Etapy dětí Učíme se kreslit

Dětské výkresové styly se objeví , jak rostou . Co se začíná s výukou1 -letý držet robustní pastelku a škrábat , bude v průběhu času , se vyvinout do rozpoznatelných výkresy jako dítě stárne . K dispozici je šest vývojová stádia výkresu , které začínají na 2 a pokrok až do věku 16 let Každá etapa Vyskytují založené na praxidítě měl v předchozím stupni.
Klikyháky Stage

Asi ve věku 2 , děti začít používat pastelky a tužky čmárat . Ti, kteří jsou jejich kresby . Kresby se podobajíblob kruhových linek obvykle, ale znamenají něco dětem . Asi po šesti měsících cvičení klikyháky , linky stále definována a děti začnou pojmenovat své kresby . Začínají říct rodičům, coje obraz nebopříběh výkresu.
Preschematic Stage

Mezi 3 a 4 let , děti začnou odklon od čmárat do vytváření specifických formy. Děti obvykle začínají tím, že kreslí lidi, kteří se podobají čísla tyče v jednom ohledu. Kruh hlava se dvěma holí nohy . Jak stárnou lidé připomínají něco víc jako panáček s hlavou , dvě ruce a dvě nohy . V této fázi jsou děti experimentovat s jinými formami , jako je dům vyrobené z čtverce . Experimentování je důležité, jak se definují a pokusit kreslení nových forem.
Schematické Stage

Asi 6 let začne tvořit definitivní způsob, jak čerpat objektu . Osoba se podobá osoba ,dům připomíná dům. Je patrné, téměř nikomu . To ukazuje dítěte znalost předmětu . Schéma fáze také ukazuje vznik základní linie , kde každý objekt sedí spolu ve stejné rovině .
Gang Stage nebo realismus

Do 8 let , většina dětí se pohybují do Gang ploše nebo realismu ploše. Kresby jsou identifikovatelné s nikým jejich prohlížení, a vzít na realistickém tvaru. Linky jsou ostřejší , obrazy jsou jasnější ,dítě demonstruje své znalosti o tématu . Už jezákladní linie používané výhradně , ale nyní tvoří překrývají a některé dimenze je používán. Děti začínají mít více hrdí na svou kreslení schopnosti a zároveň se stala kritičtější na sebe v této fázi .
Pseudo - naturalistické Stage

Kolem 12. roku života , děti se pohybují směrem k více dospělých , jako naturalistické kresby . Tyto kresby mají velký rozměr a tvar. Děti přidat více světla , stíny , záhyby a návrh na výkresu dělat to vypadat život a podobně. Rozměry jsou plně pochopeny a používány , prokazuje věci stávají menšídál se objeví ve výkresu .
Termín rozhodnutí

V poslední fázi dochází k cca 14 až 16 let věku kdyžse dítě přestěhuje do doby rozhodnutí . Děti s přirozenou schopnost kreslení by měly být podporovány , aby i nadále cvičit a je třeba směr zvýšit jejich rozměrů a věrné kresby . Všechny děti jsou velmi důležité jejich čerpání schopnosti v této fázi a bude buď nadále kreslit nebo ukončit výkresu dohromady. Pedagogové podporují přidání další umělecká díla, kromě kreslení na podporu rozvoje , jako je interiérový design a řemesel .

Previous:

Next:

  • Prevence pádů pro batolata
    Děti mohou být zraněny pády, riziku pádů však lze zabránit. Zde je několik tipů, jak chránit batole před pády. Nainstalujte brány ve spodní a horní části schodiště, dokud je vaše batole nebude moci snadno používat. Přibližně ve věku 24 měsíců,
  • Noční krmení „ranním“ mateřským mlékem může u dětí poškodit spánek
    Mateřské mléko je často nazýváno tekutým zlatem pro své četné výhody, ale je kouzelné kojenecká výživa může mít jeden překvapivý vedlejší účinek, o kterém ví jen málo rodičů. Mateřské mléko ve skutečnosti mění složení ze dne na noc a používání „ranní
  • Zpříjemnění rodinných jídel
    S nabitými plány může být náročné přimět celou rodinu, aby si společně sedli k vynikajícímu jídlu. Ale pravidelné rodinné jídlo stojí za námahu. Výhody rodinné večeře Ať už se jedná o noční večeři nebo speciální nedělní oběd, zrušení času na jíd