• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Hodnota Loutkové divadlo má na vývoj dítěte v paměti

Loutky jsousnadný způsob, jak spojit s dětmi . Pokud budete mít vaše předškolní dítě do knihovny příběhu hodině ,knihovník mohl použít loutku na pomoc pozdravit děti. Dokonce i plachý děti budou reagovat na loutku . Přiřazení fakta s loutkou , se snad přidáním rýmu nebo roztomilé písně , pomáhá vaše dítě si to pamatovat , a to iv případě, že dítě nemusí okamžitě porozumět obsahu textu.
Visual Learning

loutky reprezentují znaky nebo důležitá fakta . Pokud se děti učí o výživě , můžete vytvořit taneční zeleninu pomocí správně barevné tkaniny, zmrzlinu hole a řetězec. Pestře loutky pojme zájem vašeho dítěte způsobem, že obrázky v knize , nebo váš hlas nebude. Pedagog Farryl Hadari , v článku pro Speaking loutkářským webové stránky , říká , že pomocí loutky pomáhá studentům vidět i slyšet informace, jak je prezentována .
Učení sdružení

pedagogy, kteří se učí děti o sociální otázky často používají loutky jako přátelský způsob, jak spojit se s nimi . Vaše dítě může vidět důstojník z policejního oddělení s McGruff loutkou , jedná se o skript, který by mohl pokrýt témata, jako je cizinec nebezpečí nebo šikany. Děti by se bát uniformovaný důstojník , ale můžete najítroztomilý loutka jak atraktivní a bezpečné. Později , když je třeba si uvědomit , co byl předložen , budou spojovat informace, které potřebují s loutkou .
Ji doplnit hudbou

Můžete napájetloutky paměť - posílení schopnosti tím, že ji zpívat píseň . Pokud se děti zpívat spolu s loutkou , mají větší šanci si pamatovat fakta . Například , děti mají větší šanci si pamatovat čísla kardinální pokud zpívají píseň , jako " The Ants Go Marching , " kde každý verš má akce pro počet mravenců . Podle článku na stránkách dovednou mozku , i dospělí pamatovat čísla lepší, když je přiřadit k objektu nebo akci .
Emotion and Memory

Děti rády hrají . Loutky mohou zavést prvek hry do učení. Když vaše dítě má dobrý čas , když je více pravděpodobné, si pamatovat obsah prezentace nebo lekci . Když příště uvidí loutku , mohl cítit stejné emoce radosti a zapamatovat si informace, spolu s ním . Na druhou stranu , děsivé věci , jako je hlasitý, rozzlobený hlas , ve skutečnosti může bránit učení , protože pozornost dítěte je zaměřena na to, že strach. Správné použití loutka může vytvořit příjemné paměť, která umožňuje snadno zapamatovat si potřebné informace .