Как да се насърчи индивидуалност в тийнейджърите

Насърчаване на индивидуалност в тийнейджърите може да бъде предизвикателство , когато медиите бомбардира младостта с някои идеализирани образи партньорски натиск не помага също. Част от предизвикателството е рисунка на линията между очаквано поведение и лична самоизява . Другата част е ориентирана към насърчаване на вашия тийнейджър да каже не на рисково поведение , които могат да причинят проблеми за нея , нейните приятели и дори семейството си .
Инструкции
индивидуалност в Тийнейджъри услуги 1

Define индивидуалност . Това би могло да означава , че вашия тийнейджър се чувства удобно носене облекло , която изразява нейната личност , не се усеща , че тя се нуждае от всяка последна притурка всички останали има и чувства комфортно учи за изпитване , когато другите са изложени в добро настроение . Или това може да означава , че тя не се чувства тя трябва да се скрие нов пиърсинг , може да боядисате косата си всеки цвят тя избира и получава да изберете кое време тя се нуждае , за да се прибера . Това , обаче , не означава, тя бяга от къщата и се чувства свободен да говори и се ангажират с рисково поведение . След като сте ясно определена индивидуалност , следващата стъпка е по-лесно .

2

разработи ясен набор от правила, къща, която дава възможност за себеизразяване . Като отговорен родител , има области, в които очаквате вашия тийнейджър да отговарят . Ако сте като много родители , те включват следното поведенчески насоки , които ще водят нея безопасно . Статия, публикувана в Family Circle предполага , че трябва да научи децата си да " те обвинявам ".; Ако вашият тийнейджър може да се каже , " Майка ми ще ме почвата за следващите сто години , ако го направя , че " това отнема част от натиска на разстояние от нея . Дръжте правилата проста и достатъчно гъвкава, за да можете и двамата живеят с тях . Световния съюз 3

Насърчаване на вашия тийнейджър творчество . Осигуряване на възможности за нея , за да изберете дрехи, които тя се чувства удобно носене , но не нарушава чувството си за това, което е подходящо . Позволете си да украсят стаята си , но определянето на рамката за какви видове промени, които ще позволят . Нека я изберете четене , слушане и гледане на материалите , но предоставят голямо разнообразие от качествени материали . Обсъдете какво мислите, че е и не е подходящо . Ако тя има специален талант , предоставя материалите, които е необходимо да я развие и да я насърчи да го практикуват . Световния съюз сайта

Previous:

Next: