• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak pomoci zrakově postiženým kojencům dosáhnout milníků

Americká nadace pro slepé odhaduje, že 21,2 milionu Američanů je zrakově postižených, což znamená, že mají potíže vidět nebo jsou slepí. Zrakově postižení kojenci pravděpodobně dosáhnou milníků později než děti se normálním zrakem. Kontrola hlavy, komunikace, interakce, tělové povědomí a identifikace předmětů jsou některé z dovedností, které budou pravděpodobně ovlivněny. Pokud je vaše dítě zrakově postiženo, můžete podniknout kroky, abyste jí pomohli dosáhnout milníků.

Kontrola hlavy

Podle BabyCenter typicky kojenec získá plnou kontrolu hlavy kolem 4 měsíců věku. Zrakově postižení kojenci často mají zpožděné motorické dovednosti. Pomozte svému kojenci vyvinout kontrolu hlavy umístěním ho na záda na své klíně, zatímco ho podporujete oběma rukama za rameny, takže hlava nepadne zpět, a pak ho pomalu zvedněte do sedící polohy. Když je schopen přivést svou vlastní hlavu vpřed, chytěte ho za ruce, abyste ho usnadnili do sedící polohy. Třešení hračky nebo hraní hudební hračky u boku jeho hlavy také povzbudí ho k otočení hlavy.

Interakce a komunikace

Early Intervention Support doporučuje jednoduché strategie pro rozvoj interakce a komunikace. Uchovávejte svou účes a make-up stejné, abyste povzbuzovali vizuální interakci. Když krmíte své nemluvě, ať už prsem nebo lahví, tichý zpěv povzbudí ji, aby se podívala na vaši tvář. Střídejte strany při krmění, i když lahví. Uchování vaší tváře ne více než 10 palců od její tváře a tvoření mnoha různých výrazů tváře udělá komunikaci produktivní. Černé a bílé hračky stimulují vývoj síťnice novorozence, ale pozor na senzorické přetížení. Zavádějte jasné barvy s mnoha kontrastními tvary pro hračky, postýlkovinu a zeďové dekorace, jak vaše nemluvě stárne.

Tělové povědomí

Povzbuzení zrakově postiženého dítěte k dotýkání se jeho nohou a chodidel každýkrát, když je oblékáno, pomáhá mu přijmout je jako součást jeho těla a naučit se je záměrně pohybovat. Dětský oftalmolog Dr. Lea doporučuje pomoci mu přivést jeho prsty k ústům a škubat tváře nohama. Věšení velkého míče nebo podobného předmětu přímo nad ním spustí jeho touhu chytit ho rukama a nohama, rozvíjejíc jeho koncept prostoru.

Identifikace předmětů

Zrakově postižené nemluvě to těžší najde identifikovat předměty než dítě s normálním zrakem, které se může podívat na předmět z různých úhlů a zpracovat vizuální informace spolu se svým dotykem, říká Dr. Lea. Pomozte svému dítěti dotknout se celé povrchu předmětu rukama. Pokud upustí předmět, pomozte jí zvednout ho znovu. Pokud ho zvednete vy a předáte jí zpět, bude myslet, že je předmět prodloužením vašeho těla a ne samostatnou entitou.