělení

Autismus může způsobit potíže s verbální i neverbální komunikace . Osoba je často schopen přijmout sociální podněty z řeči těla a mohou mít abnormální vzory řeči .
Oční kontakt

Autistické děti se obvykle nedělají ani udržovat oční kontakt . Mohou se zdá lhostejný , že lidé mluví nebo pohybující se kolem nich .
Opakovaný pohyb

autisty často provádět opakující se pohyby , jako je skládání objektů , točil kolem , houpací záda a vpřed nebo bouchání hlavou do objektů .
opožděný vývoj

Autistické děti rozvíjet pomaleji než normální děti . Autistické děti mohou mít potíže s úsměvem a ukázal a pomocí jednoduchých slov.
Společností
Sensory otázek

Autistické děti jsou často necitlivým či přecitlivělostí na vnější podněty . Autistické děti mohou pokrýt jejich uši a oči , aby se zabránilo zvuk a světlo , nebo mohou touží po stimulaci.

  • 19 věcí, které byste nikdy neměli říkat dětem
    Děti bohužel s manuálem nepřicházejí. (Představte si, jak skvělé by to bylo!) Rodiče neustále dělají chyby, a to je v pořádku. Jednou z nejtěžších věcí, kterou se jako rodič musíte naučit, je mluvit s dětmi. Je snadné říct něco, co jim dává špatnou z
  • 11 vánočních dárků, které mohou děti vyrobit pro svou chůvu nebo chůvu
    Najít perfektní vánoční dárek pro pečovatele vašeho dítěte může být složité. Jak proboha ukážete osobě, která se o vaše dítě stará, jak moc si ho skutečně vážíte? Pro začátek je vždy dobré dát své chůvě nebo pravidelnému hlídači o prázdninách trochu
  • Co je to diferencovaná učebna?
    Co je to „diferencovaná“ učebna? Přináší Asociace pro dohled a rozvoj kurikula Aby to mělo smysl Paní Wiggins zařazuje studenty do seznamů pravopisu na základě předběžného testu, nikoli na základě předpokladu, že by všichni žáci 3. ročníku měl