• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Reality vs. Fantasy předškolní lekce

K dispozici jsou dva opoziční myšlenky v oblasti vzdělávání o výuce dětem rozdíl mezi realitou a fantazií . Odborníci Vzdělávání souhlasím , však, že předškolní děti mají občas potíže s náročnější rozdíl mezi realitou a fantazií . Je důležité, aby oba rodiče a předškolních učitelů pochopit, jak mohou využít jednoduché cvičení na pomoc při budování schopností mladého dítěte rozlišovat mezi tím, co je skutečné a co ne.
Expozice Reality Poučení Galerie

Pro děti pochopit rozdíl mezi realitou a fantazií , které potřebují získat reálnou zkušenost světa. Je-lidítě je neustále vystavena fantazie bez reálného světa zkušenosti porovnávat na to , může to být těžší pro ni poznat rozdíl . Módní aktivit v okolí příběhy nebo filmy děti znají . Například , pokud je film k dispozici mluvící stromy , vzít děti na procházku v reálném lese. Přečtěte si je příběh " malý motor , který by mohl " pak je do muzea vidět skutečný lokomotiv . Diskutujte o tom, jak jsou reálné zkušenosti se liší od fantasy příběhů.

Příběh Diskuse

Fantasy příběhy obsahují prvky reality. V tomto cvičení vysvětlit dětem , že některé věci v příběhu se může stát v reálném životě , a jiní nemohou. Přečtěte si část příběhu do skupiny požádejte je, aby vybrat věci, které se může opravdu stát. Zvažte například příběh o dvě veverky sbírat ořechy na párty, kde se setkávají malého chlapce a vyhodit do povětří balónky dohromady . Řekněte třídu, která veverky opravdu jíst ořechy , a pak je nechat vybrat více skutečné věci o příběhu .
Flash karty a obrázky

make flash karty nebo shromažďují fotografie obou skutečných a fantazie položky ukázat na třídu . Například , jeden obrázek koně a další z jednorožce , jeden z hasičů a jeden z superhrdina . Zobrazit obrázky do třídy jeden po druhém , a zeptejte se, zda se jedná o obraz něčeho skutečného nebo si věřit . Použijte pár fotek karikatury , ale ujistěte se, že většina z fotky z fantasy předmětů vypadat reálně dost pro to, aby děti si myslí , nebo se mohou hádat špatně. Zeptejte se dětí, proč si myslí, žeobraz je něco skutečného , nebo něco, co není .
Story Tvorba

Vytvořte fantasy příběh se skupinou dětí. Oddělené děti do dvou skupin . Jedna skupina jeskupina fantazie a druháskupina skutečností. Mají jednu osobu ze skupiny reality začít příběh vyprávět o skutečném místě, příběh se bude konat , jako například ve svém pokoji doma . Majíčlen skupiny fantasy dodat něco, co není reálné, aby příběh , napříkladobrázek , že může chodit do . Mají všichni se střídají tak, že k příběhu , dokud neskončí . Diskutujte o dokončení příběhu . Toto cvičení umožní dětem aktivně používat fantazii pro kreativní účely , přičemž je veden , když dělají chyby o tom, co je skutečné a co ne.