Milníky jemných motorických dovedností u dětí

Joyce Powell a Charles A. Smith (National Network for Child Care) vysvětlují: ačkoliv každé dítě je jiné a vyvíjí se vlastním tempem, „odborníci souhlasí, že existují ‚normální‘ znaky vývoje.“ Děti často dosáhnou konkrétních dovedností do určitého věku. Ty se nazývají „vývojové milníky“.

Vývoj jemných motorických dovedností dětí se vztahuje na jejich rostoucí schopnost ovládat malé pohyby rukou a prstů: zvedání předmětů, držení lžičky, oblékání.

Kojenci 0–6 měsíců

Novorozenci provádějí chmatový reflex s předměty v rukou, ale nedrží je. 1 měsíc: spojí pěst s pusou. 2 měsíce: drží malý předmět pár vteřin, možná posune k obličejí. Dívají se na ruce/prsty, dělají rané dosahovací pohyby k hračkám. 3 měsíce: táhnou ruce k blízkým předmětům. Jemná motorika umožňuje chytit hračku pevně a pokusit se ji dát do pusy. Chycení je nyní úmyslné, ne reflex. 4–5 měsíců: vlnou malými hračkami v rukou, 6 měsíců: předávají předměty z ruky do ruky.

Kojenci 7–12 měsíců

Od 7 měsíců: bouchají a třesou hračkami, dávají do pusy. Index a palec v „špulkovém“ chmatu. 8 měsíců: dobrovolně otevírají a zavírají ruce. 9 měsíců: sami jedí malé kousky jídla. Další milníky: složení rukou, ukazování prstem, hry na ruce („Kolečko“). Od 10 měsíců: projevují preference ruky, staví malé věže z hrníčků/kostek. 12 měsíců: míchají lžičkou, skládají tvary do tvaroskládacího hračky, drží pastelku a dělají stopy na papíře.

Batolata

Jemná motorika se dál rozvíjí od 12 měsíců. Děti vyvíjejí pevný chmat ruky pro širokou škálu hraček/aktivit. 15 měsíců: hrají s hřebíčky do desky nebo skládají puzzle s vrážkami. Další: držení předmětu v každé ruce, pokus o samostatné oblečení. 2 roky: nití velkých korálek na šňůru, kontrolované stopy při malování/kreslení. Jasná preference ruky. Umí zapínat/rozepínat velké knoflíky, používat nůž, vidličku, lžičku se zvyšujícím se úspěchem.

Previous:

Next: