• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Jaké jsoupozitivní & amp; Negativy IQ testování

testování IQ má smíšený pověst . Někteří jej považují za zkoušku šikmo ve prospěch konkrétních kulturních faktorů. Může to býtpřesný údaj o jednotlivce inteligence. V závislosti na situaci , může to býtpřípad, kdy oba pohledy jsou správné. Pozitivní nebo negativní výsledek závisí na tom, jak se používají výsledky .
Test

IQ test jepohled na to, jakčlověk chápe svět během krátkého okamžiku v čase. Lidé se mění a děti rozvíjet v proudech . Existuje několik verzí testu IQ . Dva nejčastější v běžném použití jeStanford - Binet a Wechsler WISC III . Testy zahrnují verbální dovednosti , matematika, abstraktní uvažování , a paměť . Testy jsou na věku . Některé z nevýhod s IQ testy jsou jejich správa . Vyžadují správné množství času , kdypříjemce není hlad , unavení , nebo rozptýlit produkovat optimální výsledky . Jak vážněsubjekt platí sám jevýznamným faktorem ve výsledcích.
Pozitivní

IQ test může identifikovat studenty se speciálními potřebami . Tyto nadané děti mohou být více produktivní ve zrychlených programech . Zrychlené programy , aby jim od stávat se nudí , a vyzvat je, aby se snaží dělat lépe. K dispozici jsou také studenti, kteří nejsou dělají dobře, protože je pro ně obtížné pochopit materiálu. Zjištěného problému ,cílem je vytvořit program , který umožňuje studentovi řešit důvod, proč si nerozumí předmět . Jedná se o srovnávací nástroj , a nejlépe hodnocena tímto způsobem . IQ test použit ve spojení s dalšími fyziologickými hodnocení pomůže dorazí na kompletní odhadu . Děti se mění, takže testy odebraných v různých časech přinese různé výsledky . Jeden test IQ neníabsolutní , a měla by být v tomto světle .
Negativní

V nejlepším případě , IQ testy generovat výsledky posoudit inteligenci v dané kultuře , To způsobí, že někteří lidé pocit, že testy jsou negativní, protože ty z jiné kultury vstřelí pod průměrem. Některé z nevýhod s IQ testy jsou jejich správa . Vyžadují správné množství času , kdypříjemce není hlad , unavení , nebo rozptýlit produkovat optimální výsledky . Osoba, která hodnotí výsledky by měly mít odpovídající školení . Bez tohoto školení můžehodnotitel interpretovat výsledky nesprávně . Zatímco někdo, kdo skóre dobře při zkoušce se může cítit dobře o sobě , někdo, kdo skóruje pod průměrem nemusí. Nízká střelec se může vzdát s pocitem,test je absolutní a není nic dělat o zlepšení své situace. Low střelec by mohl být považován nepoučitelní , a ne přijímat dávky vyšší střelci dělat .