Защо тийнейджърите имат нужда от пари

83 процента от тийнейджърите не знаят как да управляват пари, според проучване от 2012 г. на ING Direct, докладвано във Fox Business. Тийнейджъри, липсващи финансови знания, често стават студентове, които вземат дългосрочни студентски кредити и краткосрочен кредитен картов длг, разбирайки малко за цената на кредита. Те не знаят как да оценяват и сравняват кредитни възможности или условия за финансиране. Много липсват дори най-основните умения за лични финанси, като бюджетиране, завършвайки колеж и влизайки на пазара на труда вече обречени от сериозен длг. Тийнейджърите имат нужда от пари, за да научат финансово управление, есенциално за взрастителен успех.

Откъде тийнейджърите получават пари

Американските тийнейджъри са мощна сила на пазара на стоки за консумация. Годишната купувателна способност, притежавана от американски млади между 8 и 24 години, надхвърли 200 милиарда долара, стигайки 211 милиарда долара, според проучване на Harris Interactive от 2011 г. Много тийнейджъри работят за парите си, с 44 процента от тийнейджърите, заети с непълно работно време, според Fox Business. Родителите са друг основен източник на пари за тийнейджъри, макар че само около 30 процента от тийнейджърите получават формално заплащане от родителите си. Рожденни и празднични подаръци фигурират значително в годишните разходи на тийнейджъра.

Как ги харчат

Тийнейджъри в САЩ харчат значителен процент от парите си за облекло, продукти за лична грижа и храна, според статия от 2013 г., публикувана в „The Atlantic“. Облеклото консумира около 21 процента от парите на средния тийнейджър, с още 9 процента за обувки, тясно последвани от 18 процента за храна и около 10 процента за разни продукти за лична грижа, включително продукти за коса и косметика. Други разходи включват кино, музика, концерти, електроника, видео игри и автомобилни разходи.

Не е задължително в повечето училища

С пазарен дял, надхвърлящ 200 милиарда долара годишно, ясно е, че тийнейджърите харчат пари. Въпреки това, управлението на пари е нещо повече от харчене. Много тийнейджъри влизат във възрастта без финансовите умения, необходими за функциониране като възрастни. Повечето гимназии не преподават практически финансови умения, като изчисляване на лихвено процентиране и бюджетиране. През 2009 г. федералното правителство инициира Националния предизвикателство за финансова грамотност, онлайн програма за учители и ученици, съобщава ABC News. Целта беше да насърчи училищата да преподават финансови умения, teorизирайки, че ниските нива на финансова грамотност са допринесли за неднешната икономическа рецесия. Само 22 щата изискват от гимназиалисти да изкарат курс по икономика, за да получат диплома, според Съвета за икономическо образование.

По-малко пари, повече учене

Тийнейджърите имат нужда от пари, за да научат как да ги управляват, но не толкова много, че да не са необходими умения за управление, според журналиста и финансовия експерт Джин Чатски. Заплащането е мощен учебен инструмент, често използван неправилно, обяснява Чатски в интервю с президентката на Charles Schwab Foundation Къри Шваб-Померанц. Заплащането не трябва да бъде прекалено високо. Сумата трябва да изисква финансови избори, така че тийнейджърите да научат да приоритизират разходите, да разграничават желания и нужди, и да разработват планове за спестяване за скъпи разходи. Научете бюджетиране и живеене в средствата си, като бъдете твърди относно недаване на аванс на заплащането, ако тийнейджърите са остали без пари или искат допълнителни за покупка, казва Чатски. Вместо това, предложете задачи за спечелване на допълнителни пари за практически финансов урок и ценен жизнен урок.

Previous:

Next: